Brasileiros adultos com ensino superior completo chegam a 18,4%

Entre os brasileiros com mais de 25 anos, 18,4% concluíram o ensino superior. É o que mostra o Censo Demográfico de 2022, divulgado nesta quarta-feira (26) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A pesquisa mostrou avanços em relação aos censos anteriores. Em 2000, apenas 6,8% dos adultos (com 25 anos ou mais) tinham ensino superior

IBGE: número de crianças na creche triplica no Brasil em duas décadas

para 98,3% em 2022. Já os adolescentes de 15 a 17 anos matriculados passaram de 77,4% para 85,3%. Jovens e adultos A faixa etária que não teve avanço no percentual de matrículas foi a dos jovens de 18 a 24 anos. O percentual de estudantes nessa faixa etária em relação ao total da população caiu de 31,3% para 27,7%, no período. Segundo Juliana Queiroz, no entanto

A proporção de brasileiros com diploma universitário ainda é baixa?

, Alemanha, Itália e Espanha, só 10-20% da população para de se qualificar depois de concluir o Ensino Médio. Em diferentes pontos da trajetória profissional, jovens e adultos ingressam em cursos da Educação Profissional e Técnica (EPT), capazes de qualificar jovens e adultos para demandas reais, associadas a empregabilidade e renda. Leia também Quais são os cursos

Censo: parcela de pessoas pretas com ensino superior cresce 5 vezes no Brasil

Entre os brasileiros com mais de 25 anos, 18,4% concluíram o ensino superior. É o que mostra o Censo Demográfico de 2022, divulgado nesta quarta-feira (26) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A pesquisa mostrou avanços em relação aos censos anteriores. Em 2000, apenas 6,8% dos adultos (com 25 anos ou mais) tinham ensino superior

Brasileiros adultos com ensino superior completo chegam a 18,4%

). A pesquisa mostrou avanços em relação aos censos anteriores. Em 2000, apenas 6,8% dos adultos (com 25 anos ou mais) tinham ensino superior. Em 2010, eram 11,3%. Apesar disso, quatro em cinco brasileiros ainda não têm curso de graduação. Notícias relacionadas: O pesquisador do IBGE Bruno Perez destaca que parte dessa população sem ensino superior é composta

Celular na escola: MEC lança guia para famílias desenvolvido com consultoria do Porvir

para redes | Conscientização para o uso de celulares na escola: por que precisamos falar sobre isso? "Estamos dando mais um passo para o uso mais saudável das tecnologias", destaca a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt. Segundo ela, o objetivo da lei é proteger crianças, adolescentes e jovens por meio de uma restrição que não é aleatória

Permitir que aluno mantenha celular na mochila é insistir em luta perdida, defende pediatra

? Os efeitos são muito piores para as crianças do que para adultos, porque o cérebro delas está em formação. Um cérebro em formação prioriza o desenvolvimento da área mais utilizada. Quando a criança usa muito a tela, o cérebro entende que aquele estímulo é o mais importante e destrói a arquitetura de outras conexões, como interação social, leitura, desenvolvimento

Professora de MT transforma alfabetização na rede pública com método alemão

especial, mas enfrentam barreiras para aprender", diz. O método também é aplicado para alfabetizar jovens, adultos e imigrantes. Em Joaçaba, no interior de Santa Catarina, o sistema foi usado para ensinar português a 35 crianças estrangeiras de Haiti, Venezuela, Paraguai e Japão. Já Paranaíta (MT), na região de Alta Floresta, incluiu o método em programas

Haddad: ajuste do Pé-de-Meia será enviado ao Congresso dentro do prazo

a desigualdade social entre os jovens, além de incentivar a inclusão e estimular a mobilidade social. Ao comprovar matrícula no ensino médio e frequência escolar, o estudante recebe o incentivo mensal no valor de R$ 200, que pode ser sacado a qualquer momento. No caso da educação de jovens e adultos, ao comprovar matrícula, o estudante recebe o incentivo de R$ 200

Após desbloqueio do Pé-de-Meia, ministro da Educação anuncia pagamento de R$ 1 mil em fevereiro

públicas no ensino público. Ele atende jovens do ensino médio beneficiários do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). Ao comprovar matrícula e frequência, o estudante recebe o pagamento de incentivo mensal, no valor de R$ 200, que pode ser sacado em qualquer momento. No caso da educação de jovens e adultos, ao comprovar matrícula

