Um país que nem sabe o que não sabe

sociais, esse cenário mudou. A proliferação nelas de "gurus de meia pataca", com suas "fórmulas mágicas de sucesso", criou uma sensação de que basta seguir alguns passos básicos para se adquirir fama e fortuna. Mas o que se observa é que os únicos que adquirem fama e principalmente fortuna com isso são os próprios "gurus". Evasão escolar A pandemia agravou ainda

Estado do 1º governador gay do Brasil, RS engatinha em ações para LGBTQIA+

pela cidade de Porto Alegre para conscientizar a comunidade sobre o Dia Mundial de Combate à Aids. Na área da educação, o grupo Sapucaia sem Homofobia fez oficinas extracurriculares com professores das redes pública e privada para discutir diversidade no ambiente escolar.

Além das dancinhas: professores aderem ao TikTok com divulgação científica e dicas para memorizar conteúdo

é exatamente mostrar que a educação está em todos os lugares e a gente pode aprender em todos os lugares. Meu desafio é mostrar que a língua portuguesa está em nosso cotidiano e poderíamos aprender em qualquer local", fala. "Para o TikTok, educação é mais do que este conceito que temos de matérias, de conteúdo escolar, de fato. A ideia é passar para pessoas qualquer

Estudantes reforçam pedido de apoio emocional e a escola não pode fingir que nada está acontecendo

dos demais, ela aponta que lidar com o medo, a insegurança, frustração e incertezas sobre como será o futuro são os temas que mais os preocupam. Além disso, há o temor sobre o próprio desempenho escolar quando o retorno presencial for uma realidade e também quando tiverem que encarar outros desafios como o vestibular ou a universidade. "A gente cria muitas

Ensino médio nem-nem

das comunidades escolares nas decisões que afetam o seu cotidiano. Acumulam-se evidências de que a Seduc-SP, de forma ativa, oculta informações e confunde as comunidades escolares. Não seria diferente com o novo Ensino Médio. Os 11 itinerários formativos são apresentados aos estudantes como percursos de "aprofundamento" da formação geral fundamentada na Base Nacional

UE São Sebastião (PI) – Cultura de Paz

A gestora da U.E. São Sebastião, Deliane Mendes, e o estudante Francisco Fernandes Vieira relatam como a escola combate a violência e o uso de drogas ilícitas no ambiente escolar com um projeto voltado para o desenvolvimento de uma cultura de paz.

UE São Sebastião (PI) – Motivação de professores

A gestora da U.E. São Sebastião, Deliane Mendes, explica como a escola busca motivar os professores e reduzir a evasão escolar trabalhando o tema liderança e fortalecendo a identidade da escola.

António Nóvoa: aprendizagem precisa considerar o sentir

e da pedagogia, dentre os quais eu me incluo, de que o modelo escolar já não servia. Há um colega que fala do "undismo" da educação: um edifício, uma sala de aula, um professor, uma disciplina, uma hora. A pandemia não provocou esse problema, ela revelou. Num certo sentido, tornou mais nítidos esses dois problemas: não estamos a chegar a todas as crianças

Escola de aluno que sofreu críticas ao propor tema LGBT terá projeto para discutir diversidade no contexto educacional

O Ministério Público (MP) de Campinas (SP) decidiu montar um grupo para criar um projeto que vai abordar, na Escola Estadual Aníbal de Freitas, a diversidade no contexto educacional. A proposta da Promotoria de Infância e Juventude é reunir a comunidade escolar e outros órgãos da sociedade para debater o tema "com o devido planejamento". A escola estadual

Estado afasta diretora após aluno ser criticado por sugerir trabalho com temática LGBT

Sexta-feira (11), fim de tarde. Um aluno de 11 anos do sexto ano de uma escola pública de Campinas, no interior de São Paulo, propõe um tema de tarefa escolar para a classe, no grupo de Whastapp criado pela direção da unidade. "Que tal a gente fazer um trabalho sobre o mês do lgbt etc... Eu acho uma ideia boa." Entre respostas de "isso é um absurdo

