Tímido, plano de educação de Boulos é quase igual ao de Nunes

para uma discussão qualificada, que passe pelos temas que realmente importam: currículo (o que ensinar); metodologias de ensino (como ensinar); alternativas pedagógicas para combater indisciplina e violência (elas existem); gestão democrática (o programa traz uma única menção —sem qualquer aprofundamento, como faz Nunes); a finalidade da educação na sociedade; os princípios

As demandas ocultas da educação que nenhum candidato menciona (mas deveria)

, é o que mantém a educação de pé e pode ser a diferença para uma rede pública de qualidade", afirma a pedagoga Cybele Amado. Mestre em Desenvolvimento e Gestão Social pela Universidade Federal da Bahia, Cybele fundou e dirigiu o Instituto Chapada de Educação e Pesquisa (ICEP), que trabalha em conjunto com municípios baianos para a melhoria da qualidade da educação

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

de política de educação integral em tempo integral em nível local ou estadual; bem como a gestão democrática e as diversas instâncias de participação e acompanhamento social na política de educação integral. "A formação continuada para gestores no processo de tessitura de políticas de educação integral nos territórios parte da compreensão de que a educação abrange

Fundeb: mais de 99% dos entes enviaram os dados do Vaar

os recursos, as redes de ensino devem cumprir as condicionalidades de melhora de gestão que estão sendo avaliadas pela SEB. São elas: I, voltada a fortalecer a gestão democrática; IV, relacionada ao Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) e exclusiva das redes estaduais; e V, referente à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além dessas, as redes

Política do MEC para anos finais é destaque em estudo da OCDE

, mexem numa cultura escolar sedimentada. E não é possível produzir essas mudanças se não for em uma perspectiva colaborativa e de corresponsabilização. É preciso envolver todo mundo. Políticas educativas inclusivas e democráticas começam a partir de um processo de construção coletiva. O tempo da adolescência é hoje; amanhã é tarde demais", destacou. "A escola

A gestão de pessoas na educação para uma boa gestão escolar

A gestão de pessoas na educação para uma boa gestão escolar 27 de agosto de 2024 Temas Brasil Gestão Pública Ponto Futuro Sociedade Compartilhe A aptidão do diretor e do corpo docente tem um impacto significativo nos resultados dos alunos e na administração da escolas O Brasil ainda enfrenta desafios consideráveis na agenda de gestão de pessoas para seleção

Lançamento da Carta Compromisso pelo Direito à Educação nas Eleições 2024

, equitativa e de qualidade com financiamento adequado para todas as pessoas residentes em território brasileiro. O texto apresenta temas relacionados a políticas educacionais estruturais; gestão democrática e ação intersetorial; educação integral, inclusiva e promotora das diversidades; especificidades de cada etapa e modalidade da educação; políticas educacionais

MEC empossa novos membros do Conselho Nacional de Educação

. Ele ressaltou que a educação é uma prioridade do governo do presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, para garantir a todos os brasileiros uma educação pública, gratuita, democrática e de qualidade. "O CNE é uma das instâncias deliberativas normativas e de assessoramento essencial para a formulação de políticas educacionais que assegurem a participação

Onde, senão na escola, vamos discutir acerca da convivência?

Nesta videoconferência, Ana Maria Aragão discute a convivência ética e democrática nas escolas. Com foco em indicadores de conflitos e propostas de superação, a ideia é, a partir do diálogo, apresentar estratégias para quem está em sala de aula.

