Educação técnica como vetor de inclusão produtiva

Por Nivio Lewis Delgado, presidente da Fundacred A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) tem papel estratégico nos sistemas educacionais dos países com maiores ganhos de produtividade nas últimas décadas. No Brasil, porém, persiste resistência cultural e institucional em reconhecer seu potencial como porta de entrada qualificada para a inclusão

Formação continuada de professores, as chaves da eficácia

, uma questão tem preocupado gestores públicos e pesquisadores: quão efetivas têm sido essas formações, seja para seu público-alvo primeiro, os profissionais da educação, seja para os estudantes, finalidade primordial de todos os processos. Ou seja, o grande desafio é avaliá-las ou, antes ainda, definir critérios para isso. Nos últimos anos, começaram a se tornar

Alunos denunciam violência física e psicológica em escola cívico-militar do DF

Compartilhada é uma parceria entre a Secretaria de Segurança Pública (SSP) e a SEEDF, onde os profissionais da educação ficam responsáveis – exclusivamente – pelo trabalho pedagógico e os profissionais da segurança ficam responsáveis pela parte disciplinar, por meio de estratégias voltadas ao policiamento comunitário, ao enfrentamento da violência no ambiente escolar

Não há vagas para todos, mas diploma ainda é decisivo

."O diploma de ensino superior de qualquer graduação, ou mesmo uma graduação técnica, continua sendo, sem sombra de dúvida, um diferencial importante dentro do mercado de trabalho. Isso acontece mesmo considerando um cenário em que nem todos os formandos conseguem atuar na sua área", afirma o presidente da Associação Brasileira de Recursos Humanos – seção Minas Gerais

Novo ensino médio: resolução traz parâmetros para implementação dos itinerários formativos

e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; Formação Técnica e Profissional. A resolução aprovada traz os elementos que devem organizar os itinerários formativos de cada área do conhecimento (com exceção da formação técnica, que não foi detalhada), as orientações pedagógicas para o trabalho interdisciplinar, além

Mesmo com 900 mil autistas em salas comuns, escolas não têm protocolo seguro para lidar com episódios de agressividade

aos professores e formá-los adequadamente. Notícias como estas a seguir, publicadas no g1 neste ano, evidenciam um dos muitos obstáculos para que a educação seja, de fato, inclusiva: instituições de ensino, em geral, não sabem lidar com episódios de agressividade que alguns indivíduos com TEA podem apresentar. Veja: P rofessora senta em aluno autista para imobilizá

Novo ensino médio: órgão do MEC detalha projeto para implementação dos itinerários formativos

Técnica e Profissional. O documento do CNE traz orientações sobre os objetivos de aprendizagem a serem considerados nos itinerários formativos de aprofundamento das quatro das áreas do conhecimento (com exceção do itinerário de formação técnica, que não foi detalhado no documento). Em uma resolução de 2024, o CNE já havia definido que os itinerários formativos

Como o professor pode construir um clima positivo para a aprendizagem?

, construir salas de aula inspiradoras exige mais do que técnicas isoladas: requer postura profissional, escuta ativa e compromisso com o crescimento de cada estudante. Práticas como ApA, gestão positiva da sala de aula e fortalecimento do respeito mútuo criam as condições para que os estudantes aprendam, cresçam e se tornem cidadãos conscientes e responsáveis. Salas

MEC quer restringir EaD, mas setor vê risco de exclusão social

e tutoria. Como contribuição ao debate, a Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) realizou uma ampla consulta pública entre os dias 2 e 4 de abril. Participaram 185 profissionais ligados à EaD em instituições públicas, privadas, edtechs e outras organizações. A iniciativa foi um esforço para sistematizar percepções técnicas, críticas e sugestões sobre

Gestão forte é o alicerce das escolas que mais se destacam

da burocracia — ele influencia, de forma concreta, o cotidiano de professores e alunos. Para Isabela da Silva Oliveira, profissional licenciada em Pedagogia e técnica em Logística com ênfase em gestão de pessoas, a integração entre os setores administrativo e pedagógico é a chave para o bom funcionamento da escola. Com vivência tanto na área educacional quanto

