Escola indígena de Boa Vista recebe projeto de educação financeira para alunos

A Escola Municipal Indígena Martins Pereira da Silva, na comunidade do Morcego, localizada na Terra Indígena Serra da Moça, em Boa Vista , começou a receber nesta terça-feira (11) o projeto Jornada de Educação Financeira nas Escolas (Jefe), que deve treinar professores e ofertar às crianças uma nova disciplina: a educação financeira . ✅ Acesse o canal

Mais educadores: SEC publica editais para contratações de novos profissionais da Educação

O governo do estado vai contratar mais profissionais de educação. Nesta sexta-feira (21), a Secretaria da Educação do Estado (SEC) publicou novos editais para contratação de Mediadores do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (EMITEC), Professores da Educação Profissional e Professores da Educação Indígena. As seleções serão realizadas pela Fundação

Pará reduz em 85% os recursos para educação indígena em 2025

é Jacareacanga, com 59,13% , já a cidade com mais indígenas é Santarém, com 16.955 indígenas. O território paraense possui 49 terras Indígenas. Ocupação – Desde meados de janeiro, indígenas de vários povos do estado ocupam a sede da Seduc em Belém. São pelo menos 400 pessoas acampadas, segundo o CITA (Conselho Indígena Tapajós Arapiuns), uma das organizações

Aulas online em aldeias não levam em conta diversidade de etnias

para resistir à ocupação das últimas florestas onde essas populações têm seus modos de vida estabelecidos. Organizadas em regiões do Acre, Amazonas, Pará e Amapá, lograram garantir milhares de hectares de áreas cobertas por florestas, algumas demarcadas como terras indígenas ou Rexex (reserva extrativista), criando assim a condição de garantia onde uma economia local

ProUni: como funciona e quem pode participar

ao Prouni é a renda: Pessoas com renda per capita menor do que 1,5 salário mínimo podem conseguir a bolsa integral, de 100% do valor da mensalidade; Pessoas com renda per capita entre 1,5 e 3 salários mínimos podem conseguir a bolsa parcial, de 50% do valor. Por fim, o Prouni possui cotas raciais para pessoas pretas, pardas e indígenas, bem como cotas

Mais de cem cidades brasileiras têm predomínio de professores sem qualquer formação universitária; saiba quais

de mão de obra local para atender as necessidades das. Só o Maranhão concentra 53 delas. Juntas, essas cidades maranhenses têm 2,8 mil escolas, e 2,2 mil ficam em áreas rurais. Além disso, 1,3 mil estão em áreas como terras indígenas, quilombolas ou de assentamento. O Acre tem o município com a maior proporção de professores sem ensino superior: em Santa Rosa

Com nova chefia, comunicação de Lula quer mudar estratégia dos ministérios da Saúde e Educação com foco em 2026

dos ministérios, com pelo menos oito destinos engatilhados. Nesta sexta-feira, estará em Belo Horizonte e na próxima segunda-feira na Terra Indígena Yanomami, em Roraima. Sidônio também deve ter um encontro com o ministro da Educação, Camilo Santana. Responsável por uma das principais vitrines do governo, o programa Pé de Meia, a pasta foi um dos focos das ações

Guardiões de Vila Verde

O livro tem como foco apoiar a educação ambiental de estudantes dos anos finais Ensino Fundamental II e Médio, e seus professores, e busca tratar de maneira didática o tema do meio ambiente, em especial a saúde do solo, e de sua importância para a sobrevivência dos seres humanos.

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

Borari Antônio de Sousa Pedroso, em Alter do Chão, distrito de Santarém. Assine nossa newsletter diária Gratuita, com os fatos mais importantes do dia para você bi Na Terra Indígena Borari, esta escola atende crianças da educação infantil e ensino fundamental. Segundo a diretora, além dos problemas de saúde, alunos e professores estão sentindo os impactos

Racismo ambiental: 60% dos estudantes de escolas que ficam em áreas de risco são negros

11 de dezembro de 2024 11:03 Por Gabriel Gama Para quase meio milhão de crianças e adolescentes, estar na escola pode significar uma ameaça à vida. Mais de 431 mil estudantes da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio frequentam escolas nas capitais do país que ficam em áreas de risco para deslizamentos de terra, inundações e enxurradas

