Carolina Delboni - Carga emocional e dispersão marcam a volta dos alunos ao ensino presencial

que a ânsia pelo contato com o outro é tão grande que, em alguns momentos, tal contato também acontece de forma ‘desorganizada’. Como podíamos imaginar, voltar para a escola parece mais difícil do que a migração para o online", revela. O que também foi percebido por Vanini Mesquita, orientadora pedagógica do colégio Santa Maria. Ela conta que à medida

Monitoria e aulas de reforço

A diretora da E. E. Professor José Mesquita de Carvalho (Belo Horizonte-MG), Cynthia Pinheiro Chagas, explica como a escola tem auxiliado os estudantes a melhorar seu desempenho escolar com um sistema de monitoria e apadrinhamento entre os próprios estudantes. Cada sala tinha dois monitores, e cada um deles era responsável por três estudantes

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

Wilson Mesquita, professor de políticas públicas da Universidade Federal do ABC (UFABC) e especialista em Educação. "Ter um diploma é importante. Sem isso, você fica aquém no mercado competitivo. O diploma é um filtro até para seleções. Mas claro, não é uma garantia", diz o pesquisador Wilson Mesquita, professor de políticas públicas da Universidade Federal

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

", diz o pesquisador Wilson Mesquita, professor de políticas públicas da UFABC (Universidade Federal do ABC) e especialista em educação. O ministro da Educação, Milton Ribeiro, recentemente fez uma declaração que foi contra o que é dito por especialistas. Em 9 de agosto, durante o programa Sem Censura, da TV Brasil, ele disse que a universidade deve ser

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

um diploma é importante. Sem isso, você fica aquém no mercado competitivo. O diploma é um filtro até para seleções. Mas claro, não é uma garantia", diz o pesquisador Wilson Mesquita, professor de políticas públicas da Universidade Federal do ABC (UFABC) e especialista em Educação. O ministro da Educação, Milton Ribeiro, recentemente fez uma declaração que foi contra

Professor e a incessante busca pela inovação

para o fundamental 2 e ano que vem, para o ensino médio. Na EMEF Júlio de Mesquita Filho, no interior do estado, onde leciona, ela adaptou o material didático para incluir a comunidade de alunos surdos, bastante presente por lá. Para se ter uma ideia, uma única turma contava com oito alunos com essa condição. Além da sala de aula, ainda na modalidade remota, a qual não

Alunos da rede municipal de ensino voltam às escolas e têm cartão-alimentação suspenso com retorno da merenda

, Carmo, Casimiro de Abreu, Comendador Levy Gasparian, Conceição de Macabu, Engenheiro Paulo de Frontin, Guapimirim, Itaboraí, Itaguaí, Itaocara, Itatiaia, Japeri, Macaé, Macuco, Mangaratiba, Maricá, Mendes, Mesquita, Miguel Pereira, Miracema, Natividade, Niterói, Nova Friburgo, Paracambi, Paraíba do Sul, Paraty, Paty do Alferes, Petrópolis, Pinheiral, Piraí

Pela primeira vez na história, maioria dos novos alunos da USP é de escolas públicas

dos estudantes é preto, pardo e indígena. O especialista em políticas de acesso e permanência da Universidade Federal do ABC (UFABC), Wilson Mesquita de Almeida, avalia positivamente o avanço dos últimos 15 anos para a inclusão de pessoas de baixa renda no ensino superior, mas aponta a necessidade de maior atenção com o corte de renda familiar. Para ele, há um reforço

'Leitura regrediu, escrita também': mães e alunos falam do retrocesso na aprendizagem identificado em pesquisa

do que se ele estivesse no percurso normal", explica a coordenadora-geral do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (Caed), da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Lina Kátia Mesquita de Oliveira. "E o esforço do professor, da escola, da gestão curricular, de mostrar habilidades básicas e essenciais, condições de materiais institucionais. É um conjunto de esforços

Estudante adapta 'sala' em cima de árvore para acompanhar aulas remotas, no PA: 'construindo um sonho'

A vontade de transformar sonho em realidade tem sido a motivação para um adolescente de 15 anos em Alenquer, no oeste do Pará. Para não perder aulas, Artur Ribeiro Mesquita adaptou uma "sala de aula" em cima de uma mangueira para acompanhar as explicações dos professores através da internet. Ele e a família moram em uma comunidade na região conhecida