Governo de Minas vai terceirizar mais escolas

Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/Minas) nas áreas de políticas educacionais e direito à educação, o Projeto Somar descumpre artigos e metas do Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº 13.005/2014, que estabelece a gestão democrática para as escolas da rede pública. O Estado, afirma Cury, estaria substituindo a gestão democrática

Mais investimentos, busca ativa de alunos, valorização dos professores: os caminhos para melhorar o ensino da rede municipal da Capital

de orientação educacional também frustra famílias, que podem optar por inserir o jovem no mercado de trabalho. A pasta reconhece que a localização de algumas escolas dificulta o remanejo ou alocação de professores, como no Extremo Sul e na Restinga. Estudos indicam que nas escolas com mais condições democráticas e pedagógicas, materiais, estruturais, políticas

Minicurso 8: Diversidade e Diferença na Educação Básica

O vídeo é parte da terceira edição da Escola de Inverno da Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica, que abordará o tema "Sistemas de Ensino de Educação Básica: Desafios Atuais". Este minicurso tem por objetivo discutir práticas educativas inclusivas, explorando diversidade, inclusão e equidade na educação, aborda o papel da gestão escolar e dos educadores

Juiz extingue ação que contestava programa da gestão Tarcísio para escolas cívico-militares em SP

de Educação do MP-SP (Geduc), em conjunto com o Núcleo Especializado da Infância e Juventude da Defensoria Pública. Os autores alegavam que a resolução da Secretaria de Educação atentava contra a gestão democrática do ensino e instituía um "projeto de ensino cercado, para dizer o mínimo, de controvérsias quanto à sua constitucionalidade, legalidade e validade". O MP

Professores temporários: novo PNE do Governo Lula permite que até 30% dos docentes não sejam concursados

valorização dos profissionais da educação, infraestrutura, gestão democrática e financiamento da educação. O novo PNE começou a tramitar na Câmara Federal no dia 26 de junho e a casa legislativa ainda definirá se ele passará pela Comissão de Educação ou será criada uma comissão especial para tratar do assunto antes da votação em plenário. Impacto na docência

"O que a escola precisa aprender antes de ensinar" será o macrotema da ExpoEduc 2024

vinculada ao IEA/ USP, Maria Helena Guimarães de Castro. Não obstante, a ExpoEduc contará também com uma grande atração internacional: José Pacheco, fundador da Escola da Ponte, localizada em Portugal e que dá concretude aos ideais de uma educação integral, inclusiva, pública e democrática. Quem confirma presença também é o palestrante, cantor e contador

Ensino cívico-militar em SP: veja quais escolas manifestaram interesse em aderir ao modelo

da força militar; Efetividade atestada — a falta de evidências científicas ou estudos conclusivos que atestem que o modelo cívico-militar implique na melhora no comportamento dos alunos e na qualidade do ensino; Nicolao Dino ressaltou ainda que a adoção do modelo proposto abre caminho para a infração do princípio da gestão democrática do ensino público, uma vez

Gestão Político-Institucional

Liderar a gestão da escola. Engajar a comunidade. Implementar e coordenar a gestão democrática na escola. Responsabilizar-se pela organização escolar. Ter visão sistêmica e estratégica. Essas são as competências que o novo curso Gestão Escolar na Prática: Dimensão Político-Institucional ajuda a desenvolver. Mais um lançamento da parceria entre Fundação

MP e Defensoria pedem que Justiça anule projeto de implementação do ensino cívico-militar em SP

no comportamento dos alunos e na qualidade do ensino; Nicolao Dino ressaltou ainda que a adoção do modelo proposto abre caminho para a infração do princípio da gestão democrática do ensino público, uma vez que permitiria a adoção de orientações próprias da formação militar, reduzindo o espaço para diálogo e exercício do senso crítico no ambiente escolar. Os mesmos pontos

Apenas 5% dos diretores de escolas estaduais são a favor do ensino cívico-militar em SP, diz Seduc; governo abre consulta pública

de função da força militar; Efetividade atestada — a falta de evidências científicas ou estudos conclusivos que atestem que o modelo cívico-militar implique na melhora no comportamento dos alunos e na qualidade do ensino; Nicolao Dino ressaltou ainda que a adoção do modelo proposto abre caminho para a infração do princípio da gestão democrática do ensino público

Como podemos avançar na proteção de crianças e adolescentes?

de que o controle social é indispensável para a concretização da gestão democrática do ensino público. Necessário registar que o país falhou no seu planejamento educacional e mais de 50% das 20 metas do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024) não foram cumpridas, sobretudo no que tange à erradicação do analfabetismo. Considerando esse cenário, o país terá dificuldades