CNU: Redação discute desigualdade social, foi complexa e pode afetar nota; veja opinião de analistas

domingo, 18, em todo o Brasil, mas a redação foi feita somente pelos candidatos do bloco 8, voltado para os níveis médio e técnico. De caráter eliminatório, a prova de redação vale 100 pontos. Questões como fuga do tipo de texto dissertativo-argumentativo, fuga do tema e escrita a lápis podem zerar a prova, de acordo com o edital. Para especialistas ouvidos

Em 20% dos municípios do Brasil, alunos do 5º ano da rede pública não sabem somar moedas de R$ 0,50 ou converter 1 hora em minutos

uma estrutura social difícil de ser superada. No cotidiano escolar, há alunos que precisam se preocupar antes com a sobrevivência: alimentação, segurança e moradia, por exemplo. A escolarização dos adultos que convivem com o aluno também influencia na facilidade de aprendizagem. Crianças que não têm como comprar livros ou que vivem em um grupo social no qual a escrita

Veja os aspectos positivos e negativos do uso da IA na educação

Conforme o educador, o maior problema ocorre quando o aluno deseja que a inteligência artificial faça todo o trabalho para ele. "Isso é ruim, porque, além de ser uma trapaça, e, portanto, antiética, a prática diminui o treinamento do aluno na escrita e na organização das ideias, sendo completamente contraproducente", ressalta. Lado bom das respostas rápidas da IA

Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

, e com razão, simplesmente não se envolvem muito e, pior ainda, não se sentem pertencentes. Me pergunto quando os professores e os estudantes serão os reais protagonistas das políticas da educação, sobretudo aquelas com atuação nos colégios. Será que vai acontecer algum dia? ______________________________ Vozes da Educação é uma coluna semanal escrita por jovens

Ensino Fundamental: como desenvolver as competências socioemocionais das crianças

. Promover habilidades socioemocionais Incorporar lições sobre empatia, resolução de conflitos, autoconsciência e gestão emocional no currículo escolar e nas atividades familiares é essencial. Isso pode ser feito por meio de histórias, discussões em grupo e atividades específicas que abordem esses temas de forma direta e prática. Estimular a leitura e a escrita

Professores da rede estadual participam de curso nos EUA

foi extremamente positiva. Tivemos aulas com professores altamente qualificados na formação de docentes de língua inglesa, com currículos acadêmicos notáveis. No curso, estudamos técnicas e práticas de ensino para as quatro habilidades (leitura, escrita, audição e produção oral) em inglês, bem como metodologias de ensino de línguas, cultura americana e tecnologia aplicada

[Coluna] Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

, e com razão, simplesmente não se envolvem muito e, pior ainda, não se sentem pertencentes. Me pergunto quando os professores e os estudantes serão os reais protagonistas das políticas da educação, sobretudo aquelas com atuação nos colégios. Será que vai acontecer algum dia? ______________________________ Vozes da Educação é uma coluna semanal escrita por jovens

Escolas cívico-militares servem para quê?

do simbólico na escala mundo, como diz Douglas Santos, A palavra (falada e escrita), o número (a geometria, a álgebra), o mapa, as cores, a música, a gestualidade… (a prática esportiva, o teatro, o afeto, as artes, o convívio…). Aí a profundidade amplia e o currículo escolar traz-lhes a dimensão ética, estética e moral das disciplinas. A escola mostra os males no mundo

De regras de quartéis a padrão estético: escolas cívico-militares são questionadas, mas ganham apoio popular

, em 2023, a melhor nota entre as escolas estaduais do Rio no Enem. A média de redação foi de 888. Um aluno que fez a prova no 2º ano tirou 940 no teste de escrita. Neste ano, começa uma obra geral que reformará espaços ainda fechados dos tempos de abandono.

