Menos telas e mais saúde nas escolas

os estudantes do uso ininterrupto de dispositivos digitais dentro das escolas. Segundo o relatório Digital 2024: Global Overview Report, da We Are Social e Meltwater, o Brasil ocupa a segunda posição mundial no tempo médio de exposição às telas entre crianças e adolescentes, atrás apenas da África do Sul, com uma média de nove horas diárias. A popularidade

Escolas estaduais se preparam para volta às aulas

À DENGUE – O Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP) de Curitiba, que ocupa um quarteirão de 21 mil metros quadrados no bairro Boqueirão, soma quase 5 mil metros quadrados de área verde. Por isso, ações de roçada e dedetização são realizadas periodicamente no colégio. Neste início de ano, porém, os serviços de manutenção e melhoria também se devem a outro

Os desafios da proibição do uso de celulares nas escolas

o comportamento de estudantes que estão cada vez mais imersos no mundo digital. A dependência excessiva de telas é reflexo de um contexto social em que a tecnologia ocupa um espaço central nas relações interpessoais e nos hábitos diários. Esse cenário exige um esforço conjunto entre escolas e famílias, para educar os jovens sobre o uso responsável dos dispositivos

A importância de celebrar a diversidade cultural no ambiente escolar

Em um país formado a partir da miscigenação cultural, que ocupa a quinta colocação como maior país do mundo, é possível encontrar uma ampla variedade de costumes, dialetos e uma culinária rica em sabores. Toda essa diversidade deve ser celebrada, como uma importante ferramenta que enriquece o convívio social. A diversidade cultural representa

Até onde escolas sem celulares resolvem problemas da superexposição às telas?

seu potencial e compreender o papel que ocupa em nossas vidas. Para os docentes já formados, as escolas e o governo devem oferecer capacitação contínua. Esse papel aparece em um alerta que alguns especialistas fazem sobre uma brecha na lei, que permite que os celulares sejam usados em aula para "garantir os direitos fundamentais", sem explicar quais seriam. Eles temem

Educação e Emergências Climáticas: Caderno 1 - Fundamentos conceituais

A Amazônia Legal ocupa cerca de 60% do território nacional e abriga aproximadamente 29 milhões de habitantes — uma região marcada pela diversidade geográfica, ecológica e sociocultural, que impõe desafios específicos à formulação e à implementação de políticas públicas, especialmente na área da educação. Este caderno, primeiro volume de uma série composta

Mitos da Educação: as imensas dificuldades para o ensino superior brasileiro melhorar suas posições nos rankings internacionais

(USP, Unicamp, UFRJ e Unesp) possuem em média 46.105 estudantes. O MIT, que ocupa a primeira posição, possui apenas 11.035 estudantes. A Stanford University, que ocupa a 5ª posição, tem 14.518. O California Institute of Tecnology (Caltech), na 15ª posição, possui apenas 2.240. E a Princeton University, que ocupa a 19ª posição, tem 7.766. No Brasil, a USP possui

SP prevê que proibição de celulares aumentará aprendizagem e implementará Novo Ensino Médio em 2025

de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), a promessa de Feder é colocar São Paulo na liderança até 2026. Hoje, o estado ocupa a sexta posição. "A expectativa é de uma grande melhoria e chegar nesse resultado até lá. Esperamos que os resultados do Saresp de fevereiro já mostrem um avanço significativo no aprendizado dos alunos", diz. Feder ainda detalhou o uso

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

para ser instituído. As emissões de gases causadores do efeito estufa pela agropecuária corresponderam a 22,7% do total emitido em 2023 pelo estado de São Paulo, segundo o Sistema de Estimativas de Emissões de Gases (Seeg), do Observatório do Clima. O setor ocupa a segunda posição no ranking de maiores emissores do estado, ficando atrás apenas do de energia. O veto

A meritocracia e as ineficazes políticas das indicações e das cotas

de falas e entrevistas hilárias e desencontradas, ocupa o cargo de Presidente do Banco dos BRICs, com um salário mensal, em 2023, de R$ 300.000,00/mês (Mais de US$ 50.000,00 por mês)! Mérito ou indicação para esse "Supersalário"? "No Brasil o Judiciário não vale nada, o que vale são as relações pessoais". Luiz Inácio Lula da Silva – Presidente do Brasil (https

