Como a gestão escolar se relaciona com o desempenho acadêmico dos estudantes

, estudos sobre a liderança escolar e sobre a autoeficácia, fundamentando conceitualmente o exercício exploratório proposto. Os dados utilizados na pesquisa provêm do SAEB, considerando seis redes públicas estaduais de ensino, e as informações (Proficiência em Língua Portuguesa e Matemática) e INSE (Indicador de Nível Socioeconômico) referentes aos estudantes do 5º

Novas metodologias garantem a Óbidos o ‘Selo Ouro’ do MEC no compromisso com a alfabetização

as diversas realidades: cidade, zona rural, indígenas e quilombolas, e entre estudantes de diferentes níveis socioeconômicos. "Agradeço a toda a nossa equipe da Semed por acreditar que realmente nos elevaríamos a educação no município de Óbidos. Agradeço a diretoria de ensino, as coordenações, diretoria administrativa, logística, aos nossos professores, coordenadores

Efeitos do uso de celulares sobre resultados educacionais dos estudantes

uma hora, mesmo considerando fatores socioeconômicos (OCDE, 2024). Resultados como estes ensejam reflexões de que o caminho a seguir no que diz respeito a proibição do uso de celulares na escola pode ser menos óbvio e simples do que parece. O objetivo de uma proibição do uso de celulares deve ser o de diminuir o uso inadequado desses dispositivos, como ferramentas

Sesi-SP e Fiesp reconhecem municípios com melhor alfabetização

, Santa Mercedes, Fernando Prestes, Pedreira, Itajobi, Birigui e Santa Isabel. Cada uma das cidades premiadas teve índices representativos na alfabetização das crianças, vencendo em categorias divididas com base em três critérios. São eles: o nível socioeconômico, o número de alunos registrados no segundo ano do Ensino Fundamental no Censo Escolar e o desempenho

Teste internacional: 51% dos alunos brasileiros não aprende o básico em Matemática já no 4º ano do ensino fundamental

Um teste internacional divulgado nesta quarta-feira mostra que mais da metade dos estudantes brasileiros não aprendem o básico em Matemática já no 4º ano do ensino fundamental. De acordo com o Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências (TIMSS, na sigla em inglês) 2023, apenas 49% atingiram pelo menos 400 pontos, nível de desempenho

Mesmo desigual, ensino técnico é a porta para profissionalização estudantes pretos: 'Pontapé inicial'

, no Sudeste (-21) e no Centro-Oeste (-8,8). Já no recorte socioeconômico, a representatividade por situação financeira dos alunos apresenta um desequilíbrio expressivo. Estudantes de baixo nível socioeconômico estão subrepresentados em todas as regiões, sendo o maior nas regiões Sul (-22,7) e Sudeste (-41,5). Nos eixos tecnológicos, o estudo revela que há disparidade

A real evasão no ensino superior no Brasil

. O trabalho mostra ainda que alunos negros e de menor nível socioeconômico têm chances maiores de abandono, mas que o perfil das instituições e políticas de apoio desde o primeiro ano de ingresso faz muita diferença na decisão de parar de estudar. Uma das maiores contribuições do estudo é investigar, com maior profundidade, o perfil dos alunos que deixam de estudar

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

, desequilíbrios altos. Por exemplo, no Sudeste, o índice -42 para estudantes de mães com ensino fundamental indica um desequilíbrio médio. A pesquisa aponta que estudantes de baixo nível socioeconômico, cujas mães têm até o ensino fundamental completo, estão sub-representados em todas as regiões, especialmente no Sul (-23%) e Sudeste (-42%) para a rede estadual. À medida

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

. Para o pesquisador, os governos seguintes - de Ciro Gomes, Lúcio Alcântara e Cid Gomes - também carregaram a ideologia do "mudancismo". "A força do discurso que sustenta o grupo em todo esses anos é o da "modernização" da administração pública, do fim do clientelismo e da superação dos baixos índices socioeconômicos no estado" A gestão Jereissati ficou conhecida com "governo

Como um novo Ideb pode promover a equidade na educação

— e que, se incorporado ao índice, criaria incentivos para que as redes de ensino promovam trajetórias educacionais mais regulares. Por fim, redes que têm o mesmo Ideb podem apresentar realidades distintas, incluindo desigualdade entre estudantes por questões de gênero, raça ou nível socioeconômico. Incluir essas variáveis no Ideb não é impossível, mas poderia tornar o cálculo

