Revogação do novo ensino médio abrirá semana da Educação

defende a recomposição do Fórum Nacional da Educação, com as entidades presentes em 2016, antes do golpe. Assim, a União, o setor público e o privado podem abrir debate e criar grupo de trabalho para elaborar elaborar uma proposta para o MEC. A programação prevê também a transmissão de uma série de lives, a partir da página da CNTE, para discutir a importância

Novo Ensino Médio no meio do caminho: reforma encontra desafios para melhorar vida dos alunos

, o atual ministro, Camilo Santana, decidiu pela suspensão do calendário do Novo Ensino Médio até o fim da análise da reforma por um grupo de trabalho. Com isso, alunos do 2º ano, que pelo calendário já estavam estudando em novas bases, podem encontrar em 2024 um velho Enem, já que as alterações do exame foram adiadas. — Os itinerários formativos estão amplos demais

'Os meninos estão no limite': a visita de uma antropóloga às escolas de SP

com muita raiva delas. Falam que são trabalhadores e enumeram muitas situações em que foram vitimados, e não o contrário, traçando uma diferença entre eles e reais agressores: 'Eu não sou um monstro', 'eu não sou um cara que mata mulher', 'ela veio pra cima de mim e eu segurei ela'", explica Venturoza. Aprender a se responsabilizar é algo central no trabalho

Após ataques, escolas de São Paulo organizam atos pela paz e tolerância nesta quinta-feira

será a confecção de mil tsurus, origamis em forma de pássaro, que carregam a simbologia da paz. "Vamos conversar sobre o direito que todos têm ao espaço escolar. Um espaço de formação importante e incontornável do coletivo. São ações pensadas que já fazem parte do nosso trabalho, mas que nesta quinta vão ganhar um contorno especial da cultura da paz", disse

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

Nacional pelo Direito à Educação. Segundo Cássio, um dos elementos que torna essa reforma ainda mais desigual diz respeito à aplicação dos itinerários formativos. Com problemas que vão desde a má remuneração dos professores, passando por más condições de trabalho, falta de concursos públicos, problemas de infraestrutura e falta de investimentos e de formação

Ataque a escolas: governo acerta ao integrar áreas, mas não pode esquecer saúde mental; leia análise

temática há muito tempo. Na minha avaliação, o mais importante disso é a criação de um grupo de trabalho interministerial, porque não é um problema exclusivo da educação. Precisa envolver, necessariamente, as pastas de segurança, assistência social, esporte, juventude, direitos humanos e igualdade racial. É um problema complexo, e problemas complexos exigem

A violência escolar não pode ser compreendida como um fenômeno isolado

em um modelo meritocrático, onde se valoriza os que se adaptam ao seu formato e conquistam lugar ao sol (com alguma sorte conseguem acessar o ensino superior público) e uma grande massa descartada, que ou abandonam os bancos escolares ou terão uma trajetória marcada pela pobreza, precarização no mundo do trabalho e desalento. A diversidade das juventudes não

Blumenau: creche atacada reabre após mutirão de reforma de pais, professores e voluntários

parte do espaço da unidade de ensino já está com uma nova pintura. Os trabalhos vão prosseguir, mesmo nesta segunda-feira, 17, quando as aulas serão retomadas na creche. Conforme a assessora jurídica da instituição, Patrícia Kasburg, muitas pessoas estão ajudando voluntariamente nas reformas, inclusive pais de crianças que perderam a vida no ataque. "Nós fizemos

Após extremismo, como a escola pode agir e dialogar com as famílias e os estudantes?

as famílias também não ajuda. "É importante não culpabilizar as famílias, não culpabilizar o adolescente. Isso só deixa o clima cada vez mais tenso", diz Gustavo. Como apoiar os estudantes? De acordo com Veridiana Parahyba Campos, Vitor Blotta e Fernanda Roberta Lemos Silva, do Projeto Observatório de Direitos Humanos nas Escolas (PODHE), da USP (Universidade de São

Pais, professores, crianças e voluntários fazem mutirão para recriar creche atacada em Blumenau

parte do espaço da unidade de ensino já está com uma nova pintura. Os trabalhos vão prosseguir, mesmo nesta segunda-feira, quando as aulas serão retomadas na creche. Conforme a assessora jurídica da instituição, Patrícia Kasburg, muitas pessoas estão ajudando voluntariamente nas reformas, inclusive pais de crianças que perderam a vida no ataque. "Nós fizemos

