Pesquisa Nacional sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro (2024)

investigou temas como a percepção de segurança, as vivências de bullying, violências e discriminações, questões sobre saúde mental e as redes de apoio desses(as) estudantes.

Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

Higher Education, onde mostramos que estudantes pretos, pardos e indígenas têm, em média, desempenhos acadêmicos inferiores do que estudantes brancos, mesmo quando têm rendas familiares semelhantes. Esses dados indicam que as desigualdades raciais não se resumem à renda, mas são intensificadas por processos de discriminação e desvantagens acumuladas ao longo

Educação inclusiva: o que é e como adotar

atuar como um ponto de transformação social, modelando atitudes e comportamentos inclusivos. Ela é responsável por promover a igualdade de tratamento e oportunidades, combatendo qualquer forma de discriminação ou preconceito. Como adotar a educação inclusiva? Adotar a educação inclusiva exige um planejamento estratégico que envolva adaptações estruturais

O papel da escola para promover equidade

e, consequentemente, alcançam piores resultados, independentemente de sua raça. Estudantes negros, mesmo quando possuem condições socioeconômicas semelhantes às de seus pares brancos, sofrem discriminação e vieses raciais até dentro das escolas e por professores. Tratamentos diferenciados atuam como barreiras adicionais que afetam negativamente estudantes negros. Algumas

Desigualdades raciais na educação no brasil

o suficiente para superar os desafios impostos pela discriminação estrutural. O sistema educacional, em muitos aspectos, continua a reproduzir as desigualdades raciais existentes, e a qualidade da educação oferecida a estudantes negros ainda está aquém da recebida pelos brancos. Assim, para superar essas diferenças, é preciso que as políticas públicas não se limitem

Educação inclusiva: o que diz a lei sobre matricular crianças com deficiência

de violência, negligência e discriminação". Nós precisamos e temos que ter nossos filhos com acesso à educação. Assim, é obrigação, tanto as escolas públicas como privadas, não somente acolher, mas fazer o Plano Educacional Individualizado Adaptativo do aluno. Caso o pai tenha uma negativa por parte dessa escola em receber essa criança ou não realizar atividade

Avanços e desafios para a verdadeira equidade na sala de aula e os 20 anos da lei 10.639

e na implementação de políticas contra a discriminação racial. No entanto, é visível que ainda temos um longo caminho pela frente. Apesar de essenciais, os dados, por si só, não garantem nem são acompanhados de condições necessárias para uma permanência escolar qualificada, nem para a garantia de equidade. Cada vez mais precisamos lançar mão das informações coletadas

Escola para todos

configurar crime de discriminação, conforme o art. 8º, inciso I, da Lei nº 7.853/1989, alterado pela LBI. Por fim, quaisquer condicionalidades para a matrícula de pessoas com deficiência, como laudos médicos, avaliações prévias ou exigências extras em relação aos demais alunos, são inconstitucionais e discriminatórias. Conversem com seus filhos. Ensinem que ser

Parlamentares lançam grupo para debater políticas de educação antirracista

por parlamentares em parceria com especialistas e organizações da sociedade civil que atuam no campo educacional. A coordenadora do GT será a deputada Dandara Tonantzin (PT-MG), que preside a Frente Parlamentar Mista Antirracismo. A meta do grupo é formular diretrizes para pautar o combate à discriminação racial nas escolas e incorporá-las ao Plano Nacional de Educação (PNE

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

brasileiras. Isso se reflete, também, na exclusão, discriminação e baixo acesso a oportunidades de melhoria de vida e de realidades por meio da educação e do trabalho. Apesar de o estudo mostrar que na educação profissional as distorções de gênero ou raça não são grandes, elas existem – e se existem devem ser corrigidas. Importante ressaltar, também

Diversidade nas escolas de elite: qual o papel das ações afirmativas?

