O novo patrono da escola pública vai ser perseguido como Paulo Freire?

—e negativa. Um liberal tido como comunista Pela via do patronato da escola pública, Anísio Teixeira (1900-1971) vem socorrê-lo. Não se vislumbra, a princípio, uma disputa de protagonismo entre os dois. Se Paulo Freire fundou uma filosofia da educação brasileira, um modo autêntico de compreender o ensino e a aprendizagem, Teixeira foi o pioneiro e, possivelmente

R$ 0 de 'aumento' e janeiro sem salário: como ter mais professores temporários do que concursados prejudica docentes e alunos?

de um temporário por outro, a rotatividade de professores é altíssima. Isso compromete a criação de vínculo com os alunos. Ao g1, o Ministério da Educação (MEC) afirmou que "eventuais excessos devem ser acompanhados e fiscalizados em cada sistema de ensino (...), bem como pelos órgãos de controle externo, como Tribunais de Contas, Câmaras Municipais e Assembleias

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

– O MEC lançou, neste ano, a Política Nacional de Formação de Profissionais para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT). A iniciativa prevê a oferta, até 2025, de 25.625 vagas em cursos de pós-graduação lato sensu e stricto sensu (especialização e mestrado), voltados, especialmente, a docentes, gestores educacionais e servidores dos sistemas de ensino público

MEC busca garantir permanência de estudantes mais vulneráveis

assim que outro é finalizado), o total de beneficiários chegará a 18 mil em breve. Sisu – O Sistema de Seleção Unificada (Sisu) foi criado em 2010 e é gerido pelo MEC. O programa busca democratizar o acesso ao ensino superior público no Brasil, utilizando as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como critério de seleção. A partir de 2024, o Sisu passou

Enem tem 5 milhões de inscritos; entenda como exame virou principal canal de acesso às universidades

. No segundo, os participantes fazem as questões de Ciências da Natureza e Matemática. O candidato que realiza o Enem pode disputar uma vaga por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), uma plataforma do Ministério da Educação, criada em 2010, que distribui as vagas do ensino superior de acordo com o desempenho. Na primeira edição, o Sisu ofereceu 47 mil vagas

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

educacionais sejam capazes de reduzir as desigualdades de aprendizagem e no fluxo escolar, é preciso que o poder público disponha de indicadores periódicos sobre as condições de ensino-aprendizagem. Mas não basta ter dados; é preciso que essas informações sejam representativas da população para que de fato sejam capazes de direcionar as políticas públicas para os temas

Do ensino médio ao superior

um público restrito (apenas 3% das matrículas totais no médio). Mas há um dado menos conhecido, e que merece reflexão: alunos que fizeram o ensino médio articulado com a educação profissional têm também um percentual muito maior de ingresso no superior (44%) do que a média nacional ou das redes estaduais. Esta é uma constatação relevante se considerarmos o histórico

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

de um problema complexo, como a alfabetização, por exemplo, não há possibilidade de existir uma solução fácil para resolvê-lo! Como aponta a resolução CNE/CP, n. 2, Art.12, […] no primeiro e no segundo ano do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, de modo que se garanta aos estudantes a apropriação do sistema de escrita alfabética

Quem duvida que valorizar os professores é o caminho para uma educação de qualidade?

. Em um cenário ideal, o investimento em educação continuada deveria ser não apenas incentivado, mas ativamente recompensado. No entanto, o que observamos é um sistema – tanto público quanto privado – que raramente traduz esse esforço adicional em reconhecimento tangível. No sistema público, a progressão na carreira que valoriza a qualificação é frequentemente lenta

Educação superior pública: precisamos de um novo caminho

em sua gestão e, finalmente, criação de um sistema externo poderoso de avaliação de cursos e formados. Não há forma de o país crescer sem ensino superior de qualidade. O modelo atual esgotou-se e não atingiremos as metas do Plano Nacional de Educação sem reformas profundas no ensino público. Este é um dos nossos grandes desafios, e uma das poucas formas de promover

