Ideb 2025 mostra avanço dos estudantes em português, mas sem melhora na leitura crítica

Anos iniciais lideram crescimento, com avanço puxado pela rede pública São Paulo O desempenho dos estudantes brasileiros em língua portuguesa melhorou no Ideb 2025 (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), mas esse avanço nas notas não foi acompanhado por avanço nas habilidades de leitura. Os alunos ainda concluem a educação básica com dificuldades

Estudantes da rede pública concluem o ensino médio sem dominar regra de três e gráfico de pizza

coordenadas de pontos em um plano cartesiano, identificar em qual ponto o gráfico de uma função cruza o zero, calcular o valor de uma função a partir de sua fórmula e resolver sequências simples de progressão aritmética. Na leitura de dados, eles também são capazes de associar um gráfico de pizza pronto às informações percentuais que ele representa. Ou seja, o aluno

Summit Mulheres nas Profissões: ‘IA não vai substituir o professor’, afirmam especialistas

ciência do aluno que tem em sala e só encher a lousa, não vai dar certo", afirmou. "Não é só leitura de mundo, é a leitura da janela de mundo que se abriu para ele." Dayana Cândido, coordenadora de projetos com foco em políticas públicas de formação continuada de professores, colocou o debate em uma escala mais ampla: a de que boas práticas isoladas não bastam

CE lidera alfabetização no Brasil pelo 3º ano, mas ainda precisa combater desigualdades

Leal coordenador de avaliação da Associação Bem Comum Veja também Educação de Caucaia é rebaixada em avaliação do MEC; famílias denunciam falta de professores Com ‘bolsas’ para professores e espaços de leitura, Fortaleza lança ações para ampliar alfabetização O que vem sendo feito em Caucaia e Juazeiro Em nota enviada ao Diário do Nordeste, a Prefeitura

Matemática: política pública deve ser contínua

que as brincadeiras tenham intencionalidade pedagógica. "As escolas de educação infantil podem trabalhar com jogos, coleções de objetos, organização do ambiente com calendário, incentivando marcações de tempo e localização espacial", exemplifica Kátia Smole. São oportunidades de lidar com grandezas, Dica de leitura compará-las, explorar padrões, regularidades (com a música

O desafio coletivo de reconstruir a educação brasileira

Durante muitos anos, quando os resultados educacionais não correspondiam às expectativas da sociedade, a responsabilidade recaía quase exclusivamente sobre a escola. Se os estudantes apresentavam baixo desempenho, a culpa era da escola. Se havia evasão, a culpa era da escola. Se os jovens demonstravam dificuldades de convivência, de leitura, de escrita

Textão no Enem exige mais interpretação e pode mudar estratégias na hora da prova; veja dicas

Miguel/Divulgação MEC Para professores ouvidos pela Folha, o formato valoriza a interpretação e a leitura crítica. "A gente tem que pensar na geração que está fazendo o Enem hoje. É uma geração que, estatisticamente, lê menos e passa mais tempo em telas", afirma o diretor do curso pré-vestibular Oficina do Estudante, Luccas Zillig. Segundo ele, a proposta também

Nota no Enem: entenda porque é preciso avaliar taxa de participação dos alunos na prova

de excelência. — Os pais também devem se perguntar: essa escola consegue levar a maioria dos seus alunos a um desempenho consistente, equilibrado entre áreas e compatível com bons projetos de vida e ingresso no ensino superior? Essa é uma leitura mais justa do resultado — diz o especialista. Para ele, é importante comparar a escola com instituições de perfil

Idosos sem passado e jovens sem futuro na educação brasileira

o acesso à escola, reduziu o analfabetismo e elevou o nível médio de escolaridade da população. De outro, revelam que milhões de brasileiros continuam privados do direito à educação, enquanto a principal política pública destinada a reparar essa exclusão perde força ano após ano. As duas leituras são verdadeiras. O problema é que quase sempre escolhemos celebrar

Por que o aprendizado de matemática deve começar na educação infantil?

em leitura e interpretação de texto até o final do ensino fundamental. Isso desmistifica a ideia de que a alfabetização linguística e a matemática caminham por trilhas isoladas. Uma base sólida em numeracia emergente aos cinco anos é um dos preditores mais confiáveis do sucesso acadêmico de longo prazo, estendendo os seus benefícios até o ensino médio e superior

