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44 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Política para formação de professores: a escola normal pública de 1999 a 2003
- 26/02/2009
- CEDOC
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da legislação federal e estadual, e vê intervenção do Banco Mundial nas políticas públicas brasileira e o consenso dos governos na adoção delas
Ensino Médio e trabalho: análise das diretrizes internas e externas da escola pública brasileira
- 2009
- CEDOC
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Analisa políticas propostas por agências multilaterais e os seus reflexos na legislação nacional sobre educação, com destaque para o Parecer CNE/CEB nº 15/98 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Objetiva-se entender a proposta curricular referente ao trabalho voltada ao Ensino Médio, surgida a partir das reformas educacionais dos anos
O capital financeiro e a educação no Brasil
- 13/07/2005
- CEDOC
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O autor analisa as reformas educacionais empreendidas no Brasil no período de 1995-2002, particularmente a política educacional nacional para o Ensino Médio e profissional, com financiamento externo do BID, examinando como se sustentam e se consolidam as reformas empreendidas e quais os motivos financeiros e institucionais e as razões econômicas e ideológica...
A formação do professor de educação física no Brasil: avanços e retrocessos
- 2002
- CEDOC
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e outra que busca a formação humana emancipatória. Nesse sentido, o autor busca na legislação, nas diretrizes e na produção do conhecimento sobre "formação do professor de Educação Física" os nexos que evidenciam avanços e retrocessos desses dois pólos sociais. A análise permite o autor identificar atores como Banco mundial, FMI e OMC que operam limites quanto