Em meio à onda de calor Seduc investe em climatização de escolas estaduais

melhorias foi o Centro Estadual de Atendimento Educacional Especializado Cyro Accioly, que acolhe pessoas com deficiência visual. Localizado na região central de Maceió, o espaço passou por uma série de intervenções, com direito à reforma da cozinha, refeitório e sala do coral, além de revisões elétrica e hidráulica, perfazendo um investimento de quase R$ 1,3 milhão

MEC não aprovou nenhuma diretriz específica para educação de autistas

-se em tramitação para a análise de mérito e jurídica", declarou o MEC em nota enviada ao blog nesta sexta-feira, 22. Especulações ou afirmações, especialmente nas redes sociais, sobre a aprovação do Parecer 50 e uma suposta nova diretriz do MEC específica para a educação de autistas são falsas. Além disso, se for homologado, não será uma diretriz obrigatória porque

O sistema de cotas no serviço público deve ser ampliado? NÃO

direitos especiais a um grupo desfavorecido, mostram fragilidade ao não determinar com critérios claros o próprio grupo. A etnia é uma autodeclaração e, como tal, qualquer um pode se declarar como quiser (o ministro Flávio Dino, do Supremo Tribunal Federal, por exemplo, mudou de branco para pardo). O fato é que os editais de recrutamento não deveriam ser baseados

Brasil tem 9,6 milhões de jovens sem estudar nem trabalhar, aponta Pnad

mais considerando que a população do país está envelhecendo. O Brasil não está se atentando para um grave problema social que está acontecendo agora e que vai levar a consequências drásticas a médio e longo prazo", diz o economista Michael França, pesquisador do Insper e colunista da Folha. Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo

O valor da educação no ensino médio, para além das cifras

ao encontro do enfrentamento das desigualdades, ao priorizar os jovens de famílias mais vulneráveis, que são exatamente os mais ameaçados quando o assunto é a garantia do seu direito à educação. Acertadamente, não é todo estudante que pode ser elegível para o recebimento da bolsa. Em linhas gerais, o Pé de Meia será pago a estudantes que cumprirem todos os requisitos

PL do ensino médio descarta retrocesso de Temer, mas não é ideal

São Paulo – Professores, especialistas e entidades em prol do direito à educação, reunidas no Coletivo em Defesa do Ensino Médio de Qualidade, criticaram nesta quinta-feira (21) o Projeto de Lei (PL) 5.230/2023, que redefine as diretrizes da Política Nacional de Ensino Médio. A proposta foi aprovada ontem (20) pela Câmara dos Deputados com avanços

‘Novo’ novo Ensino Médio, velha dualidade

para o trabalho. A formação geral básica deve compreender esse tripé, e toda cidadã e cidadão brasileiro tem o direito de acessar uma formação científica, cultural e humanística comum. AdChoices ADVERTISING Apesar desse avanço, contudo, não é possível comemorar a versão final do texto aprovado na Câmara, devido a um conjunto de aspectos que não garante essa formação comum

Câmara aprova mudanças na reforma do ensino médio; entenda o que muda

o Instituto Singularidades. Andressa Pellanda, coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, apontou avanço no tamanho da carga horária da formação básica em relação ao modelo vigente hoje, mas também criticou pontos do PL nas redes sociais. Entre as ressalvas, ela diz que a proposta é "reducionista sobre formação profissional, em carga horária

Luz no fim do túnel na educação

Latina. 40 anos de idade, formado em direito e matemática, com mestrado em administração pública, o carioca Puccioni tornou-se auditor do TCM em 2011, conselheiro substituto em 2016 e conselheiro em 2017, num processo que envolveu concursos, sabatinas e a nomeação política para o último degrau. Em 2019, com o prêmio Nobel de Economia para o casal Abhijit Banerjee

Ensino Médio para além das 2.400 horas

/2023 encaminhado pelo MEC. No entanto, é imprescindível refletir: será que o PL do governo federal representa de fato a revogação do Novo Ensino Médio, bandeira erguida por múltiplos atores e atrizes sociais desde 2016, quando foi apresentada a MP n. 746/2016? Na Nota Técnica intitulada "Ensino médio: especialistas e entidades de defesa do direito à educação

