Sem escola há 18 anos, geração indígena tem aula sob árvore no sertão de AL

da escola. "São quase duas décadas nesse sofrimento. A gente vai na Secretaria de Educação, dizem que vai ser construída. Todo ano dizem que vai ser construída, e cadê cumprir as promessas?", questiona. Segundo ele, um projeto já foi feito, a planta da escola foi apresentada e até técnicos fizeram a marcação do local. "Fazem isso, e depois o processo volta

Braz Rodrigues e a transformação de Heliópolis em um bairro educador

mudou em 1995, após a decisão de prestar um concurso que o levou até a Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Campos Salles, localizada na maior favela do estado de São Paulo, Heliópolis, e onde permaneceu por 22 anos como diretor. Braz relata que o início conturbado na escola, quando presenciava brigas diárias de estudantes, lhe fez questionar a saída

Nilvan Ferreira defende reformulação do PCCR dos professores no 1º ano de mandato

do projeto". Sabatina da CBN A sabatina realizada no estúdio da CBN foi mediada por Laerte Cerqueira, com participação de Angélica Nunes e João Paulo Medeiros. A iniciativa faz parte do projeto de cobertura das Eleições 2022 da Rede Paraíba. O objetivo é permitir que o eleitor conheça as propostas, qualidades, ideias e até fraquezas dos principais pré-candidatos

O Futuro se Equilibra #019 – Estude como uma mãe

isso, principalmente na pós graduação, por causa das questões de tempo de defesa – os vinte e quatro, quarenta e oito meses do estado de doutorado. Então os problemas são muito reticentes em relação a permitir essa prorrogação. Porque eu falei que esse projeto de lei é muito bem construído, porque uma das cláusulas que está lá no projeto é que essa prorrogação

Apesar de insistência, gestão privada em escola pública não melhora ensino

qualilidade", enumera. Um projeto polêmico em São Paulo Apesar das evidências em contrário, seguem surgindo propostas para a introdução de mecanismos de mercado nas redes públicas. Em São Paulo, um projeto de lei (PL) da vereadora Cris Monteiro (NOVO-SP) busca replicar o sistema de gestão compartilhada, já existente em creches, nas escolas de Ensino Fundamental

Defensores do homeschooling no Brasil recomendam castigos físicos de crianças

físicos são proibidos na educação brasileira. "É na escola que os abusos e violências são descobertos", afirma a deputada federal e educadora Sâmia Bomfim, do Partido Socialismo e Liberdade (PSOL). "Sem o acesso à escola, crianças que sofrem violência física ficam ainda mais vulneráveis." 81% dos casos de violência física contra crianças acontecem em casa

Defensores do homeschooling no país recomendam castigos físicos de crianças

a campanha — para preocupação da Unicef. A pauta é defendida há anos por grupos conservadores, apesar de essa modalidade de ensino alcançar apenas 0,03% das crianças em idade escolar, segundo estimativas. Desde 2014, os castigos físicos são proibidos na educação brasileira. "É na escola que os abusos e violências são descobertos", afirma a deputada federal

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

de balancear avaliação e execução foi implementada no Espírito Santo e premiada, junto com o Instituto Unibanco, por elevar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Estado. O programa Jovem de Futuro atua no treinamento de gestores de escolas e comunidades. "São técnicas de gestão escolar e aprovação. Mas não a aprovação obrigatória, e, sim, um circuito

Conectar o currículo aos interesses dos alunos amplia o aprendizado

por um personagem do mangá a serem ninjas promotores da paz. Conexão com o currículo Janaína conta que sempre faz uso da escuta ativa para entender as realidades de seus alunos e, com isso, seus gostos e interesses, o que ajuda a pensar em propostas de projetos, atividades e ações e como conectá-las ao currículo. "Pensando nas habilidades que preciso trabalhar, vejo

Como ensinar para a democracia?

e com fortes valores de equidade, tolerância e autonomia. O mesmo grupo analisou 18 países e também concluiu que o clima na escola é essencial para desenvolver atitudes democráticas. Para isso, a educação precisa ocorrer em ambientes onde as crianças sentem que são acolhidas e que fazem parte do grupo, onde a competição não é o principal e, sim, a cooperação. Quando há

