Inclusão e educação financeira: um pilar para o desenvolvimento sustentável na América Latina

com instituições públicas e privadas, às quais se somam estratégias tradicionais, como a realização de feiras, workshops e concursos que combinam divulgação em massa com aprendizagem prática. Esses esforços, embora significativos, ainda enfrentam desafios importantes para conectar efetivamente a oferta educacional e as necessidades específicas de grupos

Sequências didáticas para a formação para o mundo do trabalho em educação profissional e tecnológica

e participativo. O processo incluiu escolas das redes estaduais de Pernambuco, Maranhão, e Mato Grosso do Sul, e buscou coletar percepções dos estudantes e professores sobre as contribuições das sequências didáticas para o desenvolvimento das competências.

Institui o Programa Mais Professores para o Brasil

das desigualdades educacionais e sociais. Suas diretrizes incluem a centralidade do professor no processo de ensino-aprendizagem e a relação entre teoria e prática. O decreto também destaca estratégias de implementação, incluindo programas de formação docente e incentivos financeiros para professores.

Aplicativos e IA são aliados na preparação para o Enem

pedagógicas adicionais, enriquecendo o processo de ensino. A plataforma também fornece materiais de apoio, como vídeos, infográficos, dados e textos de referência.> Além das plataformas digitais para auxiliar no processo de aprendizagem, a Sedu também segue com o projeto de cursos preparatórios para o Enem. Oferecidas de forma gratuita, foram abertas 1.194 vagas

Cotas nas universidades se diversificam e passam a atender trans, ciganos, refugiados e outros grupos; veja todas as vagas

) e a Estadual da Bahia (Uneb), adotaram essa medida no último ano. Na UFF, por exemplo, 2% das vagas de graduação são destinadas às pessoas trans que estudaram em escolas públicas. Em 2025, isso significou 221 vagas de 132 cursos diferentes. Para comprovar a autodeclaração, os candidatos precisam ainda "descrever a trajetória da transição de gênero e o processo

Psicomotricidade ausente expõe lacunas na formação docente

de neurodivergência no país, é preciso que a psicomotricidade seja incorporada de forma transversal nos contextos educacionais e clínicos, avalia a profissional. "A chave está na preparação de professores e familiares. Cada criança tem um ritmo próprio. Quando corpo, mente e emoção caminham juntos, o processo de aprendizagem se torna mais consistente e inclusivo", finaliza

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

, e apenas um em cada quatro completa o ensino secundário. Na educação infantil, a cobertura permanece limitada. Apenas 4% das crianças de 3 a 5 anos participam de programas formais de aprendizagem precoce. Já no terceiro ano do primário, apenas 5% das crianças conseguem ler e compreender um texto simples. Muitas famílias não conseguem arcar com custos

O colapso da escola

Assistimos ao desmoronamento do mito da escola. De estudante descendo as calças do professor no corredor até chegar ao baixo nível de aprendizagem, o caminho é longo e parece infinito. Ela virou um espaço de gestão de mal-estar; professores e gestores sabem disso. Lugar especializado em apagar incêndios e gerir incômodos. Com isso, aumenta o número

Criatividade como território de aprendizagem

. Esse dado acende um alerta sobre os processos de ensino e aprendizagem brasileiros ao mesmo tempo em que problematiza a capacidade de avaliar o pensamento criativo por meio de medições padronizadas. Atualmente, o sistema escolar configurou a aprendizagem por meio de disciplinas isoladas que pouco conversam entre si. Já o sistema artístico é projetual e colaborativo

A burla como resistência e como sintoma na educação paulista

. Os alunos mais habilidosos nos aplicativos usam o conhecimento a seu favor, vendendo aos colegas um "serviço" de preenchimento de plataformas. Isso deve orgulhar o governo Tarcísio de Freitas (Republicanos), que esvaziou o currículo científico do ensino médio para enxertar aulas de empreendedorismo juvenil. Se uma ferramenta pedagógica se afasta dos processos

