Aprendizagem, Bem-estar e Desigualdades na Primeira Infância em 3 estados brasileiros: Evidências do international Early Learning and Child Well-being Study – IELS

O estudo visa analisar a aprendizagem, o bem-estar e as desigualdades na primeira infância, com foco em três estados brasileiros: Ceará, Pará e São Paulo e busca apoiar educadores, famílias e crianças brasileiras em diferentes contextos. O propósito deste estudo é apresentar dados inéditos que orientem a tomada de decisão para melhoria das políticas públi...

A professora "tinha mil anos": o que as crianças revelam quando fazem matemática sem saber

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 8 de julho de 2026 Com saudades dos colegas e professores do ano anterior, os alunos da professora Alexandra Paixão, que atua no Espaço de Desenvolvimento Infantil Tristão de Athayde, no Rio de Janeiro (RJ), pediram para visitá-los. Como as aulas ainda estavam só no começo, a educadora encarou o desejo como uma oport...

Análise: reconstruir o prestígio da docência é o principal desafio da educação brasileira

Inscrições para a Prova Nacional Docente foram estendidas até a próxima sexta (10), com aplicação prevista para setembro Educação | Do R7, com RECORD NEWS 07/07/2026 - 20h09 (Atualizado em 07/07/2026 - 20h09 ) Adicione como fonte preferencial no Google Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 O governo federal anunciou a prorrogação do prazo d...

O que mudou na educação nos últimos 24 anos, desde a última vez em que o Brasil foi campeão da Copa

Da última vez em que a seleção brasileira foi campeã da Copa do Mundo, a educação no Brasil passou por transformações. Um levantamento do Itaú Social mostra que, de 2002 para cá, mesmo com muitos desafios ainda a superar, a educação avançou de forma relevante. O acesso à educação infantil foi ampliado, as matrículas em escolas de tempo integral cresceram e n...

Do dado à decisão: jogos são cada vez mais importantes no debate sobre clima na educação

Da sala de aula ao tabuleiro, a educação climática para crianças e adolescentes pode ir além da repetição da urgência com método, contexto, linguagem e recursos que transformam informação em experiência.* Da sala de aula ao tabuleiro, a educação climática para crianças e adolescentes pode ir além da repetição da urgência com método, contexto, linguagem e re...

Diretrizes para a integração da inteligência artificial na educação básica da Bahia

Este documento constitui o marco orientador para a integração responsável, ética e inventiva da Inteligência Artificial (IA) no ecossistema da educação básica da Bahia, possuindo caráter estratégico e orientador, sem prejuízo da observância das normativas específicas vigentes. Tem o propósito de guiar esforços, desenvolvimento curricular e formação profissi...

São Paulo deve ter 80% das crianças alfabetizadas em 2029 se mantiver ritmo recente, aponta estudo

Cidade mais rica do país, capital paulista ficou abaixo da média nacional de 66% em 2025 A rede municipal de São Paulo deve conseguir garantir que 80% das crianças estejam alfabetizadas na idade certa em 2029 caso mantenha o ritmo de crescimento registrado nos últimos três anos. Cidade mais rica do país, a capital paulista conseguiu garantir que apenas 53%...

Professores são importantes

Foto: Tomaz Silva/Agência Brasil Rio de Janeiro (RJ), 04/06/2025 – Alunos em sala de aula no Centro Integrado de Educação Pública (CIEP) 001, no Catete, na zona sul da capital fluminense. Foto: Tomaz Silva/Agência Brasil Professores são importantes. Quanto a isso, não há discordância. No entanto, não é de conhecimento geral que eles representam "o recurso m...

Três prioridades para o próximo presidente na Educação; especialistas apontam

Medidas foram discutidas durante o Brasil Adiante, ciclo de debates promovido pelo ‘Estadão’; Priscila Cruz, Denis Mizne e Jair Ribeiro elencaram ações concretas para os primeiros 24 meses do próximo mandato Gerando resumo Garantir o aprendizado básico e a erradicação do analfabetismo até 2030, intensificar os investimentos em escolas em tempo integral e me...

Protagonismo estudantil: por que colocar o aluno no centro melhora a aprendizagem

Inovações em Educação por Redação 2 de junho de 2026 Quando participa das decisões sobre o que aprende, como aprende e por que aprende, o estudante encontra mais sentido na escola. Esse é argumento central do protagonismo estudantil, tema presente em debates educacionais no Brasil e no mundo. A proposta busca formar estudantes autônomos, críticos e prepara...

