Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

Katiúcha Watuze. Entre as propostas, ações que homenageiam importantes figuras da história e da cultura afro-brasileira. Na Afroteca, uma das atividades realizadas foi "De passinho em passinho", que envolveu alunos do 2º ano do ensino fundamental. A oficina recebeu o artista Gyander Matias, que trabalhou o passinho, uma dança das periferias, como forma de resgatar

A urgência de futuros dignos para as juventudes negras

? Acho que a nossa função é alimentar uma semente de esperança", afirmou. Só existe uma forma de sonhar? Gabriela Alves, cofundadora do Perifa Sustentável, instituto focado no desenvolvimento da pauta climática nas periferias, criticou o que chama de "monocultura do sonho" apresentada aos jovens. "Hoje se vende apenas um futuro possível para o jovem. A única

"Uma pessoa negra toma todo dia uma dose de racismo", diz Macaé Evaristo

virtual será o futuro das crianças, mas também apresenta riscos. O caminho pode ser a regulação. Precisamos falar sobre isso. As crianças têm direito à natureza. Muitas delas não têm direito a brincar na rua, nos parques, não têm quintais para brincar, principalmente nas periferias. Precisamos olhar para as infâncias. E enfrentar a exploração sexual, que ainda

MEC debate garantia do direito à educação

) — participou do 15º Seminário Heliópolis e Região Bairro Educador, que ocorreu nos dias 12 e 13 de setembro. O encontro reuniu educadores, lideranças comunitárias, estudantes e especialistas para discutir e fortalecer as iniciativas de educação popular e de redes de cuidados nas periferias. O objetivo é garantir os direitos fundamentais dos moradores da região

Todo mundo precisa de um diploma do ensino superior?

de capitalista, me acusavam de viver numa bolha ou de "passar pano" para as desigualdades. Eu mesmo sou de um bairro da periferia, o primeiro da família que ingressou numa universidade e trabalho com educação social, auxiliando jovens da rede pública a ingressarem no ensino superior, há 8 anos. É muito importante, para que discussões maduras e construtivas

Não falta apenas dinheiro para melhorar educação

e o sucesso dos alunos. É necessário adotar políticas que desincentivem a migração de profissionais da periferia para escolas centrais. O movimento deveria ser o contrário. Os melhores professores e diretores deveriam estar onde fazem mais diferença. Os últimos dados do Ideb, que avalia ensino fundamental e médio, mostram que os estados com mais recursos e maior

21 escolas tiram nota 10 em indicador do MEC: por que isso acende um alerta?

que atendem crianças e jovens das periferias das grandes cidades, onde estão o grande contingente de estudantes, têm grandes desafios para mantê-los na escola. Para essas unidades, não ter abandono durante o ano letivo é uma miragem ou algo que só é possível por meio de práticas de exclusão. Por exemplo: transferência de alunos para a Educação de Jovens e Adultos (EJA

MP-SP e Defensoria entram com ação contra prefeitura paulista por recolher livro que cita ex-vereadora Marielle Franco

. A primeira fala da trajetória: "Nascida em uma favela Filha da periferia, Marielle é o nome dela, Uma luz que ainda nos guia!" Outra estrofe, cita o assassinato. Marielle Franco e o motorista Anderson Gomes foram mortos em 14 de março de 2018. Segundo as investigações, os ex-policiais Élcio de Queiroz e Ronnie Lessa (preso em Tremembé) foram os autores. Em depoimento

Racismo na escola deve ser entendido como violência coletiva

nossas novidades Ela participou de uma conversa sobre racismo nas escolas no 8º Congresso de Jornalismo de Educação da Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação), nesta terça-feira (3), em São Paulo (SP). A atividade teve mediação da jornalista Cinthia Gomes, diretora da Agência Mural de Jornalismo das Periferias. Para Edineia, as pessoas estão mais habituadas usar

Qual o desempenho das escolas de tempo integral do Ceará no Ideb 2023?