Consumo de violência online pode levar a ataques de jovens, aponta estudo

O fácil acesso a vídeos violentos é capaz de deixar jovens menos sensíveis em relação à morte, abuso sexual e crimes hediondos. É o que mostra a pesquisa "Algoritmos e violência no Brasil: Rumo a Um Modelo Educacional para a Paz e os Direitos Humanos", da instituição Think Twice Brasil, que tem como objetivo promover a educação em direitos humanos, cultura

Quais os riscos de mandar o filho para a escola sem tomar vacina

, principalmente nas redes sociais, devido à dificuldade em matricular os filhos na escola por eles não possuírem vacinas recomendadas ou não estarem com a carteirinha em dia. Esses pais "antivacina" se mostram relutantes em aplicar os imunizantes nos filhos, mesmo esta sendo uma determinação do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). Segundo o artigo 14 do estatuto

Quase metade dos estudantes brasileiros não termina o Ensino Fundamental na idade certa

é quando o estudante evade ou abandona a escola e não retorna ao sistema no período de tempo analisado. Os cruzamentos dos dados também permitiram aferir, por exemplo, outros marcadores educacionais sociais. Como o fato de que estudantes com nível socioeconômico mais alto apresentam trajetória escolar expressivamente melhor do que os mais vulneráveis. Assim, enquanto 69

Enem 2023: 'espelhos' da redação estão disponíveis para vista pedagógica

Candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 já podem consultar, a partir desta segunda-feira (18), os "espelhos" da redação — ou seja, as versões digitalizadas dos textos que eles entregaram no dia da prova. É necessário entrar na Página do Participante, neste endereço. A divulgação dos espelhos foi relatada por candidatos nas redes sociais

Estudantes poderão consultar se estão no programa Pé-de-Meia a partir desta semana; saiba como descobrir

o mês de nascimento dos alunos. O valor será depositado em contas digitais no nome dos jovens abertas automaticamente pela Caixa Econômica Federal. O programa prevê uma poupança e um auxílio financeiro mensal de R$ 200 para estudantes que seguirem alguns critérios sociais e de assiduidade, como frequência mínima às aulas e participação em exames de avaliação. Como receber

Como as escolas ensinam questões étnica-raciais para as crianças pequenas?

a partir da pesquisa. Os dados estão na Avaliação da Qualidade da Educação Infantil: Um retrato pós BNCC (Base Nacional Comum Curricular), feita pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Itaú Social e Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da Universidade de São Paulo (USP). Foram mapeadas 3.467 turmas, sendo 1.683 creches e 1.784 da pré-escola

Reflexões sobre o Relatório Global de Monitoramento da Educação e o uso de celulares nas escolas

e eficácia. O artigo também discute a tendência global de proibir ou restringir o uso de celulares nas escolas para reduzir distrações, promover a interação social presencial, prevenir cyberbullying e melhorar o desempenho acadêmico. ​ ​

'Se não investir na formação, vamos construir cadeia depois', diz Lula ao defender 'Pé-de-Meia'

O presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva (PT), defendeu nesta quarta-feira o programa "Pé-de-Meia", que prevê a poupança e um auxílio financeiro mensal de R$ 200 para estudantes que seguirem critérios sociais e tiverem assiduidade no ensino médio público. Segundo o presidente, caso o país não invista em Educação, terá custo com o combate

Alunos com deficiência visual não receberam material didático, denuncia ONG

para o Ministério da Educação, por meio de uma minuta de texto. O documento também foi enviado para o Conselho Nacional da Criança e do Adolescente (CONANDA), para a Secretaria Nacional da Criança e Adolescência, para o Conselho Nacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência (CONADE) e ao Ministro da Educação. "Com tantos avanços tecnológicos, por que o material didático

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

. Nós precisamos aprender a alfabetizar crianças ainda que elas venham de meios sociais adversos, garantindo que, ao final de um percurso, elas terão seus direitos de aprendizagem plenamente satisfeitos. Esse é o nosso desafio. E no ensino fundamental? Eu acho que nós temos os primeiros quatro ou cinco anos do ensino fundamental melhor resolvidos. O nosso problema tem sido