Mesmo desigual, ensino técnico é a porta para profissionalização estudantes pretos: 'Pontapé inicial'

estão melhor representados em todas as grandes regiões do país. Enquanto homens pretos, pardos e indígenas (PPI) possuem a pior representação. Nos números, o desequilíbrio é mais acentuado no Sudeste (-22,8), seguido pelo Centro-Oeste (-5,2). As mulheres pretas, pardas e indígenas estão sub-representadas em quase todas as regiões do Brasil (-3,1), em especial

Crise ambiental, IA e bullying são apostas para o tema da redação do Enem 2024; confira outras

de sua aldeia Analfabetismo de indígenas é o dobro do registrado na população geral, aponta Censo do IBGE Aldeias indígenas afetadas por fogo no pantanal registram alta de problemas respiratórios Indígenas abandonam conciliação do marco temporal no STF, e corte decide manter mesa Terras indígenas da Amazônia mais invadidas por garimpo de ouro têm explosão de queimadas

Alfabetização cresce mais nas Terras Indígenas, aponta Censo 2022

sabiam ler ou escrever em algum idioma. Na comparação com 2010, quando a taxa de indígenas alfabetizados era de 76,6%, houve uma melhora de 8,3 pontos percentuais. Diferenças nas Terras Indígenas Quando avaliamos a população residente nas Terras Indígenas (TIs), o analfabetismo é maior – e a melhora entre os Censos também. Em 2010, a taxa de alfabetização

Aluno de escola privada vai direto para faculdade quase três vezes mais do que o da estadual

médio. Para os amarelos, esse percentual é de 33%. Entre os pardos, o número cai para 20%. Pretos é de 17%, e indígenas, de 12%.

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

por alcançar um sucesso escancarado o tempo todo nas redes sociais, o que piora a saúde mental. Residente da Cidade Tiradentes, na Zona Leste de São Paulo, Guerra disse que a juventude sente que não há "espaço para erro" no sistema atual. "Os adolescentes se preocupam porque eles não têm um milhão na conta ou a mansão do YouTuber", disse. Tel Guajajara, da terra

"Uma pessoa negra toma todo dia uma dose de racismo", diz Macaé Evaristo

em crianças em contextos indígenas. É preciso ouvir essas comunidades e entender que muitas populações indígenas no Brasil vêm sofrendo intrusões em suas terras, o que coloca em risco as crianças. Precisamos compreender que outro ponto da nossa agenda dialoga com a ministra Sonia: os conflitos agrários e as infâncias nesses contextos. Quais mecanismos criar

MEC investe R$ 32 milhões em escolas e formação de professores em território yanomami

do MEC obtido pela Folha mostrava que, das 26 escolas públicas na terra indígena, 11 estavam com as portas fechadas. A situação mudou pouco desde então, segundo Lucia Alberta, diretora de promoção ao desenvolvimento sustentável da Funai (Fundação Nacional dos Povos Indígenas). Colégios ainda permanecem tendo espaços com infraestrutura precária, com falta

Acesso ao ensino superior: universidades não estão preparadas para receber quilombolas

É do mestre Antônio Bispo dos Santos, o Nêgo Bispo, o pensamento de que os quilombolas não construíram sozinhos os quilombos no Brasil. Para que fossem construídos, foi preciso trazer os saberes da África. A reflexão presente no livro A terra dá, a terra quer (Ubu, 2023) é de que "nessa confluência de saberes, formamos os quilombos, inventados pelos povos

Ministério da Educação destina R$ 32 milhões em recursos para Terra Indígena Yanomami

Yanomami. O MEC também anunciou investimento de mais R$ 195 milhões para construção de outras escolas indígenas no país. O território etnoeducacional Yanomami e Ye’kwana será o primeiro a receber o apoio do MEC por meio das universidades e institutos federais, neste ano. O investimento será destinado para a construção de: Quatro casas-escola Yanomami e Ye’kwana

Terra Yanomami terá R$ 32 milhões para investimento em educação

ficará responsável por executar as obras, enquanto a formação de professores será conduzida pelo Instituto Federal de Roraima. Aliás, R$ 18 milhões serão destinados à formação dos docentes. As ações para a educação dos Yanomami e Ye’kwana foram discutidas com lideranças indígenas em encontro, na terça-feira (21), com o ministro Camilo Santana, em Brasília