Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

probabilidade de obter notas elevadas no Enem, pré-requisito para as concorridas vagas em universidades públicas gratuitas. Além disso, mesmo quando seu desempenho é inferior, os recursos financeiros familiares lhes permitem compensar o fato de não alcançarem notas competitivas, garantindo acesso a instituições privadas, que requerem pagamento de mensalidades

Mitos da Educação: as imensas dificuldades para o ensino superior brasileiro melhorar suas posições nos rankings internacionais

Ao longo do tempo, por diversas razões, em geral relacionadas à disputa pela destinação dos recursos financeiros disponíveis para desenvolver ações que projetem um futuro brasileiro menos desigual, análises e conclusões superficiais sobre a educação no Brasil foram se cristalizando na sociedade. Na série de artigos "Mitos da educação", o mestre em Física

O que dados do Pisa têm a ver com endividamento

— nível 5 ou superior, mais de 545 pontos, quando o estudante tem capacidade para resolver problemas matemáticos complexos e abstratos. Esses resultados em níveis abaixo do esperado se repetem em edições anteriores e nas demais áreas, como leitura e ciências. Ainda, na avaliação de Letramento Financeiro na edição do Pisa 2018, 53% dos estudantes brasileiros

Nunes não repassa verba e pais fazem rifa contra 'calorão' em creche

(Secretaria Municipal de Educação) por meio do PTRF (Programa de Transferência de Recursos Financeiros). Com essa verba, custeiam projetos e iniciativas pedagógicas e fazem manutenções e pequenos reparos. Medidas estruturais são atribuição da prefeitura. Para 2024, segundo uma portaria da SME publicada em abril, estavam previstos três repasses, divididos em recursos

O papel da escola para promover equidade

inclusivas e ações afirmativas, o acesso ao ensino superior também foi mais democratizado. Ainda assim, desigualdades educacionais persistem. Apenas colocar as pessoas na escola não basta para garantir que todas as crianças terão igualdade de condições de permanência e de vivenciar uma educação de qualidade. Pelo contrário. Sem assegurar recursos físicos, financeiros

TCU pede bloqueio de R$ 6 bilhões em programa Pé-de-Meia por supostas irregularidades

de Controle Externo de Contas Públicas do TCU e foi publicada nessa quarta-feira (11). A representação questiona o Fipem (Fundo de Custeio da Poupança de Incentivo à Permanência e Conclusão Escolar para Estudantes do Ensino Médio), criado para custear o Pé-de-Meia. O documento do tribunal também pede que o Ministério da Educação deixe de usar recursos do FGO (Fundo

ONU vê militarização de escolas como ameaça ao direito de ensino

assuntos como direitos e deveres do cidadão e civismo, além de cuidar da segurança escolar. As aulas continuariam a cargo de docentes da rede estadual. "Há muita confusão sobre esses dois modelos. As escolas militares, mantidas pelas Forças Armadas, recebem muito mais recursos financeiros, fazem processo seletivo. Isso já garante resultados maiores. As escolas

Estudante de ensino superior privado ainda pode se inscrever no Fies

As inscrições para vagas remanescentes do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) do Ministério da Educação (MEC) podem ser feitas até sexta-feira (29). Os interessados devem se inscrever exclusivamente pela internet, no Portal Acesso Único ao Ensino Superior, no módulo do Fies. Os recursos do fundo financiam estudantes de cursos de graduação

O modismo da digitalização da educação

disso, a ausência de recursos financeiros e de capacitação para professores acaba minando iniciativas promissoras. Dessa forma, temos soluções apressadas, isso é, ideias muitas vezes implantadas mais por motivos políticos do que educacionais, sem avaliação prévia ou acompanhamento adequado. A educação brasileira não precisa de modismos, mas de políticas

Desempenho da educação pública no RS melhora, mas anos finais ainda são desafio; resultado valerá para a distribuição do ICMS | GZH

no Imers, maior o recebimento de recursos no rateio dos valores desse índice do ICMS – do mesmo modo, quanto menor, menores os recursos. — A gente consegue criar uma ferramenta de incentivos fazendo com que os municípios queiram melhorar sua educação porque isso traz recursos financeiros diretos. Para gastar em qualquer área, fazer rodovia, construir posto de saúde