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

hip hop, essas coisas — analisou. Na opinião da aluna, não se aprende só com "papel e caneta": ver acervos, pinturas e grafites agrega e torna o processo de aprendizagem interessante . O colega Andrey Boeira França da Silva, 14 anos, era um dos mais participativos durante a visitação: — Me interessa bastante, porque eu ouço bastante, vejo alguns vídeos sobre

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

hip hop, essas coisas — analisou. Na opinião da aluna, não se aprende só com "papel e caneta": ver acervos, pinturas e grafites agrega e torna o processo de aprendizagem interessante . O colega Andrey Boeira França da Silva, 14 anos, era um dos mais participativos durante a visitação: — Me interessa bastante, porque eu ouço bastante, vejo alguns vídeos sobre

Cajazeiras, no sertão da PB, adota tecnologia 3D nas escolas

dos kits foi feita para quatorze escolas. A primeira a receber a tecnologia foi a Escola José Martins de Oliveira, localizada na comunidade do Sítio Patamuté. "A adoção da tecnologia 3D representa um avanço no processo de inovação pedagógica. O uso desse recurso permite ampliar o engajamento dos estudantes e proporcionar novas formas de explorar o conhecimento

MinC e MEC lançam arte e cultura nas escolas de tempo integral

de repertórios artísticos e culturais nos processos de ensino-aprendizagem. "Uma escola que não tem um ensino das artes e a experiência da formação artística e cultural, em seu ambiente, em sua estrutura de ensino-aprendizagem, é uma escola limitada e opressora. Ainda mais em um país onde nem todas as pessoas têm acesso aos bens e serviços culturais", desvenda

Alfabetização na idade certa

. Pequenos gestos, como ler uma história antes de dormir, cantar uma música, propor jogos educativos ou pedir que a criança ajude a escrever a lista de compras, fortalecem o vínculo entre pais e filhos e reforçam as habilidades trabalhadas em sala de aula. O professor atua como mediador no processo de aprendizagem, utilizando a intencionalidade pedagógica

Escola aposta na valorização do lúdico e de atividades práticas

, fraldinha!’, voltado às turmas de dois anos de idade. O trabalho é organizado pela psicóloga, pela pedagoga e a coordenação da escola, e as crianças participam de uma celebração dedicada a esse momento, em que se ‘despedem’ da fralda. "A gente vai conseguindo desfraldar a criança num processo lúdico, respeitando o tempo dela", explica Jeane. Neste ano, o projeto

Melhoria da Alfabetização Infantil requer ações articuladas e compromisso de todos

, com infraestrutura adequada, diversidade de materiais e condições que potencializam a aprendizagem, e o fortalecimento da gestão. "Fortalecer a equipe gestora é essencial para que ela possa acompanhar e monitorar os processos educacionais da escola, indo além dos resultados numéricos e buscando compreender as causas dos baixos índices, além de garantir a implementação

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

obtém a habilidade de ler e escrever, que abrange a aprendizagem de um sistema alfabético e suas convenções, permitindo que o aprendente decifre e cifre a língua escrita. Este processo é fundamental para a comunicação na sociedade e, na prática pedagógica deve ser integrado ao letramento (o uso social da leitura e da escrita) para garantir uma compreensão

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

obtém a habilidade de ler e escrever, que abrange a aprendizagem de um sistema alfabético e suas convenções, permitindo que o aprendente decifre e cifre a língua escrita. Este processo é fundamental para a comunicação na sociedade e, na prática pedagógica deve ser integrado ao letramento (o uso social da leitura e da escrita) para garantir uma compreensão

Curso gratuito do MEC ensina Neuroeducação para professores e educadores

Publicidade A proposta do curso gratuito de Neuroeducação é capacitar educadores para aplicar conhecimentos da neurociência cognitiva à prática pedagógica, desde a educação infantil até a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os conteúdos abordam o funcionamento do cérebro durante o processo de aprendizagem, além de estratégias que contribuem para o planejamento