Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

. Outras preocupações incluem a padronização da aprendizagem, que é marcada pela perda da individualidade no processo educativo, a possibilidade de substituição dos professores por máquinas e a diminuição da interação humana no processo. Entre as principais implicações éticas da inteligência artificial na educação está a garantia da privacidade de dados

ONU vê militarização de escolas como ameaça ao direito de ensino

em plenário sobre a implantação do programa de escolas cívico-militares na rede estadual de São Paulo. Na semana passada, o ministro Gilmar Mendes atendeu a recurso do governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) e derrubou a decisão do Tribunal de Justiça que havia suspendido a política. Gilmar, que é relator do caso, submeteu a decisão à análise do plenário

#MECAoVivo | Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens

O vídeo transmite o encontro de dirigentes e representantes das redes de ensino de todo o país que participam do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens. O evento é promovido pelo Ministério da Educação por meio da Secretaria de Educação Básica nos dias 2 e 3 de dezembro de 2024. O objetivo é fortalecer o regime de colaboração entre a União, os e...

O modismo da digitalização da educação

em modelos de outros países, a progressão continuada propunha eliminar a reprovação, assumindo que o aprendizado seria recuperado ao longo dos anos. Sem o devido suporte pedagógico e recursos, a medida foi percebida como "aprovação automática". Muitos alunos passaram de série sem ter o conhecimento esperado, ampliando as desigualdades educacionais. Também conhecemos

“Na Educação Integral, a escola precisa favorecer relação com a natureza e vivência coletiva”

alinhadas à Educação Integral e como seus espaços podem favorecer o contato com a natureza e a convivência coletiva. Como reestruturar e repensar as escolas à luz da Educação Integral? A organização dos tempos, espaços e recursos nas escolas será foco de mesa de discussão no Seminário Educação Integral em Debate 2024, programado para acontecer na sexta-feira (22/11

MEC destina R$ 79,7 mi para promover equidade racial no país

Iniciativas como o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e o Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae) têm recursos voltados à população quilombola e à educação para as relações étnico-raciais (Erer). Há 21 anos, a Lei nº 10.639/2003 tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas. Duas décadas mais tarde

Proibição dos celulares na educação: solução incompleta para um problema complexo

tecnologias e as dinâmicas que elas trazem para a sala de aula. Investir em formação continuada para os educadores, focando nas metodologias ativas e no uso de recursos digitais, pode ajudar a transformar a maneira como as aulas são conduzidas, tornando-as mais atraentes e relevantes para os estudantes. É fundamental envolver as famílias nesse processo educativo, pois

A importância de professores leitores e escritores no ensino de leitura e escrita

e escritores em espaços educativos é uma tarefa de extrema complexidade, e o papel do professor nesse processo é central. Ao refletir sobre a questão "É possível ensinar a ler e a escrever se o professor não for ele próprio um leitor e um escritor?", deve-se analisar não apenas as habilidades técnicas, mas também o envolvimento pessoal do docente com a leitura

Escolas buscam soluções para regular o uso de celular pelos alunos

dos encontros do G20 nesta semana. Apesar de alguns estados e municípios já restringirem o uso dos aparelhos nas escolas, o Brasil busca uma norma nacional para regular o uso de smartphones e outros aparelhos eletrônicos. Para a estudante Débora de Paula, do 1º ano do ensino médio da escola, a restrição é bem-vinda. "O celular para fins educativos pode ser muito bem

Mais da metade dos alunos de escola pública estão no Pé-de-Meia

com recursos do orçamento, assim como a transferência de valores e a utilização de superávits de outros fundos, como o Fundo Social, o Fundo Garantidor de Operações (FGO), o Fundo de Garantia de Operações de Crédito Educativo (FGEDUC). A União aportou recursos nos fundos mencionados por meio de dotações orçamentárias de exercícios anteriores, que observaram

