A responsabilidade social e a inclusão digital podem reformular o mercado de trabalho para jovens?

de desenvolvimento econômico e social. Iniciativas que promovem a capacitação profissional em áreas como programação, análise de dados e suporte técnico podem transformar a realidade de jovens que, muitas vezes, não encontram oportunidades formais de aprendizado e crescimento. Entretanto, a inclusão digital vai além da qualificação técnica. Acredito no desenvolvimento

Escolas particulares no Brasil vendem 50% mais ultraprocessados do que alimentos saudáveis

, a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (Pense) mostrou que cerca de 31,4% dos estudantes da rede pública têm acesso a alimentos não saudáveis nas cantinas. Em adição ao previsto no Pnae, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) emitiu uma nota técnica em 2022, com orientações gerais sobre o comércio de alimentos dentro das escolas públicas

Celulares devem ser restringidos por lei nas escolas? NÃO

públicas para apoiar fortemente as escolas no seu conjunto, fortalecendo seus professores com salários dignos, condições de trabalho não exaustivas como hoje são —e com formação permanente, inclusive sobre e com as tecnologias. Mais ainda, precisamos que as escolas possuam infraestrutura técnica não atrelada às plataformas privadas e também de profissionais

Uma a cada 3 famílias diz que filhos não aprendem o esperado na escola

, esportivas e culturais, além da inclusão de temas sobre diversidade étnico-racial. As informações fazem parte da pesquisa Opinião das Famílias: Percepções e Contribuições para a Educação Municipal, realizada pelo Instituto Datafolha com 4.969 pais e/ou responsáveis por crianças e adolescentes de 6 a 18 anos que estudam em escolas públicas de redes municipais

MEC empossa 15 reitores de instituições federais

Cerimônia foi realizada nesta quinta-feira (12/12) no Conselho Nacional de Educação, em Brasília. Posse reforça compromisso da pasta com autonomia das instituições federais de ensino na escolha de dirigentes. O Ministério da Educação (MEC) — por meio das Secretarias de Educação Superior (Sesu) e de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) — promoveu

Encontro em Natal discute modelo de educação que não reprove estudante

A representante do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Erondina Silva, apesentou nessa terça-feira (10) em Natal, durante o seminário Desafios e Experiências da Educação no Nordeste, a proposta de um modelo de educação que não reprove os estudantes. O evento foi promovido pela Secretaria de Educação, do Esporte e do Lazer do Rio Grande

Como a gestão escolar se relaciona com o desempenho acadêmico dos estudantes

e do 9º ano do ensino fundamental e os estudantes da 3ª e 4ª série do ensino médio. Foram também utilizadas as respostas de professores e diretores aos questionários contextuais que acompanham a aplicação dos testes. Para o estudo, foram mobilizados dois indicadores sintetizados a partir da técnica da Análise Fatorial Confirmatória: o Índice de Liderança

É preciso desnaturalizar o trabalho docente em múltiplas escolas no brasil

INSCREVA-SE Quase meio milhão de professores da educação básica (457.724 profissionais em números absolutos) trabalham em mais de uma escola no Brasil, segundo o Censo Escolar de 2023. Embora não seja novidade que isso aconteça, o que poucos sabem é que este é um fenômeno raro na maioria dos países mundo afora para os quais há dados disponíveis. Dos 48 sistemas

Educação alimentar ainda não é realidade nas escolas

, de conhecimentos e ferramentas para educação alimentar? A recomendação do Consea aponta para a necessidade de o MEC desenvolver estratégias que apoiem e encorajem o uso de materiais didáticos de EAN para formação de professores, e assim contribuir para sua inclusão no currículo escolar. "Este caminho se relaciona com os materiais didáticos e com o apoio aos profissionais

Efeitos do uso de celulares sobre resultados educacionais dos estudantes

em avaliação psicológica pelo Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco. Consultora em avaliação psicológica, construção de instrumentos, adaptações transculturais e treinamento na área de avaliação psicológica. —— Revista Educação: referência há 29 anos em reportagens jornalísticas e artigos exclusivos para profissionais

