Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

para a estudante, e que não tínhamos qualquer motivo para reprová-la, pelo contrário. A menina até hoje vem nos visitar: inclusive, comemorou o aniversário de 15 anos aqui na escola. Foram criados laços de amizade e respeito que refletiram no crescimento pessoal e social da aluna", diz Rosana, sem esconder a emoção. Trabalhar com a diversidade, inclusive, é um dos eixos

Professores apontam desafios da escola em tempo integral

ou superior a sete horas diárias ou 35 horas semanais. A modalidade tem como finalidade a perspectiva do desenvolvimento e formação integral de bebês, crianças e adolescentes a partir de um currículo intencional e integrado, que amplia e articula diferentes experiências educativas, sociais, culturais e esportivas em espaços dentro e fora da escola com a participação

Mais horas na escola não é educação integral, avaliam especialistas

de permanência nas escolas para um período igual ou superior a sete horas diárias ou 35 horas semanais. A modalidade tem como finalidade a perspectiva do desenvolvimento e formação integral de bebês, crianças e adolescentes a partir de um currículo intencional e integrado, que amplia e articula diferentes experiências educativas, sociais, culturais e esportivas

MEC abre adesão ao programa Escola em Tempo Integral

, a política inclui estratégias de assistência técnica para que a oferta de um Projeto Político-Pedagógico que assegure o direito de crianças e jovens a uma formação integral de qualidade. Uma das primeiras ações para a assistência técnica é o Ciclo de Seminários do Programa: princípios para a Política de Educação Integral em Tempo Integral com etapas regionais

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

da internet que não pode ser detectada facilmente pelos tradicionais motores de busca e tem pouca ou nenhuma fiscalização_], hoje eles estão nas redes sociais. Alguns são cooptados nas plataformas de jogos online", afirma a professora. E, nesses ambientes, crianças e jovens são incentivados a realizar ataques. Professor da Faculdade de Educação da Universidade de São

O que é genocídio da juventude negra?

que menor é diferente de criança ou adolescente. "A distinção entre o menor e a criança é muito mais do que vocabular - trata-se de construção simbólica que diferencia e hierarquiza, concretamente, as crianças e adolescentes", diz o autor. Embora no plano normativo, a criança e o adolescente passaram a ser sujeitos de direitos, nos termos do artigo 227

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

As competências socioemocionais são as habilidades ligadas à inteligência emocional e à capacidade de se organizar e lidar com as próprias emoções. O ponto de virada veio com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em 2018, quando determinou que todo estudante tem o direito de aprender não só os conteúdos de português e matemática, mas também

Escola em Tempo Integral: conferência inaugura ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

do projeto da Rede de Colaboração Intermunicipal de Educação - Itaú Social/Instituto Positivo, Pilar Lacerda. Educação Integral, uma conquista para o Brasil construída por muitas mãos Na fala de abertura, Kátia Schweickardt descreveu o Programa Escola de Tempo Integral como uma conquista do povo brasileiro. A secretária de Educação Básica lembrou que, até

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

a organização de estudantes em entidades autônomas e representativas com finalidades educacionais, culturais, cívicas esportivas e sociais. Segundo a coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Andressa Pellanda, a intenção do levantamento é fortalecer os grêmios estudantis, ajudar a criar esses espaços onde eles ainda não existem e criar pontes

Ensino Médio e relações étnico-raciais

em infraestrutura física e tecnológica, formação de professores, revisão curricular e políticas de garantia de permanência e do aprendizado, com o intuito de contribuir para uma compreensão mais ampla sobre a questão apresentando uma perspectiva histórica e social.

"Para nós, mulheres mães, Educação Integral é ferramenta para enfrentamento de desigualdades"

), e descreve a importância da política de tempo integral nas escolas para o enfrentamento das desigualdades sociais e para o fortalecimento dos direitos das mulheres e das crianças. O Programa Escola em Tempo Integral foi sancionado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva na segunda-feira (31/07), em Brasília (DF). O objetivo da política pública, desenhada

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

vê a educação pautada pela competição e individualidade como uma das causas de conflitos sociais, extremismo e violência nas escolas. E na sala de aula tradicional, defende, é impossível se pensar em um trabalho pautado na coletividade. Agência Brasil: A sua concepção do que deveria ser a Escola da Ponte mudou ao longo do tempo? Como a prática cotidiana

'Barbie nota mil': veja como citar a boneca na redação do Enem e ganhar pontos em repertório cultural

patriarcal em questão no Brasil Pessoas com deficiência e inclusão social: um desafio nacional Empoderamento feminino e sororidade no Brasil do século XXI O uso de tecnologias em produções artísticas na atualidade Não é para ninguém memorizar exatamente o que os docentes redigiram, claro — a ideia é inspirar os alunos e ajudá-los nos estudos. Tudo

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

e Mobilização Social; Campanha Nacional pelo Direito à Educação; CEERT – Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades; CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária; CNTE – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação; Colegiado Indígena da PPGAS/UFAM; CONAQ – Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos; FMCSV

Marielle Franco pode ser citada no Enem 2023? Professores dizem que sim; entenda possível uso do tema

Ferretto, menciona quais temas da redação do Enem podem possibilitar que o aluno mencione o caso Marielle ao longo do texto: "A inserção e a visibilidade das mulheres na política brasileira"; "Combate ao racismo estrutural"; "Enfrentamento da violência política e eleitoral contra mulheres"; "A garantia do direito à cidade na sociedade brasileira". "Tendo em vista

Como o Brasil combate o racismo?

brancas, atuarem como vetores da economia e também de militância nos seus espaços. É a interseccionalidade entre raça e gênero que se faz necessária no país em prol das mulheres negras" Ponto importante na disputa por melhores condições sociais foi a aprovação da PEC das Empregadas Domésticas, em 2012, que dá direitos trabalhistas às trabalhadoras historicamente

Mulheres negras dobram participação nos cursos mais disputados do Prouni

. Ao longo de 14 anos, a presença delas em programas como Pedagogia, Direito e Medicina mais do que dobrou, segundo levantamento inédito feito pela e Agência Pública. A análise da série histórica considera informações sobre gênero e raça das matrículas entre 2006 e 2020, último ano com dados disponíveis nesse recorte, tanto de bolsas integrais quanto parciais

Aprendizagem Profissional: um caminho para jovens trilharem carreiras sustentáveis

"Ambiental, Social e Governança'' e e sobre a qual tanto se fala hoje. Pois é pelo Social que se estabelece ações de combate à pobreza, de diversidade, de direitos humanos, relações saudáveis com a comunidade e isso tudo tem a ver com a aposta em jovens trabalhadores", pontua a responsável pelo Programa Senac de Aprendizagem em São Paulo, Erleni Andrade Lima. Em 10

Por que não se pode tolerar o mau comportamento nas escolas

uma desculpa aparente e romantizada sobre o porquê de essas expulsões e suspensões raramente acontecerem: o direito à educação para todos. Mas seria válido para aquele que não quer esse direito fundamental? Aqui não entra em vigor a famosa frase "O seu direito termina onde começa o do outro"? Então por que esses alunos – que já pisotearam a garantia do estudante

Erika Hilton propõe cotas para pessoas trans nas universidades federais: ‘É um resgate da cidadania’

por Cidadania e Direitos LGBTI+, presidida pela parlamentar. Diante as recentes políticas de inclusão aprovadas pelo STF, de alteração de nome e gênero, no MEC, pela inclusão do nome social nos registros da educação básica, e sobretudo na reserva de vagas para pessoas trans em concursos, é esperado que a base do governo apoiará o projeto. A adoção de cotas