Tabata e Rafael Brito defendem desbloqueio do Pé-de-Meia: "Não há pedalada"

, democratizando o acesso à educação e reduzindo a desigualdade social entre os jovens. Os estudantes recebem um incentivo mensal de R$ 200, além de R$ 1.000 após a conclusão de cada ano letivo, com o total de benefícios podendo chegar a R$ 9.200 por aluno. No caso da educação de jovens e adultos, o valor inclui um incentivo adicional pela frequência. As redes de ensino

Educação escolar indígena: entenda a disputa entre o governo do Pará e manifestantes

afirmou que "não há amparo legal para oferta de educação escolar indígena, quilombolas, campo, ribeirinhos e comunidades tradicionais a distância". A nota apontou ainda que "o Ministério da Educação já se colocou à disposição da Seduc para contribuir nas mediações do conflito". A Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade

Na polêmica dos celulares em escolas, os adultos têm culpa no cartório

, o Santa Cruz. Enfim, há ainda um elefante na sala de cristais — mas, ao menos no período escolar, ufa!, os pais aplaudem a solução, com os filhos tocando a vida sem os dedos nervosos a correr os Reels. Muitos pais celebram — em grupos de Whats­App, onde mais? —, como se tivessem terceirizado o problema. Falta agora os adultos fazerem a lição de casa. Sim

Enem 2025 vai voltar a dar certificado de conclusão no ensino médio, diz ministro

(Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos). Santana tinha citado a possibilidade de o Enem voltar a certificar os estudantes em novembro do ano passado. À época, o ministro informou que o Encceja não deve ser suspenso — a ideia é que o Enem também sirva para essa finalidade.

Volta às aulas sem telas:e agora?

entre crianças, adolescentes e adultos jovens. Mas também toda a população", afirma. Entre os sinais e sintomas do medo de ficar sem o celular estão: ansiedade, tristeza, irritação e até tremedeira, o que se assemelha aos casos de abstinência de substâncias. Apesar das consequências do primeiro momento, a especialista em dependências tecnológicas acredita que a medida

Estudantes criam novos interesses com proibição a celulares, diz educadora

que os adultos colocam para crianças e jovens "dão a eles um contorno afetivo", mas ressalta que eles precisam entender que "não é a proibição pela proibição". "Devemos ir negociando com as crianças e com os adolescentes a forma de fazer isso, falar sobre o tempo de tela, sobre a finalidade do uso dos celulares, ajudá-los a fazer as escolhas", afirma a educadora

Como transformar a escola em um ambiente seguro para estudantes trans?

Inovações em Educação por Beatriz Cavallin / Ana Luísa D'Maschio 29 de janeiro de 2025 Pensar a existência de crianças e adolescentes trans no ambiente educacional, bem como integrantes do corpo docente, é uma tarefa que precisa ser realizada diariamente. Isso se torna ainda mais urgente em um país que, ano após ano, registra números altos de violência

Escolas estaduais se preparam para volta às aulas

de que as escolas estaduais estarão prontas para receber os estudantes", afirmou Migliorini. O CEEP espera receber mais de 2 mil alunos no próximo ano letivo, entre jovens estudantes do Ensino Médio Integrado ao Técnico e adultos matriculados no Ensino Técnico Subsequente. Além das disciplinas regulares do Ensino Médio, a escola oferta até 11 opções de cursos técnicos

Eventos climáticos deixam 242 milhões de alunos sem aulas em 2024

e, consequentemente, no aprendizado das crianças e jovens, da educação infantil ao ensino médio. Segundo o estudo, as ondas de calor foram o risco climático que mais levou ao fechamento de escolas no ano passado, com mais de 118 milhões de estudantes afetados apenas em abril. Nesse mês, Bangladesh e Filipinas registraram fechamentos generalizados de escolas e o Camboja

Eventos climáticos deixam 242 milhões de alunos sem aulas em 2024

e, consequentemente, no aprendizado das crianças e jovens, da educação infantil ao ensino médio. Segundo o estudo, as ondas de calor foram o risco climático que mais levou ao fechamento de escolas no ano passado, com mais de 118 milhões de estudantes afetados apenas em abril. Nesse mês, Bangladesh e Filipinas registraram fechamentos generalizados de escolas e o Camboja