Escolas se preparam para novas mudanças no Ensino Médio em 2025; saiba o que esperar | GZH

com outro ponto importante da reforma do Ensino Médio: a introdução da Educação Profissional e Técnica — avalia a secretária. Segundo Sherol dos Santos, diretora do Departamento de Desenvolvimento Curricular da Educação Básica, dois componentes curriculares novos estão sendo criados na rede: um de aprofundamento no Enem e outro de redação e resolução de problemas

Mesmo desigual, ensino técnico é a porta para profissionalização estudantes pretos: 'Pontapé inicial'

Resumo Estudo aponta que o ensino técnico no Brasil possui pouca desigualdade racial e de gênero, mas varia em equilíbrio por regiões e áreas. A Educação Profissional e Tecnológica (EPT), conhecida popularmente como ensino técnico, no Brasil possui pouca desigualdade racial e de gênero, mas falha em repetir o feito em todos os estados e áreas

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

e permanecer empregáveis e eficientes em suas funções diante das mudanças do mercado. Incorporação de tecnologias digitais e competências socioemocionais: a educação profissional deve responder à necessidade de integrar tecnologias digitais em sua gestão e processos pedagógicos. Isso não se limita ao ensino de habilidades técnicas, mas também ao desenvolvimento

20% dos jovens não estudam nem trabalham: como lidar com os 'nem-nem'?

interpessoais e técnicas, como comunicação e trabalho em equipe, seriam úteis. Também é importante fornecer orientação profissional para aumentar a confiança dos jovens ao entrar no mercado". Em relação às políticas para evitar a evasão escolar e garantir a continuidade dos estudos, foram citadas: melhorias nas escolas, conscientização acerca da importância da educação

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

municipal, proporcionando assessoria técnica às secretarias da educação. O segundo concentrou-se na implementação de propostas didáticas eficazes para a alfabetização, ao passo que o terceiro visou à melhoria da aprendizagem nos anos finais do Ensino Fundamental. O quarto eixo atuou na ampliação do acesso à Educação Infantil, enquanto o quinto promoveu a formação

Como lidar com os "nem-nem", que não estudam nem trabalham?

, diz: "O mercado de trabalho tem se tornado um verdadeiro campo de batalha para muitos de nós, exigindo sempre o que raramente os jovens das periferias são capazes de oferecer. Os estudos, para muitos, não deixam de ser outro campo pouco estimulante, muitos profissionais formados nas áreas não são valorizados, além de que uma boa educação não é assim tão

Como o Brasil pode alavancar o ensino técnico? ‘Responsabilidade das empresas também’

posteriormente. Às vezes até já começaram a trabalhar e precisam voltar para a escola para conseguir uma formação profissional técnica. Ao ser realizado de forma integrada, entendemos que há economia de recursos e ganho de tempo. De acordo com o Censo Escolar 2023, a Educação Profissional e Tecnológica foi a modalidade de ensino que mais cresceu na educação básica

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

ao curso escolhido pelo estudante. Em contraponto, cabe salientar que, pela nova lei, ficam autorizados convênios ou outras formas de parceria com instituições credenciadas de Educação Profissional, preferencialmente públicas (permitidas, portanto, parcerias com instituições privadas). E é justamente na Formação Técnica e Profissional que está um dos maiores

Como o ensino técnico pode ajudar a melhorar a qualificação e aumentar a produtividade

e infraestrutura também serão impactadas pelos avanços tecnológicos. "A educação profissional precisa estar alinhada ao que está acontecendo no mundo do trabalho. Não dá para ensinar algo utilizando uma técnica obsoleta. Com a IA, a transformação será mais rápida. Hoje muitos dos processos já se automatizam", frisa Valadares. Valadares, inclusive, defende uma maior

Passar mais tempo na escola pode potencializar o desenvolvimento dos estudantes | GZH

Fala-se muito de competências socioemocionais e o quanto elas serão cada vez mais exigidas dos profissionais. Mas nada disto fará sentido se não houver uma contribuição da escola, por meio de um amplo projeto pedagógico. Trata-se da educação integral, que busca contemplar a formação tradicional com o desenvolvimento dessas habilidades. A fim de agregar