Teste para a Educação: melhorar o Ideb e aumentar salários dos professores são desafios do estado

avaliado no último Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb): obteve 2,5. Reeleito, o governador Cláudio Castro tem pela frente os desafios de melhorar essa nota e de conseguir dar aumento para os professores, mesmo sob as rédeas do Regime de Recuperação Fiscal. E X. o de vislumbrar um futuro: — Ainda não sei o que vou fazer quando acabar o Ensino Médio

Próximo governo só dará errado se quiser

à vida. E a Sabesp está pronta para fazer o mesmo no rio Tietê, com 800 mil ligações em Guarulhos e na região do ABC. Na série histórica, os resultados dos 28 anos de governos do PSDB mostram porque São Paulo se tornou uma referência. Há 30 anos, o estado tinha 97% de seus 645 municípios com Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) baixo ou muito baixo. Hoje 90

Como fazer a conclusão perfeita para uma redação do ENEM?

os seguintes elementos: ●Ação (o que será feito?) ●Agente social (quem/que órgão irá executá-la?) ●Efeito (para quê? com que objetivo?) ●Modo (como?) ●Detalhamento (explicação, exemplos, resultados desejados) Atenção! É muito importante que a redação respeite os Direitos Humanos em todo o seu desenvolvimento, inclusive na conclusão e na proposta de intervenção. 3

Análise de Imprensa - Setembro e Outubro de 2022

que pleiteavam direitos educacionais e que apresentavam balanços sobre resultados de aprendizagem. O comportamento da imprensa teve como reforço a divulgação, em 16 de setembro, dos resultados do exame do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para o exercício de 2021. Conforme o Saeb, o nível

Segregação residencial: causa e efeito da desigualdade social

a função social das propriedades e as fachadas ativas em determinadas zonas; e a concessão de IPTU e aluguel social. Porém, para serem efetivas, é preciso que o Estado e a iniciativa privada entendam que uma cidade com melhor mobilidade urbana para todos só cria vantagens à medida que gera mais segurança e melhora os índices de desenvolvimento humano. Quer saber

Dê um basta à violação dos direitos de crianças e adolescentes

impactam enormemente o bem-estar e o desenvolvimento físico e psíquico, as condições de vida, de crianças e adolescentes deste país. Independentemente de preferências partidárias, é preciso que a sociedade brasileira dê um basta a tal situação em nome dos direitos das crianças e dos adolescentes. * Subscrevem este artigo as seguintes entidades: Movimento Nacional

‘Pintou um clima’: O governo Bolsonaro não se importa com a dignidade das crianças

fazem uso da imagem da criança, por outro abandona-se a adolescência tanto nos discursos como nas políticas públicas. Vamos aos fatos. Tirar a máscara de uma criança em plena pandemia, movimento repetido pelo Bolsonaro inúmeras vezes, colocar arminha nas mãos das crianças (mesmo que somente em gestos), atenta contra a saúde e o desenvolvimento emocional

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

Resumo da solução Na Escola Estadual Professora Marieta Amorim Vieira, localizada na zona urbana do município de Buritizeiro, no norte de Minas Gerais, a Arte é a disciplina que faz a ponte com as demais áreas do conhecimento para o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais. Também é por meio dela que são abordados temas como racismo

Helio Santos propõe em livro novo acordo para equidade racial

O professor e consultor em desenvolvimento humano Helio Santos, autor de "A Busca de um Caminho para o Brasil: A Trilha do Círculo Vicioso" (ed. Senac, 2001), prefere usar o termo "sistêmico" a "estrutural" para descrever o racismo no país. À expressão, ele ainda acrescenta a palavra "inercial". "Sistêmico não apenas porque é recorrente, mas por perpassar

Na Semana da Criança, perderam os professores e ganharam as armas

papel do professor, no espaço deixado por aqueles que seriam bons mestres, mas que foram afugentadas por um ambiente hostil e sem perspectivas. Um bom docente não ensina apenas a parte acadêmica: ele forma melhores cidadãos, mais humanos, empáticos, tolerantes, colaborativos e resilientes. Diante disso, essa semana nos convida a refletir sobre quais são

O paradoxo da educação

, é uma honra seguir a carreira de Confúcio. O respeito se traduz em desenvolvimento econômico. Não é à toa que Coreia do Sul, Japão e China, todos países mais pobres que o Brasil na década de 1950, hoje são mais ricos, seguros e desenvolvidos. Os sistemas educacionais desses países são muito melhores que a média mundial, professores são relativamente bem remunerados

Como é transformar o presente e construir o futuro da educação?