A educação na primeira infância e o microcosmo de cada território

Por Fausto Augusto Junior* | Após quatro anos de trabalho, em uma iniciativa que reuniu pesquisadores de diferentes universidades brasileiras e uma coalizão de instituições preocupadas com a questão da primeira infância no Brasil, foi publicado o documento ‘Aprendizagem, Bem-Estar e Desigualdade na Primeira Infância em Três Estados Brasileiros’. O estudo, um...

O que muda para a escola com a nova avaliação de IA do PISA 2029

O tema ganha força porque o PISA (sigla em inglês para Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) incluirá em 2029 a abordagem MAIL, sigla em inglês para letramento em mídia e inteligência artificial. Em fase de desenvolvimento, a avaliação internacional, coordenada pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), analisará se os jovens estudantes aprenderam a agir de forma crítica e responsável em um ambiente mediado por plataformas digitais e sistemas de IA.

Escola precisa formar cidadãos críticos em meio ao avanço da desinformação, dizem especialistas no Festival LED | Brasil | Valor Econômico

Em um país onde 84% dos brasileiros afirmam ter dificuldade para identificar se uma informação encontrada na internet é verdadeira ou falsa, segundo pesquisa da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e do Instituto Palavra Aberta, a escola precisa assumir um papel central na formação de leitores críticos, capazes de questionar conte...

O MEC falou sobre IA nas escolas, mas a educação ainda parece perdida

Foto: Dida Sampaio Imagem ilustrativa. Ministério da Educação (MEC) apresentou diretrizes, orientações curriculares e princípios para o uso pedagógico e ético da inteligência artificial (IA) nas escolas no dia 8 de abril Durante muito tempo, a escola funcionou praticamente da mesma forma. O professor ensinava, os alunos copiavam, estudavam para provas e bus...

Escola tem de oferecer educação financeira

O anúncio da nova versão do programa Desenrola, destinado a renegociar toda sorte de dívidas em condições camaradas, chamou a atenção para um aspecto determinante para o endividamento do brasileiro. As dívidas acumuladas no cartão de crédito, a facilidade com que se aceitam condições de refinanciamento em aplicativos ou prestações a perder de vista — desde q...

Diploma universitário segue como diferencial no mercado

A escolha de ingressar no ensino superior é uma das decisões mais importantes para quem deseja construir uma carreira e conquistar melhores oportunidades no mercado de trabalho. Em 2026, essa escolha se mostra ainda mais relevante diante dos dados que comprovam o impacto positivo da graduação na vida profissional e financeira dos brasileiros. Segundo r...

Crianças brasileiras têm dificuldades com noções matemáticas desde a primeira infância, indica OCDE | Brasil | Valor Econômico

Crianças que estão na rede de educação infantil nos Estados de São Paulo, Ceará e Pará apresentam desenvolvimento acima da média internacional em atividades ligadas à linguagem, compreensão de narrativas e algumas habilidades socioemocionais como empatia. Por outro lado, demonstram avanços mais lentos em atividades relacionadas às primeiras noções de matemát...

Ao fim da pré-escola, crianças mais pobres apresentam menor rendimento que as mais ricas

Estudo internacional identificou que desigualdade socioeconômica afeta estudantes antes mesmo do início da alfabetização São Paulo Ao terminar a pré-escola, crianças mais pobres já apresentam rendimento significativamente inferior ao das mais ricas, aponta uma pesquisa feita pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) em três esta...

A escola de que o Brasil precisa

Henrique Assale/Estúdio Folha A educação brasileira enfrenta desafios sérios, e o Dia Mundial da Educação é uma oportunidade para discuti-los. Apenas 4,5% dos alunos do ensino médio público saem da escola sabendo o que deveriam, e o país está estagnado há mais de uma década. Veja o que explica esse cenário e o que precisa mudar. No Dia da Educação, país pr...

Além de vestibular, Enem servirá para avaliar desempenho da rede pública; especialistas analisam

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), principal passaporte de acesso à universidade no Brasil, agora, medirá também o nível de aprendizagem dos alunos do 3º ano do ensino médio. A mudança, defendida pelo ex-ministro Camilo Santana (PT), foi oficializada nos últimos dias do cearense na gestão no Ministério da Educação (MEC). Com ela, o Enem assume a função...