Professores de matemática enfrentam falta de recursos didáticos e financeiros durante licenciatura

na formação de professores, cuja taxa de desistência fica em torno de 70%, bem superior à média geral do sistema universitário. Para especialistas e alunos, a baixa taxa de conclusão é consequência de fatores como a desvalorização da carreira docente no país e a falta de condições socioeconômicas para permanecer no curso, além de um acúmulo de dificuldades acadêmicas

Educação vai fazer novo concurso para professores

porque houve uma procura muito acima do esperado, mas todos terão seu espaço reservado na rede pública. Em relação à alimentação e ao quadro de professores. Sabemos que, historicamente, há um gargalo de falta de docentes. Recebemos relatos de falta de alguns itens, como arroz e óleo. O arroz, nós estamos entregando. Seis regionais já receberam e, hoje

Futuro da escola depende de identificação e promoção de talentos internos à gestão

das demandas de um gestor, aponta Solange, ganha um peso ainda maior quando se observam as fragilidades encontradas nas licenciaturas. A consultora destaca que, para um bom desenvolvimento de lideranças, o trabalho contínuo de formação e realização de reuniões pedagógicas focadas na prática docente são essenciais. "Muitas escolas usam esse tempo para passar recados

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

Manutenção da política de formação docente de Temer e Bolsonaro revela a baixa disposição democrática dos setores à direita da ‘frente ampla’ O ensino médio, tema frequente desta coluna, não é a única trincheira disputada pelas elites nacionais e pelo lobby educacional que ela patrocina. A formação docente também é – e as diretrizes nacionais

Planner gratuito para professor oferece jornada de autoconhecimento e planejamento

para alcançar bons resultados. O planejamento docente vai ser mais bem-sucedido quando as expectativas estiverem claras o suficiente. Para facilitar essa tarefa, convidamos você a mergulhar em uma jornada de autoconhecimento, explorando suas emoções, experiências, interesses e motivações. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp O que mais te orgulha

'Chorei sem saber o que ensinar', diz professora sobre novo ensino médio

para a turma do 3° B da Escola Estadual Armando Gomes de Araújo, a professora Cilene Santana, historiadora, precisa passar um vídeo. É uma recomendação do Mappa — Material de Apoio ao Planejamento e Práticas do Aprofundamento, um conjunto de recursos disponibilizados aos docentes pela Seduc-SP (Secretaria de Educação do Estado de São Paulo). Cilene é a responsável

Expectativa da trajetória escolar de alunos do Ensino Médio: proposição de indicador e aportes para o exercício da liderança escolar

O artigo analisa as expectativas de diferentes atores escolares em relação às trajetórias escolares dos estudantes do Ensino Médio, a partir dos microdados do Saeb 2017 e 2019, do Enem 2017 a 2019 e dos dados da pesquisa Práticas de Gestão, Liderança e Qualidade em Escolas de Ensino Médio. Os resultados apontam para uma baixa expectativa da equipe escolar

Escolas de SP começam a corrigir redação com inteligência artificial

, entre outros. A IA também dá uma nota ao texto. A correção é feita de forma instantânea, mas não é encaminhada diretamente ao aluno, e sim ao professor. O docente pode validá-la por completo ou alterar a avaliação feita pela plataforma em um dos critérios ou mais, aumentando ou diminuindo a nota. Ele também pode editar o "feedback" automático gerado pela inteligência

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

junto aos movimentos populares, havia a expectativa de que pudesse ser discutida a revogação integral do Novo Ensino Médio, estabelecido pela Lei n. 13.415/2017, a partir da Medida Provisória n. 746/2016. O que se viu durante os primeiros meses de 2023 , contudo, foi a inércia do Ministério da Educação. O MEC só veio a se manifestar sobre o tema nos idos

Displicência do MEC pode custar caro a milhões de jovens brasileiros

democráticos e com bom trânsito junto aos movimentos populares, havia a expectativa de que pudesse ser discutida a revogação integral do problemático NEM, estabelecido pela Lei n. 13.415/2017, a partir da Medida Provisória n. 746/2016. Contudo, o que se viu durante os primeiros meses de 2023 foi a paralisia do Ministério da Educação (MEC) sobre o tema. O órgão só veio