é graduada em letras, mestra em mestra em linguística, especialista em EAD (Educação a Distância), desenvolvimento humano e inclusão escolar. É a única brasileira finalista do Prêmio Ibero-Americano de Educação em Direitos Humanos, de 2015, pelo Projeto Mulheres Inspiradoras, agraciado com outros 13 prêmios. Defensora da educação para a igualdade étnico-racial

Eleições são tempo de despertar

para conquistar o voto da maioria? AdChoices ADVERTISING Há candidatos que defendem o agronegócio como segmento que coloca alimentos na mesa do povo brasileiro. Isso não é verdade: quem coloca alimentos na mesa é a agricultura familiar. Esse segmento da economia, desenvolvido por grandes e médios produtores, registra importante contribuição ao desenvolvimento do país

Educação sexual: silêncio das escolas priva crianças de autoproteção

aos seus corpos. Dados do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos apontam que cerca de 75,9% dos casos de abuso sexual infantil ocorrem no ambiente domiciliar, onde 40% dos episódios são cometidos pelos próprios pais ou padrastos. Esse estudo mostra que, se a educação sexual continuar reservada à esfera familiar, crianças não terão acesso à informação

Redes sociais diminuem satisfação com a vida na adolescência

. A consequência é uma atrofia no desenvolvimento psicoemocional de uma geração que agora enfrenta um cotidiano permeado por sensações e emoções que nunca foram tão características de um grupo. Mas ninguém quer ser reconhecido como parte de uma geração cheia de ansiedade, tristeza, síndrome do pânico e índices de suicídio. Para Albertina Lopes, mãe de um adolescente de 17

O brincar como parte fundamental do aprender

entendia que usar jogos que simulavam atividades sérias era uma forma de preparar os pequenos para a vida futuro. E a situação não é diferente nos dias de hoje. O brincar segue sendo um dos principais aliados no desenvolvimento humano. No ambiente escolar, o acesso ao brincar constitui parte essencial do processo de ensino e aprendizagem. "A escola é não só lugar

Redes sociais diminuem satisfação com a vida na adolescência

%. Entre as tantas consequências negativas da pandemia, crianças e adolescentes não perderam só conteúdo ao não frequentarem os espaços físicos das escolas. Eles perderam a possibilidade de convivência social dentro de um ambiente totalmente cuidado e propício para tal. A consequência é uma atrofia no desenvolvimento psicoemocional de uma geração que agora enfrenta

Alimentação e higiene: rotinas que despertam aprendizagens

de 1990, se fundamentaria nessa concepção. Foco nas atividades rotineiras Quando a escola passa a compreender que o desenvolvimento da autonomia infantil deve ser uma prioridade e que cuidar e educar são indissociáveis, transforma também seu jeito de planejar as rotinas para turmas de creche e de pré-escola. Não se pensa mais em atividades isoladas sobre

Valorização do professor é fundamental para o desenvolvimento da sociedade

a distância evidenciou a importância do docente na vida de pais e alunos. Uma pesquisa do Cetic, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, apontou que 89% dos responsáveis reconheceram que os educadores têm um trabalho mais desafiador do que imaginavam. Os dados também apontaram que 1 a cada 3 famílias acredita que ter docentes

Combater a pobreza na infância reduz a chance do jovem ir para o crime em 22,5%, diz estudo

das diversas adversidades às quais estão expostas as crianças em vulnerabilidade social — explica a autora do estudo, Carolina Ziebold. Uma das inovações do estudo é o método adotado: foram analisados 22 fatores de risco que podem ter impacto no desenvolvimento humano, entre eles, riscos perinatais, transtornos do comportamento, bullying, conflito familiar, falta