O trabalho de campo como estratégia formativa em um programa de formação continuada

Este relato de prática apresenta a estratégia de formação continuada em serviço denominada "Trabalho de campo", desenvolvida no contexto do Projeto Trilhos da Alfabetização, uma iniciativa da Fundação Vale, em um município do Estado do Rio de Janeiro, com a parceria técnica da instituição formadora Roda Educativa (antiga Comunidade Educativa CEDAC). São

A escuta atenta como princípio para a organização da formação continuada de gestores escolares e professores

) ressalta competências gerais que podem ser desenvolvidas com participação e escuta. A prática da escuta ativa enfrenta desafios, incluindo a aprendizagem da participação, e requer investimento em formação continuada e apoio da gestão escolar.

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

de aula após a implantação do programa. Outro destaque é o engajamento dos gestores escolares em ações formativas: cerca de 45% dos diretores passaram a participar mais ativamente de programas de formação continuada. continua após publicidade As avaliações internas, que levaram em consideração a opinião dos diretores das escolas, também trouxeram bons resultados

Premiar ajuda a avançar na educação?

pedagógico efetivo e investir em intervenções baseadas em evidências, como formação continuada de professores, tutoria e currículos estruturados. O prêmio pode ser um passo simbólico importante. Mas, se pretende ser mais do que um gesto, deve vir acompanhado de políticas públicas robustas, capazes de transformar resultados de forma equitativa e duradoura.

Guia de práticas docentes propõe novo olhar para o ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras

suas práticas e, assim, aprimorá-las", reforça Seidel. Além de apoiar o trabalho docente, o referencial colabora com processos de formação continuada, autoavaliação escolar, revisão de documentos pedagógicos e fortalecimento de políticas públicas. Também pode contribuir para o reconhecimento e valorização da profissão docente, ao se basear em evidências consolidadas

Matemática na escola: como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem

na universidade com deficiências. É um ciclo mesmo", destaca. Formação continuada como chave da transformação Letícia também faz uma ressalva de que a formação do professor deve ser contínua. "A gente sabe que um professor não consegue formação suficiente para dar aula em toda a educação básica em apenas quatro anos de graduação". E ela sugere que o reconhecimento dessa

Opinião: O papel do Sistema Nacional de Educação no uso eficiente de recursos públicos

, o SNE fortalece a capacidade dos entes para planejar, implementar e avaliar políticas públicas de forma integrada. Também promove o uso mais eficiente dos recursos públicos e induz a valorização e formação continuada dos professores, condição essencial para a melhoria dos resultados educacionais. O Brasil, país de dimensões continentais e profundas desigualdades

O que falta na educação emocional infantil? O essencial

é a necessidade de capacitar educadores para lidar com o tema de forma sensível e adequada. A formação continuada e o acesso a materiais de apoio são fundamentais para garantir que o ensino sobre consentimento seja realizado de maneira eficiente e respeitosa, considerando as particularidades de cada contexto. Como famílias podem contribuir para o aprendizado sobre amor

Licenciaturas EAD: especialistas analisam as novas regras

. E o que mais falta? Segundo o conselheiro do CNE, as novas diretrizes, avaliações e regras para EAD, por si sós, não são suficientes. Faltam outros passos, com um rearranjo curricular nas licenciaturas que invista mais no como ensinar, na apropriação pedagógica dos conteúdos. "Também temos de fortalecer a formação continuada. O CNE ainda não decidiu isso, mas deve ser

Educação de qualidade exige mais do que investimento

, é uma oportunidade para reformular a estratégia nacional com base em diagnóstico rigoroso, metas realistas e monitoramento contínuo. Mais que prometer universalização, é preciso assegurar equidade. Mais que ampliar o gasto, é necessário vinculá-lo a políticas com impacto demonstrado: escolas de tempo integral, formação docente continuada, reforço escolar individualizado