Por uma educação democrática e antirracista

O reconhecimento da beleza da nossa diversidade cultural, étnica e racial não tem sido suficiente para dissipar as desigualdades históricas construídas desde os tempos coloniais. Os mais de 300 anos de escravidão, a violenta exploração e o posterior abandono da população negra, o genocídio dos povos indígenas e a construção da sociedade de classes são

Impacto da educação integral é medido por novo centro de estudos

integral teve como foco escolas em regiões mais vulneráveis e violentas. Mesmo com a dificuldade inicial de ter tempo integral e parcial em uma mesma escola, hoje 18% das matrículas e 33% das escolas estão nesse formato. Em São Paulo, Hubert Alquéres, recém-nomeado secretário estadual de Educação, mencionou que sua rede tem hoje, na modalidade integral, 43

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

para ajudar outros estudantes. Adote Uma Escola Criado durante a pandemia, o Adote uma Escola é um dos projetos desenvolvidos pela ONG Link Tecnologia Social e tem como objetivo elaborar formas de enfrentar a evasão escolar intensificada no período. A iniciativa atende 3.600 alunos de três escolas públicas dos municípios de Guarujá e Cubatão, em São Paulo, através

O futuro em pauta

do futuro. Faz parte da missão do Grupo Globo a educação como vetor de transformação", disse, na abertura, Paulo Marinho, diretor-presidente da Globo. A Plataforma 360 foi criada para mapear projetos educacionais espalhados pelo país, em parceria com iniciativas dos canais Globo. "Nossa proposta é criar um hub de soluções educacionais", afirmou Alan Gripp, diretor

Projetos escolares incentivam voluntariado e cultura de doação

recebeu cerca de 3.205 acessos, um aumento de 50% em comparação ao ano anterior. Para Marina Pechlivanis, idealizadora da iniciativa, também houve um aumento na qualidade e diversidade nos temas dos projetos escolares inscritos. Entre os mais recorrentes estavam o voluntariado e a cultura de doação. Voluntariado nas escolas No Colégio Magister, em São Paulo

Aprendiz mais novo e com menor escolaridade perde espaço nas empresas

Humberto Casagrande, superintendente-geral do Ciee (Centro de Integração Empresa-Escola). "Os contratos iam vencendo e as empresas não renovavam, ficaram inadimplentes com a lei por conta da pandemia." Segundo Casagrande, os jovens são selecionados pelas empresas, e a associação faz a inscrição, organiza o banco de dados que as empresas usam para buscar um aprendiz

Quando tudo começa na educação básica

Emilie de Villeneuve, em São Paulo, os estudantes que optaram pelos itinerários de Ciências Exatas e Ciências da Natureza podem cursar eletivas como Engenharia e/ou Automação. Em ambas têm a oportunidade de aprender mais sobre as habilidades e competências necessárias para atuação do engenheiro, realizar projetos na área e participar de encontros

Festival LED debate como recursos inovadores e diversidade vão transformar salas de aula

e a relação contínua com a comunidade. "Nada mais simbólico do que estar no Museu do Amanhã para debater a educação do futuro. Faz parte da missão do Grupo Globo a educação como vetor de transformação. O Movimento LED é um movimento pioneiro em iniciativas inovadoras do país, em parceria com a Fundação Roberto Marinho e a Editora Globo", observou Paulo Marinho

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

para alunos e escolas. O reforço para políticas já em prática, como Base Nacional Comum Curricular e reforma do ensino médio, também precisa voltar a ter atenção. Com a pandemia, tornou-se urgente a recuperação da aprendizagem, priorizando tópicos mais importantes do currículo. Na Escola Estadual Marilsa Garbossa Francisco, no Capão Redondo, sul de São Paulo, crianças

Uso do metaverso nas universidades deve se popularizar em pouco tempo

de uma experiência que faz em Stanford em que, na realidade virtual, um buraco é aberto no chão do laboratório e atravessado por uma tábua. As pessoas, com óculos, são convidadas a passar pela tábua. Um terço, porém, com medo, não o faz, mesmo sabendo que não há buraco real. As pesquisas mostram, diz Queiroz, que o metaverso é uma excelente ferramenta de aprendizagem