Governo terceiriza a política do Ensino Médio para fundações, o ‘centrão da educação’

em larga escala, de formação docente e etc. Influenciar na pauta educacional nesse nível é influenciar de forma profunda e duradoura na organização do mundo do trabalho e na estrutura social do país. O caráter das propostas do empresariado para a educação pública – menos acesso ao conhecimento científico e mais ensino profissionalizante ralé para estudantes pobres

Câmara aprova urgência para votar projeto do Novo Ensino Médio

o governo havia retirado o caráter de urgência do projeto na última segunda-feira (11), argumentando que a medida precisava de mais tempos para ser debatida. A expectativa era de que o tema ficasse para 2024. Enviada pelo governo federal em outubro deste ano, a matéria está sendo relatada pelo ex-ministro da Educação de Temer, o deputado Mendonça Filho (União-PE

2ª fase da Fuvest: professores compartilham análises sobre os possíveis temas que podem ser abordados nas provas

seja importante dizer que, tanto para a Unicamp quanto para a Unesp, muitos dos temas previstos pelo nosso corpo docente caíram, e imagino que não será diferente para a Fuvest", faz questão de dizer Wander Azanha, diretor pedagógico do Curso pré-vestibular Oficina do Estudante. Como será a segunda fase? O vestibular da Fuvest selecionará 8.147 estudantes para mais de 90

Muitos pais desconhecem o sentido de uma educação de qualidade

no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha Carregando... Não que nas demais escolas corpo docente e pais não enfrentem desencontros, longe disso. Temos o belíssimo trabalho do psicanalista Rinaldo Voltolini para nos mostrar o que o autor chama de "divórcio entre a família e a escola" (em "Laço", Autêntica, 2020). Mas na escola dita de elite, para muitas

Racismo no ambiente escolar promove genocídio cognitivo

Não acreditavam em sua bela caligrafia, que as notas de sua prova eram mesmo altas, que não colava e que não bagunçava nas aulas. A imagem do menino negro, pobre, mirrado, irritava o status quo quando não correspondia às expectativas de uma educação pública sofrida e, muitas vezes, racista. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs

As escolas que os adolescentes precisam para lidar com suas transformações

É possível imaginar por quantas transformações um adolescente passa ao chegar ao 6º ano do ensino fundamental? Habituado a ser acompanhado por apenas um professor desde o 1º ano —e ao vínculo que isso proporciona—, já na primeira semana do 6º ano é apresentado a um conjunto de novas disciplinas que demandam vários docentes, agora especialistas. Para aqueles

Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

vezes é atacado como política pública central para melhorar a educação em todos os níveis: as formações docentes inicial e continuada. Uma alternativa para minimizar essa deficiência, principalmente para os educadores que já estão na ativa, é o acompanhamento próximo e frequente de coordenadores pedagógicos bem instrumentados para orientar e explicar as práticas

Por que Tarcísio quer retirar até 9 bi da Educação (e como isso pode piorar as escolas públicas)

seriam necessários para custear ações e serviços em Saúde, que, segundo Tarcísio, segue em uma tendência de alta de gastos. "Nota-se […] tendência persistente de expansão dos gastos públicos com as ações e serviços de saúde no Estado, o que pode ser explicado em razão do aumento da expectativa de vida da população e dos avanços tecnológicos, com a incorporação de novos

Professor, muito além da licenciatura e do ambiente escolar

de duas décadas, o país enfrentará uma escassez de professores se nada for feito. A expectativa é que, em 2040, haverá um déficit de cerca de 235 mil docentes nas escolas de educação básica. Essa previsão é respaldada por diversos fatores, incluindo o envelhecimento da força de trabalho docente, altas taxas de afastamento devido a questões de saúde, condições

Mais horas, mais horizontes: as oportunidades da educação integral

este caminho, chegamos à inevitável discussão da transformação do currículo. Não basta aumentar o número de horas sem expandir a variedade, a articulação e a qualidade das experiências ofertadas aos estudantes, que façam sentido e ampliem suas expectativas, anseios e experiências de vida. Felizmente, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) permite que as propostas