Valorização docente em tempos de adoecimento coletivo

. A valorização docente precisa deixar de ser um discurso retórico e transformar-se em prática concreta. Isso passa, primeiramente, pela revisão da carreira, com planos estruturados que garantam progressão salarial, estabilidade, formação continuada e condições dignas para o exercício da função. Experiências internacionais podem servir de inspiração. Na Finlândia

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

, a formação continuada de professores e a modernização da infraestrutura tecnológica das escolas. Também está prevista a criação de redes colaborativas entre educadores, pesquisadores e desenvolvedores de tecnologia, além da inserção de critérios sustentáveis e de cidadania digital nas avaliações educacionais. O texto sugere que a Secretaria da Educação do Estado

Letramento digital é urgente

de comportamento. O tema também é abordado pelo jornalista Johann Hari no livro "Geração Ansiosa", que associa o uso excessivo de telas ao aumento dos níveis de ansiedade e distração entre crianças e adolescentes. Cidadania digital Portanto, mais do que acesso, é preciso planejamento. Isso inclui formação continuada de educadores, ambientes online protegidos, curadoria

Prefeitura de SP requalifica diretores para beneficiar mais de 20 mil estudantes

Juntos pela Aprendizagem tem diversos eixos como: engajamento, material didático, processos de avaliação, formação continuada, gestão escolar e educação integral em tempo ampliado. *Conteúdo patrocinado produzido pelo Estúdio Folha em parceria com a Prefeitura de São Paulo

Opinião: entender a diferença entre PPPs e privatização é fundamental para o debate sobre educação

públicas, com avaliação de impacto e com formação continuada para os profissionais da educação. A escola continua sendo escola, mas se torna mais completa, mais preparada para formar cidadãos plenos. As escolas devem ser encaradas não apenas como espaços de alfabetização. Elas precisam ser centros de formação humana, como determina o artigo 205 da Constituição

Projeto quer garantir o ensino da história afro-brasileira

para a implementação. O texto altera o Estatuto da Igualdade Racial (Lei 12.288/10) e prevê a formação continuada de professores, além do aperfeiçoamento dos materiais didáticos. Segundo os autores da proposta, a deputada Camila Jara, o deputado Duarte Junior e outros três parlamentares, a aplicação da lei ainda depende de apoio técnico e financeiro dos estados e da União

Alfabetização emocional na escola, uma urgência silenciosa

-estar coletivo. Implementar ações de formação continuada para docentes, estabelecer espaços de escuta e cuidado com a saúde mental da equipe, incluir a educação emocional nos projetos pedagógicos — tudo isso contribui para a consolidação de uma cultura escolar que valoriza o desenvolvimento humano em sua totalidade. Por que é necessário (e urgente)? A saúde

Professores do Brasil têm oportunidade de lecionar nos EUA

que, ao retornarem ao Brasil, os professores trarão uma bagagem enriquecedora, com conhecimentos e práticas que poderão ser aplicados em sala de aula, concursos públicos, programas de formação continuada e até mesmo em posições de liderança educacional. Serviço: Programa Participate Learning Seleção para professores brasileiros lecionarem nos Estados Unidos

RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 4 - Parâmetros nacionais para a oferta dos itinerários formativos de aprofundamento no ensino médio

O documento institui parâmetros nacionais para a oferta de itinerários formativos de aprofundamento no ensino médio, a fim de assegurar qualidade e equidade curricular em redes públicas e instituições privadas. Os IFAs devem fundamentar a gestão e tomadas de decisões, fortalecer propostas pedagógicas, promover formação continuada e avaliação diagnóstica

A nova geração de professores

em outros países. É grupo docente que só será viável se for ancorado em uma carreira nacional, com salário federal no nível dos servidores públicos mais bem remunerados. Contar com formação continuada, desde os anos do ensino médio até a aposentadoria. Com bolsas de estudos e salário ao longo de toda a formação, como já ocorre em carreiras de Estado