Novo Plano de Educação deve avançar na responsabilização de quem não cumpre metas, diz Tabata Amaral

pelo Governo Federal propõe 18 objetivos, 58 metas e 253 estratégias que vão da educação infantil ao ensino superior, incluindo também a valorização dos profissionais da educação, as condições de infraestrutura, gestão democrática e financiamento da educação. O anterior, que está em vigor até dezembro de 2025, tem 20 metas e 258 estratégias. O PNE é a lei federal

Na era da IA, vínculo humano e formação continuada serão o diferencial dos bons educadores

", Diego Moreira, professor e secretário de Educação de Poá (SP), destacou a importância de reconhecer as experiências da trajetória profissional. "A identidade não é fixa, nem inata, é construída ao longo dos processos da vida. Falar ‘sou professor’ é algo construído. Onde começa essa identidade? Na universidade, não depois", destacou. Diego chama atenção

Ensino técnico está mudando a vida de estudantes paulistas

O ensino técnico tem ganhado um novo protagonismo no estado de São Paulo. Enquanto dados sobre os avanços na educação profissional em nível nacional patinam, os números paulistas contam uma história de mudança concreta, com resultados já visíveis para milhares de jovens. Em 2025, as escolas estaduais atingiram a marca de 145 mil alunos matriculados

Jovens: digitais, sim; tecnológicos, não

de transmissão e processamento de dados baseado em valores binários (dígitos 0 ou 1), usado por todo computador, celular ou objeto que contenha um processador. Tecnologia é algo mais amplo: é um conjunto de técnicas, processos e instrumentos para alcançar um objetivo ou solucionar um problema. Um relógio analógico, por exemplo, tem muita tecnologia envolvida

Bett Brasil traduz IA para educadores com debates e casos práticos

." Tanci ressalta um dos principais desafios da atualidade: não se trata apenas de inserir tecnologia, mas de transformar a educação para desenvolver habilidades emocionais e técnicas de forma equilibrada. "Mais do que tentar prever o futuro, precisamos formar alunos resilientes, capazes de pensar criticamente", aponta. Leia também 10 ferramentas de IA

MEC anuncia novos investimentos para fortalecer educação brasileira

. Formação técnica e qualificação profissional Para impulsionar o ensino técnico, o MEC destinou R$ 145,5 milhões à oferta de cursos técnicos em tempo integral, criando 60 mil novas vagas. A formação profissional também está presente nos investimentos do Novo PAC, com previsão de R$ 2,5 bilhões para a criação de 102 novos campi de Institutos Federais (IFs), somando

Ensino médio integrado prepara aluno para o trabalho, a faculdade e o mundo

aos estudantes sair da escola com uma variedade maior de opções profissionais e também de continuar os estudos no Ensino Superior. A educação técnica e profissional aumenta as chances de empregabilidade, com maior garantia de renda, já que oferece capacitações que integram teoria e prática e proporciona o acesso a novas tecnologias e experiências práticas no ambiente

Governo Lula inicia projeto de prevenção às drogas em escolas após STF decidir sobre maconha

com uma articulação com as pastas da Saúde e da Educação. O Ministério da Justiça prevê, neste ano, um orçamento de R$ 8,5 milhões (com recursos próprios e de emendas), o que contempla a formação de professores, o suporte de equipes técnicas especializadas e a produção de materiais didáticos. O programa educacional será aplicado nas escolas pelos próprios professores

Mais distante do futuro

no ensino médio técnico atingiu apenas metade, ou 49,6%, do que a meta previa para o meio desta década. Em 2014, o PNE estipulava que a educação profissional e tecnológica de nível médio deveria triplicar até o ano passado, chegando a 4,8 milhões de matrículas. Mas não passamos de 2,4 milhões de matrículas. Com a marca, o País chegou a 13,1% dos estudantes de ensino

Censo Escolar 2024: Piauí é o 1º do Brasil na Educação Profissional e com o maior crescimento no Ensino de tempo integral

O Censo Escolar 2024, divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo INEP, confirma o destaque do Piauí em indicadores estratégicos da Educação Básica. O estado se consolidou como referência nacional na oferta de Educação Profissional, Técnica e Tecnológica e na expansão do Ensino Médio em Tempo Integral. Com 43,77% dos alunos da rede estadual