Ensinar Libras desde cedo integra a escola e ajuda a superar o capacitismo

o projeto "Falando com as mãos", com as turmas da EMEI (Escola Municipal de Ensino Infantil) Gabriel Prestes, localizada na região central de São Paulo (SP). 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Embora a escola atenda apenas crianças ouvintes, a proposta trabalha a inclusão de forma genuína, promovendo o processo educativo em Libras (Língua

Como cuidar da saúde mental do professor?

acompanhada por um cuidado maior com a saúde mental, aspecto que hoje permeia todas as esferas do processo educativo. Nesse sentido, o Laboratório Inteligência de Vida (LIV), referência nacional, está presente em mais de 600 escolas, promovendo projetos que visam não apenas ao diagnóstico de questões, mas também ao desenvolvimento de inteligência emocional

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

. O repasse do Fundeb envolve recursos provenientes da arrecadação de estados e municípios e da União, quando houver necessidade de complementação financeira. Formação na educação básica O MEC promove 49 ações de formação de professores, em parceria com redes e sistemas de ensino e mais de 54 instituições de educação superior. Saiba mais sobre as iniciativas abaixo

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

Desde o lançamento do Programa Escola em Tempo Integral, pelo MEC, 3.024 entes apresentaram suas políticas para fomento da jornada de tempo integral. A medida é um dos compromissos para o repasse de recursos do programa. Desde a criação do Programa Escola em Tempo Integral, em 2023, pelo Ministério da Educação (MEC), dos 4.716 entes que pactuaram matrículas

MEC reforça recursos para ensino médio articulado com curso técnico

Redes que pactuarem matrículas na educação profissional de nível médio articulada com tempo integral vão receber recursos adicionais do Pronatec, além dos valores provenientes do Programa Escola em Tempo Integral. O Ministério da Educação (MEC) vai complementar os recursos repassados às secretarias estaduais de educação que pactuarem matrículas na educação

Como a tecnologia ajuda no processo de inclusão de pessoas com deficiência na escola

, com perspectivas diversas. Adeilsa cita o exemplo do Google, que estimula o trabalho com a população atendida. "Acredito que é uma tendência, a de valorizar o lugar de fala de cada segmento", afirma. Rio Branco faz material e oficina de Libras; Beacon tem núcleo próprio As soluções tecnológicas e de recursos humanos para a consolidação de um sistema de educação inclusiva

Prova Brasil e o futuro da educação em São Paulo

, dentro e entre municípios. As "redes" não têm uma marca. As escolas – apesar da gigantesca burocracia – operam cada uma a seu modo. Nada têm de "rede". Nos países onde a educação funciona, observa-se sempre uma diferença muito menor entre os resultados das escolas de um mesmo sistema educativo. Isso decorre de políticas, regras e gestão que asseguram o resultado

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

), Badinter (1995) e Silva (2014) no que se refere ao conceito de cuidar e maternagem como características também masculinas. Os dados analisados evidenciaram o quanto é difícil para os pedagogos se inserirem nos espaços educativos quando os discentes são crianças, demonstram as dificuldades não só de entrar mas também de permanecer, evidenciam como o pedagogo

Alunos brasileiros leem muito devagar, não entendem frases e sentem vergonha, alertam professores; uso de telas agrava problema

precisam caminhar juntas", diz. Rebeca confirma que, no caso dela, foi preciso buscar outros recursos de formação por conta própria. "Não se aprende direito a alfabetizar na universidade. A gente precisa procurar especialização – e, em geral, se não tiver poder aquisitivo, não vai receber nenhum estímulo financeiro para ajudar", relata. "Não se aprende direito

MEC investe R$ 32 milhões em escolas e formação de professores em território yanomami

O MEC (Ministério da Educação) vai destinar R$ 32 milhões para formar professores, elaborar material didático e construir centros educativos no território yanomami. Os projetos, resultados de demandas das lideranças indígenas, visam reconstruir políticas de ensino para a comunidade assolada por uma crise humanitária. No início do ano passado, documento