Letramento emocional como estratégia das escolas

Isabela Pereira tem 16 anos e está cursando o 2º ano do ensino médio técnico, na área de Recursos Humanos, na Etec Ibaté, município de 33 mil habitantes entre São Carlos e Araraquara (SP). Ela sempre estudou em escolas públicas e, ao ingressar na Etec, uma rede também estadual que costuma ser bastante concorrida, sentiu algumas dificuldades. Não

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

e positivo se a PND impulsionar uma revisão e aprimoramento dos currículos. E mesmo da formação continuada oferecida pelas escolas e redes públicas." —————————– Leia também Educação brasileira nos últimos 30 anos: entre conquistas e tropeços Novo Plano Nacional de Educação entre metas urgentes e estratégicas —————————– Luiz Miguel segue em caminho semelhante

Há jovens demais sem estudo nem emprego

, é de 14%. Somos superados pelos vizinhos Peru (21%) e Chile (20%). Uma das formas lidar com o problema se dá por meio do VET (vocational education and training), programas de educação profissionalizante no ensino médio que podem envolver parcerias entre escolas e empresas para a formação do alunado e a contratação de aprendizes. O Education at a Glance 2025

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

proposta do projeto é que, depois das escolas-piloto, a Seduc passe a ofertar, a partir de 2026, uma inédita disciplina sobre IA para estudantes do Ensino Médio. Em nota, a Seduc informou que está elaborando o Plano de Educação Digital do Estado, com previsão de finalização ainda em 2025. O documento tem como base as diretrizes da Política Nacional de Educação

Ensino médio técnico une base para faculdade e acesso ao mercado de trabalho

) oferecem mais de 80 opções de cursos técnicos gratuitos, que vão de áreas tradicionais, como administração e edificações, até setores em alta, como desenvolvimento de sistemas e inteligência artificial. Veja o desempenho das escolas de sua cidade no Enem 2024 Levantamento da Folha elenca instituições de ensino médio com as melhores notas Ferramenta mostra posição

Síndrome de Down e educação inclusiva: a exclusão que ainda persiste nas escolas

"Educação inclusiva: vejo que os ganhos cognitivos, motores, sociais e afetivos de uma criança com Síndrome de Down estão profundamente ligados à forma como ela é recebida pela escola e pelos profissionais que a cercam". Quando falamos em saúde, muitas vezes pensamos apenas em exames, diagnósticos e medicações. Mas, para quem acompanha o desenvolvimento

5 dicas para práticas pedagógicas inclusivas em sala de aula

como respeito, empatia, cooperação, afeto, essenciais para que a inclusão aconteça dentro e fora da escola", acrescenta. > Construção do Plano Educacional Individualizado Conforme a profissional, é papel da escola apoiar os professores na construção do Plano Educacional Individualizado (PEI). Este deve ser elaborado em conjunto com a equipe pedagógica e direcionado

MEC lança curso sobre gestão municipal da educação infantil

brasileiros. O acesso a creches e pré-escolas de qualidade é um direito constitucional, reafirmado por tratados internacionais, marcos legais brasileiros e decisões do Supremo Tribunal Federal. Trata-se de um direito das crianças e das famílias, que exige políticas promotoras de equidade capazes de impactar, de forma concreta, o desenvolvimento de toda a sociedade.

Inclusão e educação financeira: um pilar para o desenvolvimento sustentável na América Latina

Edwin López Rivera/Latinoamérica21* A inclusão e a educação financeira emergiram como facilitadores-chave essenciais para o desenvolvimento sustentável nas suas dimensões ambiental, social e produtiva. Na América Latina, onde persistem altos níveis de informalidade, desigualdade e exclusão financeira, sua promoção se torna urgente e estratégica

‘SUS da educação’: entenda como as redes de ensino serão afetadas por proposta que voltou ao Senado

de Covid, quando o trabalho de muitas redes de ensino acabou sendo executado de forma separada, o que refletiu em condições de aprendizagem muito distintas dentre um mesmo estado, e por efeito, no país como um todo. Veja também Ceará Pioneiras na universidade: quando e qual curso diplomou as primeiras mulheres no Ceará Terra de Sabidos Conheça a escola pública