NOVA ESCOLA e distribuidoras do Grupo Neoenergia firmam parceria para produzir conteúdos sobre Educação Ambiental e eficiência energética

, conta que grande parte dos projetos educacionais eram realizados presencialmente. Mas, com a pandemia e a suspensão das aulas e das atividades de formação presenciais, surgiu a necessidade de encontrar outros meios de levar o assunto para o ambiente escolar. "Tivemos, então, a ideia de fazer essa parceria com a NOVA ESCOLA para desenvolver um material

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

o que você, como coordenador pedagógico, entende sobre o tema. Se preciso, estude o assunto para dominar o que é habilidade, o que é competência, quais são as 10 competências gerais da BNCC e como isso impacta o cotidiano escolar. Olhe para a equipe. Realize uma avaliação diagnóstica para ver o que os professores compreendem sobre as propostas da BNCC para saber

Coordenação pedagógica: por que investir em formação continuada em competências socioemocionais?

precisaram se reinventar e gestores escolares se organizaram para não perder alunos que, por sua vez, enfrentaram dificuldades de acesso às tecnologias, em muitos casos precisando da entrega de materiais impressos. Esses e outros percalços ocorreram em meio a uma pandemia que, até junho de 2021, levou mais de 470 mil brasileiros à morte; muitos deles, certamente

Fake News e prejuízos para a convivência democrática - CEd 104 Recanto das Emas

Na videoconferência discute-se acerca do tema das fake news e como as informações falsas comprometem a convivência democrática. Para tanto são apresentados conceitos e definições introdutórios, o estudo envolvendo a eleição do governo Bolsonaro desde uma periferia e no período pós-eleição, por meio do estudo das fake news envolvendo as vacinas.

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial

materiais de recuperação e aprofundamento de habilidades. Essas orientações podem ser bastante úteis no cotidiano escolar. Curso gratuito: Como formar os professores para o ensino híbrido Neste curso, entenda como realizar formações, presencialmente ou a distância, para preparar a equipe para o ensino remoto e começar a investir em estratégias de personalização

Governo de São Paulo prepara ampliação do ensino presencial

da escola e não mais por uma porcentagem dos matriculados. A distância mínima entre eles nas carteiras deve cair do atual 1,5 m para 1 m, conforme orientação da Organização Mundial da Saúde (OMS). A ocupação máxima no ambiente escolar deverá ser igual ou, de preferência, superior à de outros setores. Hoje ela é inferior. A presença está limitada a 35% dos estudantes

Racismo e infância: enfrentamento à violação nas instituições e o papel do poder público

políticas de proteção mais eficazes? Raça não tem ramificações biológicas. Se os meninos negros não são menos inteligentes, questões como exclusão escolar dizem respeito ao gerenciamento do cotidiano pedagógico e como estamos ensinando de formas desiguais. É preciso educar a todos.

Em SP, pandemia gera alterações no sono, abandono dos estudos e mulheres mais afetadas que homens

romântico na cena final (porque ninguém é de ferro), terminaria com um discreto sorriso dessa mãe, consciente da importância do atendimento gratuito e universal da saúde, a aplacar as agruras do cotidiano e da pandemia. Saúde e educação são de longe os temas mais citados pela população em qualquer pesquisa feita nas cidades —especialmente em um país desigual

Governo errou repasses do Fundeb em 1,6 milhão de matrículas e desconhece total de municípios afetados

Escolar. O ajuste feito pelo FNDE concluiu que 798.788 matrículas foram deixadas de fora nos repasses. O mesmo número de alunos foi superestimado em outras modalidades. Questionado, o órgão não havia respondido até a publicação desta reportagem. O recálculo só veio à tona após questionamentos dos deputados Idilvan Alencar (PDT-CE) e Tabata Amaral (PDT-SP), feitos

O que os pais esperam da educação?

o dia a dia da educação das crianças e dos jovens em seus diversos aspectos. Esse mergulho sem precedentes no cotidiano escolar das crianças e dos jovens está levando os pais a repensarem qual deve ser o propósito da escola e qual é o seu papel na educação de seus filhos. É o que mostra uma pesquisa recém-divulgada pelo Brookings Institute. Entre maio de 2020