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

privada são de famílias de melhor nível socioeconômico e que já tiveram a experiência de ingressar no ensino superior. Isso transmite altas expectativas aos alunos, acontece um acompanhamento fino das famílias. Isso ainda é uma novidade na rede pública, apesar de estar alcançando cada vez mais. Os pais da maioria desses jovens não tiveram a oportunidade

Vantagens atestadas do ensino médio em tempo integral

. Os pesquisadores ressaltam que as vantagens incluem avanços nos indicadores educacionais e socioeconômicos. O período prolongado intensifica as conexões entre professores e estudantes, possibilita que ambos qualifiquem suas tarefas e amplia o leque de disciplinas eletivas. De modo geral, a etapa educacional que antecede o ensino superior —e aqui, registre-se, apenas 25

A epidemia de ansiedade com matemática no Brasil e no mundo revelada por estudo da OCDE

em todos os estratos sociais tiveram um desempenho em matemática abaixo dos alunos com perfil socioeconômico parecido em países com o mesmo perfil do Brasil, como Turquia e Vietnã, diz o relatório da OCDE. "Os resultados mostraram que 73% dos alunos brasileiro não chegaram ao nível básico de conhecimento. Isso é gravíssimo, realmente inaceitável", diz Costin

O futuro está à porta de quem vivencia as melhores experiências ao longo da educação básica

de Competitividade Mundial da escola de negócios IMD, o Brasil caiu em todos os quesitos. Em 2024, ocupamos a penúltima posição entre 67 países. Este ano, o relatório destacou o impacto socioeconômico da Inteligência Artificial (IA) no trabalho e trouxe como nossos principais pontos fracos: a dificuldade de encontrar trabalhadores qualificados; a falta de habilidade

Desigualdade de acesso entre homens brancos e mulheres negras ao ensino profissional do RS é a terceira maior do Brasil | GZH

nas regiões a partir do nível socioeconômico dos estudantes, calculado a partir da escolaridade da mãe deles. Nesse estudo, mães com no máximo Ensino Fundamental completo e no máximo Ensino Médio completo caracterizaram famílias com baixo nível socioeconômico, e o restante das famílias foi considerado de alto nível socioeconômico. Quase todas as regiões brasileiras

Um sistema de educação profissional para o brasil

-SE A educação profissional é uma modalidade de ensino importante para o desenvolvimento socioeconômico das pessoas e dos países. Do ponto de vista das pessoas, oferece oportunidades de formação e profissionalização, ampliando suas chances de acesso ao mundo do trabalho em melhores condições e de remunerações superiores. Já do ponto de vista dos países, assegura

Falta de infraestrutura e acesso à tecnologia: especialistas destacam desigualdade racial em ambientes educacionais

a análise de dados de aprendizagem, como recortes do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), e perceber que existe uma curva de aprendizagem na média do Brasil. "Quando a gente isolava, tanto por questões de nível socioeconômico quanto raciais, havia uma diferença muito grande entre alunos negros

Enem 2024: mais inscritos, mas menos motivados

Número de inscrições confirmadas no Enem deste ano é o maior desde a pandemia. No entanto, nível de motivação dos estudantes em relação ao exame não retornou aos mesmos níveis."Me sentindo nervosa, ansiosa, incapaz e incompetente, como se tudo que estudei ao longo dos anos fosse desaparecer a qualquer momento" A frase acima é a resposta da Maria Fernanda

Países do G20 defendem ações de aproximação entre escola e comunidade

da comunidade no processo educativo, ressignificando o papel da escola perante a comunidade". O Proec vai beneficiar mais de 22 mil escolas com baixo nível socioeconômico e alta complexidade de gestão e serão investidos mais de R$ 60 milhões ainda neste ano de 2024. A secretária explicou que cada escola teve que construir um projeto com, ao menos, três ações

32 milhões de palavras

que dá acesso a universidades seria uma forma de reduzir as desvantagens de classe social. A questão de base, porém, é mais profunda. Por que indivíduos de nível socioeconômico mais elevado se saem consistentemente melhor na escola? A resposta são 32 milhões de palavras. Esse é, segundo um estudo clássico de Betty Hart e Todd Risley feito na Califórnia nos anos 1990