Projeto para regulamentar ensino domiciliar no Brasil tem fragilidades, diz especialista

esse modelo educacional interessante? Na leitura das manifestações do grupo pró-homeschooling, a gente detecta alguns argumentos. O primeiro é a questão da liberdade de escolha das famílias. Eles colocam bastante isso. A gente entende esse argumento, mas pode estar deixando essa criança sem a garantia do direito à educação, que é um direito constitucional. A gente

Da ‘Drapetomania’ à sala de aula: a saúde mental dos alunos negros hoje

e desigualdades de acesso, a leitura sobre esses sujeitos torna-se incompleta e injusta. Um olhar atento é preciso No cotidiano escolar, sinais como medo, isolamento, irritabilidade, ansiedade, dificuldades de concentração ou resistência à participação podem ter diferentes causas. Muitas vezes, estão relacionados a experiências de discriminação, baixa expectativa

Surpresa do Enem de 2025, novo modelo de perguntas com 'textão' teve taxa baixa de acerto e voltará neste ano

gigantesca, mas é relevante. Isso sugere que blocos longos de leitura podem penalizar mais quem já chega ao exame com menor repertório leitor e menor familiaridade com esse tipo de organização textual — analisa o especialista da Arco Educação. Outra preparação De acordo com ele, o testlet exige uma competência que a escola nem sempre treina de forma sistemática

Atraso escolar ou atraso de quem interpreta a escola?

diferenças de trajetória em sinais de insuficiência. O estudante passa a ser definido por aquilo que lhe falta, enquanto desaparecem do debate as responsabilidades históricas, sociais e pedagógicas envolvidas em seu percurso. Essa leitura reduz tudo isso a um rótulo colado ao estudante. Diz-se que ele está atrasado, mas pouco se pergunta sobre as condições

Da sala de aula para o futuro: como música, código e literatura transformam escolas públicas no Brasil

nos primeiros anos e podem avançar, posteriormente, para a leitura de partituras. Acessando portas para novos mundos Ao lado dos projetos de artes, há também uma aposta na base mais essencial do aprendizado: o hábito de ler. O projeto Minha Biblioteca leva acervo literário a estudantes da rede municipal de São Paulo, do ensino fundamental ao ensino médio, incluindo

Governo projeta alta do Ideb, mas aprendizagem não avança no Estado

o Ensino Médio sem dominar competências básicas de leitura, escrita e matemática, subir algumas posições no ranking terá pouco impacto na vida dessas pessoas", acrescenta Etienne Lautenschlager. O Ideb considera tanto o que os alunos aprendem (notas de Português e Matemática) quanto o fluxo (quantos alunos passam de ano), servindo de "termômetro" para avaliar

Diagnóstico das ações de recomposição das aprendizagens (Relatório 2)

a leitura sobre as iniciativas municipais e estaduais, nos eixos permanência dos estudantes, mediação pedagógica, currículo, material didático, avaliação, formação e saúde e bem-estar. Uma metodologia analítica foi usada para categorizar as práticas em três cenários de desenvolvimento conforme seu nível de implementação. O Instituto Unibanco apoiou o trabalho

Plataforma transforma microdados do Enem em análises estratégicas para escolas

Plataforma do Bernoulli Educação descomplica a leitura dos dados do exame e usa inteligência artificial para apoiar decisões pedagógicas Publicidade O Bernoulli Educação apresenta o Radar Enem Bernoulli, plataforma digital gratuita e acessível a todas as escolas do Brasil, desenvolvida a partir dos microdados do Enem, base de dados pública disponibilizada

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

, aspecto também citado pelo professor Assis. "[Os alunos] chegam na cidade e vão morar na periferia. E a leitura do mundo é outra. Começam a afastar os estudantes da sua realidade do campo, eles se envergonham de ser da roça, querem se adaptar à cidade", afirma. A construção da educação do campo A noção de escolas do campo foi cunhada entre os anos 1980 e 1990

Como bancas avaliam candidatos aprovados por cotas raciais

racial" , Rodrigo continua: "A leitura de uma banca é subjetiva, mas é possível controlar essa subjetividade." Para haver esse controle, segundo ele, é essencial garantir aprofundamento técnico nos estudos anteriores à formação das bancas. Já Márcia Lima, organizadora da coletânea "O Impacto das Cotas: duas décadas de ação afirmativa no ensino superior