Transformar dívidas em investimentos na educação

da deterioração das contas públicas até o ponto de ruptura pela falta de recursos financeiros. De acordo com o Fundo Monetário Internacional (FMI), 60% dos países de renda baixa estão superendividados ou com alto risco de endividamento. Em 2022, na África, os custos da dívida atingiram valor comparável ao dos orçamentos da educação pública. No mesmo ano, a parcela

Brasil precisa de um projeto robusto para fortalecer suas universidades

proposta que ameace esses investimentos. A possibilidade de flexibilizar repasses financeiros, resultando em um possível esvaziamento do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT), é igualmente alarmante. Tal movimento comprometeria a retomada da capacidade produtiva do país, que depende da estruturação de projetos científicos estratégicos

O futuro está à porta de quem vivencia as melhores experiências ao longo da educação básica

mais sustentável com os recursos financeiros advindos da experiência profissional em curso. Jornada formativa personalizada Muitos jovens se interessam na personalização de sua vivência acadêmica. Querem construir jornadas formativas moldadas para atender a determinadas oportunidades profissionais com necessidades de conhecimento bem específicos, em vez de ficarem

União repassou 10% das verbas previstas para reconstrução de estruturas educacionais no RS até agora, mostra Painel da Reconstrução | GZH

na Educação Básica" e para o programa "Dinheiro Direto na Escola", que realiza limpeza e reparos nas instituições. Desta soma, cerca de R$ 34,3 milhões foram efetivamente pagos, maior montante já repassado até o momento. Também em maio, no dia 23, o governo federal publicou a MP 1.223/24, destacando novos recursos em crédito extraordinário para a educação

Ensino sobre herança africana nas escolas é obrigatório há 21 anos, mas currículos não cumprem lei

o que nós temos. Outro aspecto, como aponta a quilombola, é a falta de recursos para preparação dos professores. "Uma política pública sem recurso não acontece. Precisa ter recurso financeiro para contratar pessoas com experiência nessa questão, fazer as formações continuadas e específicas; bem como a aquisição de materiais específicos e bem avaliados", lista. A falta

‘PPP do Tarcísio’ para escolas paulistas é a antessala de uma derrota muito maior

em que a operação é iniciada do zero é chamado de greenfield. É um negócio da China para o empresário, que adianta o recurso para a construção das escolas, entrega a obra no prazo e depois pode, de forma exclusiva, prestar serviços encarecidos e com qualidade questionável às unidades escolares: manutenção, jardinagem, vigilância, limpeza, serviços de tecnologia

Melhoria da educação depende de professores mais valorizados, dizem especialistas

adulta que atualmente está entremeada por desafios financeiros, sociais e emocionais, sobretudo na era das redes sociais. "Temos que olhar que olhar para o ciclo da carreira do professor. É o salário melhor, mas também a formação, principalmente nos primeiros cinco anos de carreira. O Brasil ainda não trabalha com uma ideia que todo mundo já trabalha

MEC abre adesão ao PDDE Escola das Adolescências

para as secretarias de educação estaduais, municipais e distrital. O prazo para manifestação de interesse irá até 14 de novembro, de acordo com a Resolução CD/FNDE nº 23/2024, que dispõe sobre os critérios, as formas de transferência, a execução e a prestação de contas dos recursos. Em 2024, serão disponibilizados cerca de R$ 94 milhões para mais de 15 mil escolas de anos

Mais da metade dos alunos de escola pública estão no Pé-de-Meia

Do total de 7 milhões de estudantes das redes públicas do Brasil, 54% fazem parte do programa do MEC. Destes, 73% são negros. Incentivo financeiro é a maior política de combate à desigualdade social do país após o Bolsa Família. Após a expansão do Pé-de-Meia pelo Ministério da Educação (MEC), o programa passou a atender 3,9 milhões de jovens em todo

Menos da metade dos professores do país tem pós ou faz formação continuada

apenas 29,4% dos docentes. Na região sul, esse percentual chega a 61,5% e no nordeste a 47,2%. Para as especialistas, essas diferenças mostram que a dificuldade em ampliar a formação continuada não está na falta de recursos financeiros das redes, mas no interesse dos gestores e na oferta de condições para que os docentes possam acompanhar os cursos.