, não por acaso, nos grandes centros, as escolas pior classificadas estão sempre na periferia. E continuam e continuarão sendo na periferia", afirma. Especificamente sobre o Ideb, a professora Adriana Eufrásio Braga acrescenta que as limitações dessa avaliação podem estar relacionadas às dificuldades de detectar as particularidades das escolas. Penso

Por que o Brasil só cumpriu 20% das metas do Plano Nacional de Educação

ao ensino, entre outras políticas públicas. Mas a realidade hoje mal permite sonhar com isso. Principalmente nos territórios de periferia, as escolas públicas brasileiras enfrentam problemas básicos de infraestrutura, com a falta de salas de aula adequadas, inexistência de laboratórios, bibliotecas, quadras de esporte ou espaços de criatividade. O currículo escolar

Escolas sucateadas e queda na qualidade do ensino mobilizam eleição em Maceió

Análise: Levar emprego à periferia é melhor do que ocupar o centro Salvador: Violência divide comunidades, afeta serviços públicos e vira tema central na eleição Folha lança série 'Desafios nas capitais', sobre gargalos das cidades em ano de eleição A expectativa é que o tema ganhe uma centralidade ainda maior nesta eleição municipal. O principal adversário

Por que o Plano Nacional de Educação cumpriu apenas 20% de suas metas?

. E isso é só o começo: para se adequar à realidade dos tempos atuais, é urgente também a atualização do currículo escolar e o combate às desigualdades no acesso ao ensino, entre outras políticas públicas. Mas a realidade hoje mal permite sonhar com isso. Principalmente nos territórios de periferia, as escolas públicas brasileiras enfrentam problemas básicos

Mais investimentos, busca ativa de alunos, valorização dos professores: os caminhos para melhorar o ensino da rede municipal da Capital

, principalmente, nas periferias da Capital. Saraiva aponta que há variação significativa nos dados, com percentuais entre 60% e 85% em diferentes anos. Saraiva ressalta a importância de investigar o motivo, bem como os problemas específicos das comunidades. A questão da reprovação, por exemplo, voltou a ser recorrente a partir de 2022, e não acontecia nos anos de pandemia

Geração que começou ensino básico em 2019 terá 30% com formação suficiente

suficiente Das 20 metas do Plano Nacional de Educação, só 4 foram ao menos parcialmente cumpridas Após pandemia e tropeços do ensino médio, jovens da periferia vivem ansiedade e insegurança Sem impacto imediato, a alfabetização seria preterida, de acordo com o diretor-presidente do instituto, que diz trabalhar de forma mais próxima dessa etapa nos estados. Os dados

Após pandemia e tropeços do ensino médio, jovens da periferia vivem ansiedade e insegurança

acompanhar bem as aulas durante a pandemia por motivos pessoais, dificuldade em estabelecer uma rotina e percepção de que os conteúdos não acrescentavam. A professora Camila Alves, 23, que dá aulas de literatura e inglês no Cursinho Popular Paraisópolis, diz que falta um olhar direcionado do poder público para a realidade da periferia. "Vemos que só vai funcionar

Gestão municipal: os desafios da transformação digital

financeiras e técnicas. Alguns, situados nas grandes regiões metropolitanas, possuem dificuldades no provimento de internet nas periferias e na formulação de soluções inteligentes para lidar com os problemas urbanos. Por outro lado, municípios menores afastados e dos grandes centros possuem obstáculos de outra natureza, relacionados ao acesso à internet de qualidade

Armas e 'homeschooling' afastam evangélicos em SP do bolsonarismo, aponta Datafolha

, o homeschooling, uma demanda de famílias que temem a intervenção do Estado na formação dos filhos e uma suposta doutrinação da esquerda nos colégios. O modelo não encontra eco na base evangélica. Só 19% apreciam a sugestão de que pais possam substituir a escola por aulas em casa. Sobretudo para quem está na periferia, o sistema de ensino é uma importante rede de apoio

Brasil precisa de mais políticas públicas para garantir emprego a jovens

que essa política pública não tem chegado aos jovens das periferias urbanas das grandes cidades. É importante lembrar que não é preciso comprovar renda para se candidatar a uma oportunidade de jovem aprendiz. Qualquer jovem, de 14 a 24 anos, pode acessar esse direito. Apesar de 60,4% de jovens de 15 a 24 anos terem interesse em ser jovens aprendizes, apenas 5,1% trabalham

Lula anuncia investimentos para expansão de universidades em São Paulo

e que pequenos e médios empresários e comerciantes geram grande quantidade de empregos e, consequentemente, desenvolvimento para as periferias do país. "É por isso que Fernando Haddad [ministro da Fazenda] está desenvolvendo a mais importante política de crédito já feita nesse país, voltada ao crédito. Se tiver crédito, tem desenvolvimento social. Se tiver crédito