Inep abre prazo para adesão ao Enem para privados de liberdade

Os órgãos públicos de administração prisional ou socioeducativa interessados em aplicar as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para adultos e jovens com privação de liberdade (PPL) têm desta segunda-feira (30) ao próximo dia 18 para aderir ao Enem PPL 2024. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep

Município paulista é referência de qualidade em merenda escolar

creches da cidade oferecem verduras orgânicas para as mais de 4,7 mil crianças da rede, desde as convencionais (como alface e couve) até as panc, plantas alimentícias não convencionais (ora-pro-nóbis, azedinha e chaya). Para os mais velhos, 56 mil estudantes - metade deles nas escolas de Educação infantil e Ensino Fundamental da rede municipal e metade nas escolas

MEC abre seleção para Selo Compromisso com a Alfabetização

de novembro, pelo Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec). Devem ser realizadas pelos articuladores municipais (para suas respectivas secretarias municipais) e articuladores estaduais (para suas respectivas secretarias estaduais e distrital) da Renalfa. Compromisso – O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

Lei nº 14.986, de 25 de setembro de 2024

Altera a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), para incluir a obrigatoriedade de abordagens fundamentadas nas experiências e nas perspectivas femininas nos conteúdos curriculares do Ensino Fundamental e Médio e institui a Semana de Valorização de Mulheres que Fizeram História, nas escolas públicas e privadas de Educação Básica

Pneerq: MEC apresenta balanço dos primeiros 100 dias da Pneerq

nos ambientes de ensino, bem como à promoção da política educacional para a população quilombola. O público-alvo é formado por gestores, professores, funcionários, alunos, abrangendo toda a comunidade escolar.   São compromissos da Política: estruturar um sistema de metas e monitoramento; assegurar a implementação do art. 26-A da Lei nº 9.394/1996; formar profissionais

Por que a inclusão de aluno com deficiência ou transtorno de aprendizado cresce, mas ainda é desafio

De 2014 para 2024 aumentou em quase 100% o número de crianças no País matriculadas na educação especial, chegando a 1,7 milhão de alunos, conforme o Censo Escolar. A maior concentração está no ensino fundamental, com 62,90% (1.114.230) das matrículas. Em seguida está a educação infantil, com 16% (284.847), e o ensino médio, que contabilizou 12,6% (223.258

Os falsos mitos que ancoram a cobrança de mensalidades por universidades públicas, segundo pesquisador

das universidades públicas. Para o o doutor em Educação, , também presidente da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca), a direita . "Isso vai frontalmente contra o previsto na Constituição Federal", apontou à reportagem, ao citar o artigo 206, que gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais financiados com recursos públicos

Como a tecnologia ajuda no processo de inclusão de pessoas com deficiência na escola

para o setor público." Para Ana Cristina, o próprio modelo de ensino em vigor estimula pouco isso, pois continua muito focado em conteúdos tradicionais. "Temos inclusive professores com deficiência auditiva e motora, para que essa inclusão seja feita de forma mais consistente." De acordo com Ana Cristina, o curso de Ciência da Computação do instituto tem um módulo

Novo PNE: qualidade e ampliação de matrículas de Ensino Superior são grandes desafios, avalia Inep

PNE deve priorizar qualidade do ensino superior Foto: Gustavo Peres/Fnesp "O PNE tem que pensar em inclusão, expansão e qualidade, que são os pilares. Nós queremos aumentar o tamanho do sistema, incluir públicos diferentes, mas temos o desafio constante de não perder a qualidade", acrescenta . Educação como uma política pública tem de ter metas e propósitos

MEC amplia os Cantinhos da Leitura pelo Brasil

educacional e com a necessidade de atender a diferentes contextos sociais e culturais, garantindo que mais crianças tenham acesso a espaços de leitura. A seleção está aberta e deve ser feita entre 18 e 25 de setembro. Após esse processo, as escolas escolhidas deverão confirmar o interesse no sistema PDDE Interativo e elaborar um plano de ação até 30 de setembro