Pará reduz em 85% os recursos para educação indígena em 2025

à distância, por meio de internet e vídeo-aulas ao vivo, com o Centro de Mídias da Educação Paraense (Cemep). Também no orçamento de 2025 da Secretaria de Educação houve redução na função "Modernização Tecnológica e Aparelhamento de Unidade", que caiu de R$ 115 milhões em 2024 para R$ 10 milhões em 2025. De acordo com um comunicado emitido pelo Ministério Público

Volta às aulas sem telas:e agora?

regras para uso de telas e suas consequências. Na rede municipal de ensino de Belo Horizonte, foi realizada na última sexta-feira (31/1) uma reunião com diretores, vice-diretores, psicólogos, assistentes sociais e equipe interna da Secretaria Municipal de Educação (Smed) com o objetivo de discutir a legislação. Esse encontro teve como foco as orientações

Seduc-SP implementa novas regras sobre uso de celulares nas escolas

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) divulgou um novo documento, em colaboração com o Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar – CONVIVA SP, que orienta as escolas sobre a utilização de celulares no ambiente escolar. A distribuição deste material ocorreu na última segunda-feira, dia 27, e visa assegurar o cumprimento

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

", disse. A nova lei abre exceções para estudantes que precisem do celular por razões de acessibilidade, inclusão ou condições de saúde, além de permitir o uso dos aparelhos "para fins estritamente pedagógicos ou didáticos, conforme orientação dos profissionais de educação". Também decreta que as redes de ensino criem estratégias para abordar o tema do uso

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

visíveis. Quando o celular for devolvido, outro termo deve ser assinado pelo estudante, confirmando que o recebeu nas mesmas condições. Em um primeiro flagrante, o aluno deverá ser orientado sobre o armazenamento, e a escola deve registrar a ocorrência no aplicativo Conviva, que informa a Secretaria de Educação sobre ocorrências nas escolas. Em caso

Saiba como redes de ensino que proíbem celulares aplicam as regras

. De acordo com a secretária executiva do Ensino Médio e Profissional da Secretaria de Educação do Estado do Ceará, Jucineide Fernandes, nem todas as escolas conseguiram cumprir a medida, "que acabou sendo deixada de lado". Após o decreto do Rio de Janeiro, em 2024, o Ministério Público do Estado do Ceará (MPCE) recomendou que a lei fosse cumprida, que escolas

Desafios e recomendações para a educação em São Paulo

do tempo integral, são fundamentais para promover o desenvolvimento acadêmico e socioemocional dos estudantes. As Secretarias de Educação desempenham papel estratégico, oferecendo suporte técnico às escolas, promovendo a capacitação contínua dos profissionais e implementando políticas de equidade e inclusão. Garantir acesso pleno a estudantes com deficiência

Aprendizados da pandemia

com que muitos ressignificassem o propósito da liderança escolar e a necessidade de pensar formalmente e informalmente sobre seu próprio aprendizado profissional", escrevem os autores no artigo. O estudo se baseou principalmente em entrevistas com 84 diretores e 15 servidores de secretarias municipais de Educação, de dez municípios selecionados por terem se destacado em estratégias

MEC empossa 15 reitores de instituições federais

Cerimônia foi realizada nesta quinta-feira (12/12) no Conselho Nacional de Educação, em Brasília. Posse reforça compromisso da pasta com autonomia das instituições federais de ensino na escolha de dirigentes. O Ministério da Educação (MEC) — por meio das Secretarias de Educação Superior (Sesu) e de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) — promoveu

Desafios da avaliação no brasil: a formação de avaliadores frente às demandas emergentes

. Com a intensificação das mudanças sociais, ambientais e tecnológicas, a capacidade de realizar avaliações eficazes que possam guiar decisões sistêmicas e transformadoras se tornou essencial. É nessa linha que a pesquisadora Marcia Joppert, em sua tese de doutorado pela Claremont Graduate University, explora as lacunas e as oportunidades presentes nos programas de educação

Pretos e pardos juntos são maioria entre concluintes do ensino médio

, pretos e pardos somam 53,8% dos estudantes que declararam a cor. EPT e EJA – A participação de estudantes com esses perfis na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), é 55,6%. Já na Educação de Jovens e Adultos, eles correspondem a 74,9%. De acordo com o Censo da Educação Superior 2023, 34,6% (1,6 milhão) dos ingressantes declararam-se pretos e pardos

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

e das Secretarias Estaduais de Educação. É promissor o fato de o MEC estar capacitando em gestão e pedagogia mais de 200 profissionais de todas as 27 Secretarias Estaduais de Educação do Brasil. Terão a função de orientar as redes, acompanhar a implantação e se reportarem ao MEC indicando dificuldades enfrentadas em cada um dos Estados. Já me situando na categoria dos 60

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

de Educação Básica (SEB); de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi); de Educação Superior (Sesu); e de Educação Profissional e Tecnológica (Setec). A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), órgão vinculado ao MEC, também terá um estande para apresentar suas iniciativas na pós-graduação

Sistemas de Educação público e privado do Rio buscam novos métodos para aperfeiçoar o ensino médio

, os sistemas de Educação público e privado do Rio têm buscado novos métodos para aperfeiçoar o ensino. A Secretaria estadual de Educação (Seeduc) do Rio, por exemplo, tem investido em ações para atrair e reter os alunos, ofertando modalidades distintas de ensino: interculturais, vocacionadas à música e ao esporte, tecnológicas, cívico-militares, cursos

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

também conversaram sobre novas tecnologias e a experiência brasileira com a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Do lado brasileiro, acompanharam a reunião o secretário-executivo do MEC, Leonardo Barchini; o secretário de Educação Superior, Alexandre Brasil; e a presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

MEC realiza conferência sobre interiorização da Rede Federal

é sediada pelo IFG e tem como tema "Raízes do futuro: interiorização e democratização da Rede Federal". A Reditec é um evento nacional promovido pelo Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) em parceria com a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do MEC. A programação

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

de Valores Mobiliários (CVM) e o MEC. A meta é formar 500 mil professores até o fim de 2024 e atingir 25 milhões de alunos. Os principais temas trabalhados são: poupança, consumo consciente, orientação a investimentos, proteção contra fraudes financeiras e desenvolvimento de bons hábitos financeiros. Formação na educação profissional e tecnológica Pós-graduação

MEC busca garantir permanência de estudantes mais vulneráveis

) e da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) - 11.10.2024

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

as informações para políticos e formuladores de políticas públicas? O principal foco do Itaú Educação e Trabalho (IET) é a ampliação de matrículas em educação profissional e tecnológica (EPT) com qualidade e visando a inclusão produtiva digna dos jovens por meio de pesquisas, apoio às Secretarias Estaduais de Educação na construção e fortalecimento de políticas públicas

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

. A escola brasileira ainda carece de um olhar mais holístico para o desenvolvimento das pessoas – sejam estudantes (geralmente sobrecarregados de conteúdos escolares, sobretudo a partir dos anos finais do ensino fundamental), sejam profissionais da educação (que ainda são formados seguindo modelos tradicionais). Falta também um olhar sensível no âmbito das políticas