Tema da redação do Enem 2024 surpreendeu, diz professora

a riqueza e a diversidade das festas no Brasil. Trecho do livro "Se o bumba meu boi ocupa lugar de destaque no quadro do folclore brasileiro, isso acontece porque, ao se adaptar às circunstâncias de lugar e tempo, ele demonstra um extraordinário vigor e uma especial maleabilidade. Cumpre ressaltar que, por isso mesmo, o bumba meu boi foi levado para a África

Questão do Enem aborda saúde mental no tênis; veja

dos eventos e da mídia". Ex-número 2, Bruno Soares destaca importância da força mental no esporte e no meio corporativo Naomi Osaka e Nick Kyrgios A tenista japonesa se tornou a primeira asiática a ser número 1 do mundo, em 2019. Atualmente, ela ocupa a 60a posição e tem sete títulos do simples. O australiano, por sua vez, chegou a ficar afastado do tênis

O novo patrono da escola pública vai ser perseguido como Paulo Freire?

, Florestan Fernandes, Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda, Caio Prado Jr. e Celso Furtado. Pelas duas décadas seguintes, Teixeira ocupa cargos na secretaria de Educação do Rio de Janeiro (então Distrito Federal) e novamente na Bahia. Em 1950, inaugura em Salvador a Escola Parque, uma espécie de precursor do que seriam os CIEPs no Rio nos anos 1980 e os CEUs

"É muito profundo": professores contam por que escolheram a profissão, as alegrias e os desafios | GZH

dos desafios, Evelise afirma que a profissão ainda ocupa uma parte importante de sua vida e que há três pilares que mantêm sua alegria: seus filhos, seu time - Internacional - e seus alunos. — É um local bom de trabalhar, a rede é boa, eu sempre acho que poderia ganhar mais, porque eu mereço, mas não é um sofrimento vir para o trabalho. Continua sendo algo

Educação vive atraso de 40 anos e teme a inteligência artificial, diz Charles Fadel

, avançamos muito em estatística, probabilidade e matemática e computacional. Mas essas disciplinas não são ensinadas porque o conteúdo antigo ocupa todo o tempo. Entendemos muito melhor o ser humano por meio da psicologia, sociologia e antropologia. Mas isso não é ensinado, pelo menos não como disciplina obrigatória, porque ocupa todo o tempo. No empreendedorismo

Escola do ES é 1° lugar no Enem por dois anos consecutivos com práticas pedagógicas inovadoras

de destaque no ranking do Enem. Desde 2022, a escola ocupa o primeiro lugar entre as escolas do Espírito Santo e a 17ª posição no ranking nacional. Já quando o assunto é redação, o colégio desponta entre as dez melhores escolas do país, de acordo com artigo publicado, em maio, no Metrópole. Para a diretora-geral da escola, Regina Coeli Faustini Baglioli, a adoção

Na primeira infância, escola e família precisam falar a mesma língua

. Por isso mesmo, quando o assunto é a infraestrutura da primeira escola, não podem faltar os chamados "espaços educadores", com mobiliário e materiais adequados para que as crianças possam aprender brincando, explorar e fazer descobertas e ter contato com a natureza. "O ambiente escolar é constituído pelo espaço e pelas formas de ocupá-lo, propiciando às crianças experiências nas diversas

MP-SP e Defensoria entram com ação contra prefeitura paulista por recolher livro que cita ex-vereadora Marielle Franco

e indígena nas disciplinas dos ensinos fundamental e médio. E que a obra retrata a trajetória de mulheres cientistas e pesquisadoras, com linguagem própria para os alunos. Marielle Franco ocupa duas páginas do livro, como todas as mulheres homenageadas. Uma página inteira é dedicada a uma ilustração do rosto da vereadora. Na outra página, uma poesia com sete estrofes

Vitória é a segunda entre as cidades mais inteligentes do país

; segurança; meio ambiente; tecnologia e inovação; e saúde. Em saúde, a Capital ficou em primeiro lugar. Ainda se classificou em segundo no eixo de governança e em oitavo lugar no indicador de educação. No eixo de mobilidade urbana, ficou em 11º lugar, tendo a 12º colocação em urbanismo. Já em tecnologia e inovação, a Capital ocupa a 15ª posição. Confira abaixo

Brasília só tem uma escola de ensino médio entre as 60 melhores no Ideb

de Desenvolvimento da Educação Básica) no ensino médio, somente uma está no Distrito Federal. Se trata do Colégio Militar Dom Pedro II, que ocupa a 56ª posição do Brasil com 6,4 de nota. A média nacional ficou em 4,3, abaixo da meta que era de 5,2. O resultado do Ideb, que mostra o desempenho da educação básica no país, foi divulgado nesta quarta-feira (14) pelo MEC