Governo exonera diretora do FNDE que cuida da operação do Fies e do Fundeb

O governo federal exonerou Renata Mesquita D'Aguiar do cargo de diretora de Gestão de Fundos e Benefícios do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC). A exoneração está publicada no Diário Oficial da União (DOU), que não traz ainda o nome do substituto de Renata D'Aguiar no cargo. A área

Dia do Leitor: falta de acessibilidade é desafio para formar leitores

. Entre os entrevistados qualificados como leitores, a pergunta não foi aplicada. Pesquisa Os obstáculos de se traduzir histórias em quadrinhos para pessoas com deficiência visual foi o enfoque dado pelo pesquisador Victor Caparica à sua tese de doutorado, desenvolvida na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). O trabalho venceu o Prêmio Unesp de Teses

Jovem usa a web para 'democratizar a linguagem' e aproximar internautas de assuntos científicos

, a aluna de Ciências Biológicas da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp) conta que se interessa por temas científicos desde criança. Por meio de programas de televisão, a jovem afirma que ficou fascinada pelo assunto, mas acreditava que essa área de ensino nunca estaria ao seu alcance. Apesar do interesse, Beatriz começou a se distanciar

Práxis pedagógicas de enfrentamento ao racismo no Ensino Médio

Este trabalho traz o relato de experiência sobre a discriminação racial em uma escola de Ensino Médio da rede estadual do Ceará. Objetiva-se analisar as dificuldades enfrentadas pelos docentes no tratamento da questão em suas práticas pedagógicas. Atuou-se sobre o espaço educativo propondo procedimentos de ensino-aprendizagem e reconhecimento à cultura afro...

Percepções de um grupo de professores sobre as possibilidades e limites da tecnologia móvel e de atividades investigativas no ensino de matemática

A pesquisa tem por objetivo investigar as percepções de um grupo de estudo de professores da rede pública de ensino do Estado de São Paulo ao analisarem colaborativamente as possibilidades e limites da tecnologia móvel, aliada ao uso de aulas investigativas, como estratégias pedagógicas para o ensino de matemática. Os resultados apontam para a necessidade d...

Projeto global quer transformar educação com escolas inovadoras até 2030

a coordenadora executiva Thaís Mesquita, é transformar a educação a partir do olhar de professores, estudantes e da comunidade escolar como um todo. "Parece muito óbvio, mas é pouco feito, ainda mais considerando programas internacionais que costumam ter uma perspectiva de cima para baixo. Enquanto pesquisa-ação, o programa não estava completamente pronto para ser

RJ suspende aulas presenciais em 12 municípios por covid-19

poderão mais receber alunos para aulas presenciais. Na capital e nos municípios de Angra dos Reis, Duque de Caxias, Magé, Mesquita, Nilópolis, Nova Iguaçu, Porto Real e Seropédica, estão suspensas atividades pedagógicas nas escolas da rede estadual. Todos os municípios estão na bandeira laranja. Segundo a Secretaria, o ensino deve ser realizado de forma remota

EE Professor José Mesquita de Carvalho (MG) – Gestão Participativa

A diretora da EE Professor José Mesquita de Carvalho, Cynthia Pinheiro Chagas, e a especialista Maria Inês Lima contam como a escola reformulou o uniforme escolar com o apoio dos estudantes e, com isso, aumentou seu sentimento de pertencimento.

EE Professor José Mesquita de Carvalho (MG) – Desempenho escolar

A diretora da EE Professor José Mesquita de Carvalho, Cynthia Pinheiro Chagas, explica como a escola tem auxiliado os estudantes a melhorar seu desempenho escolar com um sistema de monitoria e apadrinhamento entre os próprios alunos.

Mais de 20% das crianças estão matriculadas em escolas sem saneamento

do Observatório do Marco Legal da Primeira Infância (Observa). A creche onde Lidia Rangel é diretora, em Mesquita, no estado do Rio de Janeiro, é uma delas. "É muito difícil. Aqui na instituição, nós ficamos uma base de cinco dias sem água. Ontem que chegou a água para fazer alimentação, para poder dar banho, fazer a higiene pessoal", disse. "As educadoras