Cultura antimulher: o problema das leis no Brasil

social impacto social como a lei das domésticas promulgada em 2013 que trouxe mudanças significativas para a vida das trabalhadoras do lar no Brasil. Antes da aprovação dessa lei, elas não possuíam os mesmos direitos trabalhistas que outros trabalhadores, como jornada de trabalho definida, pagamento de horas extras e seguro-desemprego. Essa mudança gerou

Freio de arrumação no ensino médio

é condenar a grande maioria à frustração. Dividir desde cedo os que seguirão os cursos universitários e os destinados aos cursos técnico-profissionais, como tem sido feito na maioria dos países na Europa e na Ásia, pode ser mais eficaz, mas mantém a sociedade dividida em classes e com os menos qualificados sujeitos às incertezas de um mercado de trabalho

Desfazendo mitos sobre meio ambiente e educação. Assista agora

Mudanças Climáticas Globais (PFPMCG) Professor titular e chefe do Departamento de Física Aplicada do Instituto de Física da USP. O direito à desconexão no ambiente escolar (o risco de uma educação dependente em demasia das mídias eletrônicas) Michelle Prazeres Jornalista e educadora. Idealizadora do DesaceleraSP, da Escola do Tempo e do Dia sem Pressa. Atua

3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas

para a raiz do problema, que na prática tem a ver com restringir o acesso a armas, mas também tem a ver com enfrentar a cultura da violência em nossa sociedade, que permeia a formação de crianças e adolescentes, bem como as escolas. Por parte do governo federal, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva instituiu a criação de um grupo de trabalho interministerial

Ministra da Saúde defende equidade de gênero no SUS, mas não detalha política sobre o tema

A ministra da Saúde, Nísia Trindade, afirmou nesta quarta-feira ter como prioridade a promoção da equidade de gênero e raça no Sistema Único de Saúde (SUS), mas não explicou como a política será colocada em prática. Em audiência na Comissão de Defesa dos Direitos da Mulher da Câmara dos Deputados nesta quarta-feira, Trindade apresentou apenas o conteúdo

Na Câmara, Camilo Santana ressalta compromisso com educação básica e diálogo para políticas no MEC

) têm sido convidados a prestar contas aos parlamentares sobre as ações de suas respectivas pastas. Ontem, foi a vez do ministro Flávio Dino (Justiça e Segurança Pública) e Sônia Guajajara (Povos Indígenas). Nesta quarta-feira, serão ouvidos os ministros Renan Filho (Transportes), Camilo Santana (Educação), Luiz Marinho (Trabalho), Nísia Trindade (Saúde) e Silvio

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

o que constitui uma escola. Tem a ver com garantir condições de trabalho para os professores, representatividade e proporcionalidade no quadro de contratação de pessoas negras, sobretudo nos cargos de gestão, e atenção especial à garantia dos demais direitos dos estudantes, contando com a rede de proteção intersetorial para tanto. Também passa por promover a gestão

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

para obras e os grupos de trabalho, o Ministério da Educação (MEC) já poderia ter apresentado políticas fundantes e essenciais para o setor. "Obviamente que você não pode avaliar todo o governo pelos 100 dias, o problema é quando você tem um governo como governo Lula depois de um governo Bolsonaro, você espera o anúncio, pelo menos, de ações contundentes nesses

Entidades ligadas à educação aprovam suspensão do novo ensino médio

a dia, nos próximos meses". O governo federal aguardará a conclusão da consulta pública para avaliação e reestruturação da política nacional sobre o ensino médio. As contribuições poderão ser feitas em audiências públicas, oficinas de trabalho, seminários e pesquisas nacionais com estudantes, professores e gestores escolares sobre a experiência de implementação

Série de ataques a escolas exige ação imediata, dizem especialistas

depois do ataque a uma escola estadual na Vila Sônia, em que um adolescente de 13 anos esfaqueou e matou uma professora. O anúncio da criação do grupo de trabalho foi adiantado para esta quarta após o novo ataque. A política vai envolver os ministérios da Educação, dos Direitos Humanos, Justiça e Secretaria-Geral para promover a cultura de não violência nas escolas