do nosso processo histórico de discriminação e exclusão sistemática? 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Após a onda de protestos que ocorreram em diversos países do Ocidente, impulsionados pelo assassinato de George Floyd, homem negro morto pela polícia norte-americana em 2020, famílias pagantes de escolas com esse perfil

Educação antirracista: um caminho possível

racistas podem vir diretamente dos educadores, que, conscientemente ou não, favorecem crianças brancas, baseando-se em estereótipos profundamente enraizados. Esses fatos reforçam a urgência de uma educação antirracista, capaz de combater discriminações cotidianas, com o objetivo final de transformar realidades. Foi nesse contexto que o livro "Como Ser um Educador

Diretor de escola é afastado após comentário racista no Dia da Consciência Negra: ‘até compraria vocês’

de respeito, igualdade e inclusão que devem nortear a educação. Reforçamos que o papel de um educador é promover a valorização da diversidade, o combate a qualquer forma de discriminação e o respeito às diferenças. A prática do racismo, em qualquer forma, é um ato grave que fere a dignidade humana e, portanto, não será tolerada. Informamos que foi determinada

#17 - Por uma sociedade antirracista! | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés conversa com Fátima Lima e Altair Lira sobre como os processos de medicalização e patologização da vida estão enraizados no chão da discriminação, da desigualdade, da exclusão, da segregação e, mais profundamente, essas raízes se nutrem e, por sua vez, também nutrem os processos de desumanização do outro

O impacto da educação na vida de um jovem negro, gay e periférico

em paz. Ao mesmo tempo, também tive que lidar com a homofobia. O Brasil ficou profundamente marcado pelos "descréditos da década de 1980", termo que se refere à discriminação generalizada enfrentada por grupos marginalizados. O estigma social se intensificou pela epidemia de AIDS, quando pessoas LGBTQIAPN+ foram injustamente associadas à doença. Qualquer pessoa

Ensino sobre herança africana nas escolas é obrigatório há 21 anos, mas currículos não cumprem lei

que o que existe nas escolas, hoje, é um "trabalho de maneira pontual, uma atividade numa semana, no mês, em data comemorativa, e a vida segue sem alterar os valores que estruturam essa discriminação, a violência racial". "É preciso um currículo orgânico, que esteja em movimento, que valorize a memória e a influencia africana como uma dimensão importante da formação

Por que os pobres investem menos em educação?

ou recompensar as credenciais acadêmicas daqueles que vêm de contextos sociais mais desfavorecidos. Muitos jovens de baixa renda têm constatado que, mesmo com um diploma, as oportunidades de emprego e ascensão profissional continuam limitadas, seja pela ausência de contatos no mercado de trabalho ou pela presença de preconceitos e discriminação. Existem ainda outros

A face oculta da desigualdade: segregação racial nas escolas brasileiras

na perpetuação das desigualdades, mantendo uma oposição entre o Brasil, visto como um "paraíso racial", e os EUA, marcados pela segregação. As explicações socioeconômicas tendem a ignorar como os indivíduos são alocados entre as escolas, enquanto as análises sobre a discriminação se atém apenas nas salas de aula, desconsiderando a alocação desigual de recursos

Enem 2024: entenda como é feito o cálculo da nota da prova pela Teoria de Resposta ao Item (TRI)

os parâmetros da Teoria de Resposta ao Item (TRI) do Enem? O modelo matemático da TRI usado no Enem possui três parâmetros que expressam as informações do item, essenciais para avaliar suas características e, consequentemente, a medida do conhecimento. São eles: - Parâmetro de discriminação: é o poder de discriminação que cada questão possui para diferenciar

Mais de 4,3 milhões de alunos encaram o desafio do primeiro dia de Enem 2024 neste domingo

a depender de quais itens estão certos e errados e podem, assim, ter notas diferentes", detalha o órgão. ‌ O peso de cada questão é avaliado baseado em três parâmetros: Discriminação: diferencia os participantes que dominam o conteúdo avaliado dos que não dominam; Dificuldade: associado à dificuldade da habilidade avaliada na questão. Quanto maior seu valor