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

roteiros locais, nacionais e até internacionais. — A educação tem que ir além dos muros da escola . A gente acredita que vivenciar, estar no lugar, ter novas experiências, colocar o aluno nessa autonomia e nessa responsabilidade do cuidado, não só de si, mas do outro, isso deixa o processo mais significativo. Esse desenvolvimento da liberdade, da autonomia

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

roteiros locais, nacionais e até internacionais. — A educação tem que ir além dos muros da escola . A gente acredita que vivenciar, estar no lugar, ter novas experiências, colocar o aluno nessa autonomia e nessa responsabilidade do cuidado, não só de si, mas do outro, isso deixa o processo mais significativo. Esse desenvolvimento da liberdade, da autonomia

'SUS da Educação': Especialistas avaliam que aprovação do projeto é conquista histórica, mas há críticas sobre falta de clareza em valor de investimento por aluno

, o CAQ já estava previsto no Plano Nacional de Educação de 2014 para ser implementado até 2016, o que não foi feito. Depois, foi incluído na lei que reformulou o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Até hoje, no entanto, não foi regulamentado. Diretora de Relações Governamentais

Melhoria da Alfabetização Infantil requer ações articuladas e compromisso de todos

de alfabetização. Em 2024, mais de 533 mil estudantes e 36 mil professores e gestores de escolas municipais no estado de São Paulo foram beneficiados pelo PAR. Desde o início de 2025, o Sesi-SP ampliou a atuação do programa, em uma parceria com o Governo do Estado de São Paulo, através do Alfabetiza Juntos SP. O Sesi-SP também criou o Prêmio PAR, que reconhece municípios

Com mais de cem nacionalidades, número de estrangeiros nas escolas de São Paulo dobra em cinco anos

tem comitês liderados pelos alunos, que discutem diversos temas relacionados à escola, em áreas como migração, esporte e acolhimento de novos estudantes. Leonel Alexsander, de 17 anos: planos para o ensino superior — Foto: Maria Isabel Oliveira/ O Globo Na outra ponta da cidade, na Zona Norte, fica o Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (Cieja I

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

instâncias permanentes de pactuação, compostas por uma comissão de gestores da União, de estados e municípios; e por comissões de gestores de cada estado e de seus municípios. Rafael Brito, que é presidente da Frente Parlamentar Mista da Educação, lembrou que o Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014 a 2024 previu prazo de dois anos para a criação do SNE. "Já

Ceará tem 83,6% das crianças alfabetizadas; três cidades não atingem nível desejado, aponta Spaece

, de apropriação de resultados, de desenho de planos estratégicos para que a gente possa melhorar", destaca. Nos casos em que há grandes desigualdades nos resultados internos de cada rede, a equidade - um dos fatores consideráveis no processo educacional - acabam sendo pouco desenvolvida, e isto precisa ser revisto, acrescenta ela, para que haja desenvolvimento

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

Educacional, discutiu como transformar diagnósticos em políticas efetivas para reduzir desigualdades e garantir mais equidade na aprendizagem. Diagnóstico sem ação não basta Referência no debate racial brasileiro, Cida é doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP (Universidade de São Paulo) , fundadora do CEERT (Centro de Estudos das Relações

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

-escola como etapa obrigatória para crianças de quatro a seis anos, e atribuiu aos municípios a responsabilidade principal por sua oferta. Já o PNE (Plano Nacional de Educação), em 2014, traduziu esse direito em metas concretas, como a universalização da pré-escola para crianças de 4 e 5 anos até 2016 e a ampliação da oferta em creches para atender, até 2024

Governo federal publica medidas para promover a educação profissional e tecnológica

, como o incentivo a práticas em prol de um desenvolvimento sustentável, a promoção da formação digital e o estímulo de pesquisas e desenvolvimento tecnológico, junto a um esforço maior para a permanência dos alunos na escola. O texto do documento prevê a adequação desse modelo em três cenários. Na formação inicial ou continuada — ou seja, nos cursos de curta duração