Ensino integral reduz distância entre escolas públicas e particulares em MS

em infraestrutura, a melhora nas condições para que os alunos estudem, como recomposição da aprendizagem com o incentivo em estrutura de leitura e escrita, ajudou a melhorar o desempenho das escolas estaduais. "Isso é importante para os estudantes do ensino médio, além de um trabalho bastante robusto na orientação das escolas com relação ao próprio Enem, no engajamento

Pensando as políticas de prevenção da violência: por que o diálogo com jovens estudantes importa

de atividades escritas individuais, seguidas de grupos focais, o estudo neste momento conta com as vozes de 207 estudantes sobre sua visão de paz, violência e poder/empoderamento. Os resultados, trazem elementos importantes. Primeiramente dentre os três temas, a violência é a categoria que ecoa de forma mais clara e enfática entre os estudantes, ganhando materialidade

Quem nunca foi professor pode ser diretor de um colégio?

, é para mim o melhor cenário: contar com profissionais que já conhecem a vida de um colégio e oferecer para eles toda a capacitação necessária para o cargo administrativo de gestão. ______________________________ Vozes da Educação é uma coluna semanal escrita por jovens do Salvaguarda, programa social de voluntários que auxiliam alunos da rede pública do Brasil

A educação como agente de transformação na sociedade

e o desenvolvimento da leitura e escrita para aprimoramento de habilidades são essenciais para o desenvolvimento de mentes inteligentes e capazes de lidar e solucionar problemas. A educação é nosso maior patrimônio e uma responsabilidade de todos. Investir em conhecimento é contribuir para a evolução das futuras gerações, é preparar pessoas não somente para exercer

Inteligência artificial ajuda ES a liderar redação do Enem e atrai mais Estados

a capacidade dos estudantes praticarem a escrita, o que até então estava limitado pelo tempo hábil dos professores. Diante dos rápidos resultados refletidos nas notas do Enem, outros Estados já contrataram o sistema, casos de Mato Grosso e Goiás. "Quanto mais prática [de redação], mais consequência de trabalho para os professores, o que é, sem dúvida, um limitador

Governo de SP contrata professores para recuperação em escolas com notas baixas

Mais da metade dos alunos brasileiros tem baixo nível de criatividade, diz Pisa O governo afirma que a prioridade serão alunos com dificuldades básicas em leitura, escrita e operações matemáticas. Os estudantes serão selecionados pelos seus professores de português e matemática em conjunto com os contratados para o programa de recuperação. Além do Saresp, serão

Plano Nacional de Educação completa dez anos sem atingir nenhuma meta completamente

da população de 4 a 17 anos com deficiência que frequenta a escola (2010) 4B - 100% dos alunos de 4 a 17 anos com necessidades especiais que frequentarem classes comuns Meta 5 5A - 100% das crianças do 3º ano do Ensino Fundamental atingirem proficiência adequada em leitura 5B - 100% das crianças do 3º ano do Ensino Fundamental atingirem proficiência adequada em escrita

Nível de alfabetização de crianças atinge 60% após queda durante a pandemia

a alfabetização como o processo pelo qual a criança desenvolve as habilidades de leitura, escrita e interpretação de textos. Este processo inclui a capacidade de compreender e utilizar a linguagem escrita de maneira funcional no dia a dia. Assim, considerando um "padrão associado a habilidades básicas de leitura e de escrita desenvolvidas por um estudante alfabetizado

Resultado do primeiro simulado do Enem em escolas de Minas é divulgado

, como os simulados, me esforçando sempre para melhorar minha nota. Atualmente, eu encontro mais desafios em demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa, mas eu sei que isso a gente consegue resolver com a leitura e mais prática de escrita, e a escola tem incentivado a leitura de diversos livros, o que é importante para desenvolver a argumentação

Sobra polarização e faltam planos: por que a Educação não avança no Brasil

de S.Paulo há alguns dias e escrita por Isabela Palhares. Preocupante, né? Para começar, acredito que caiba apresentar o Plano Nacional de Educação, o PNE. De forma simplista, é uma lei sancionada em 2014 pela ex-presidente Dilma Rousseff e que se pautava em um conjunto de 20 metas para a educação, indo do ensino básico ao superior. A Campanha Nacional pelo Direito

MEC debate formação continuada e pós-graduação em alfabetização

em formação docente para o ensino e a aprendizagem da leitura e escrita. A formação continuada em alfabetização na pós-graduação é uma demanda de professores dos anos iniciais da educação básica das redes públicas de ensino do País por mais qualificação profissional. Com isso, visam à melhoria das ações pedagógicas em sala de aula e à diversificação de estratégias