Por que o Brasil estagnou no enfrentamento ao analfabetismo?

, mas apenas 61% alcançam níveis intermediário ou proficiente — uma queda em relação aos 71% observados em 2018. Mas esta paralisia, destaca Catelli, não se explica apenas pela escolarização: falta investimento consistente em educação básica, há fortes desigualdades sociais, ausência de políticas para jovens e adultos, e a crença equivocada de que avaliações

Diploma e oportunidade: A ponte que ainda precisa ser construída

a reduzir desigualdades sociais. Mas o acesso à faculdade e, principalmente, a permanência nela, ainda não é para todos. Mobilidade social, no fim das contas, é a possibilidade de melhorar de vida em relação às gerações anteriores, e está diretamente relacionada à mobilidade educacional. Portanto, a universidade tem um papel fundamental nisso. Quem consegue

Analfabetismo funcional: 29% dos brasileiros não sabem ler e escrever ou sabem muito pouco, aponta estudo

) , divulgado nesta segunda-feira (5), e acendem um alerta sobre a necessidade e importância de políticas públicas voltadas para reduzir essa desigualdade entre a população. O Inaf traz ainda outro dado preocupante. Entre os jovens, o analfabetismo funcional aumentou. Enquanto em 2018, 14% dos jovens de 15 a 29 anos estavam na condição de analfabetos funcionais

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

analfabetos funcionais. Esse grupo corresponde a 29% da população, o mesmo percentual de 2018. Os dados são do Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), divulgado nesta segunda-feira (5), e acendem um alerta sobre a necessidade e importância de políticas públicas voltadas para reduzir essa desigualdade entre a população. O Inaf traz ainda outro dado preocupante

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

corresponde a 29% da população, o mesmo percentual de 2018. Os dados são do Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), divulgado nesta segunda-feira (5), e acendem um alerta sobre a necessidade e importância de políticas públicas voltadas para reduzir essa desigualdade entre a população. O Inaf traz ainda outro dado preocupante. Entre os jovens, o analfabetismo

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais, mostra pesquisa

Funcional (Inaf), divulgado nesta segunda-feira (5), e acendem um alerta sobre a necessidade e importância de políticas públicas voltadas para reduzir essa desigualdade entre a população. O Inaf traz ainda outro dado preocupante. Entre os jovens, o analfabetismo funcional aumentou. Enquanto em 2018, 14% dos jovens de 15 a 29 anos estavam na condição de analfabetos

Origem social e acesso ao ensino superior no Brasil entre 1992 e 2022

O artigo analisa as desigualdades de acesso ao ensino superior no Brasil, por classe de origem, entre 1992 e 2022. Utilizando dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (PNAD) antiga e contínua, a análise é feita por meio de modelos logit, tendo como principal variável o acesso ao ensino superior e como independente a origem social. Resultados

Federalismo e desigualdades horizontais em educação: conectando os anseios equalizadores por meio de uma tipologia de municípios

O artigo objetiva compreender o papel da União na redução das iniquidades municipais em educação, além da dimensão financeira das receitas. Utilizando o método de clusterização, cria-se uma tipologia de municípios com base na estrutura de funcionamento das redes educacionais e analisa-se como essa tipologia se relaciona com a eficiência do gasto público, cal...

Ensino técnico está mudando a vida de estudantes paulistas

o levantamento, os responsáveis pelos alunos atribuíram nota média 9 ao grau de importância do ensino técnico profissionalizante no ensino médio. E mais: 82,5% dos pais afirmaram que recomendariam que seus filhos trocassem as disciplinas do itinerário tradicional para cursar o técnico. São indicadores claros de que a política tem respaldo social. A educação técnica

Escolas escolhidas para modelo cívico-militar em SP têm nota maior e menos alunos vulneráveis

com situações mais favoráveis demonstram que o modelo não é visto pelas comunidades escolares como uma solução para os problemas educacionais. "As escolas com mais problemas não veem o modelo cívico-militar como uma resposta para o que enfrentam como violência, dificuldade de inclusão, a desigualdade entre os alunos. A contradição do programa fica expressa

1 em cada 4 adolescentes terá obesidade ou transtorno mental até 2030, projeta estudo

. Pesquisadora afirma que a desigualdade socioeconômica é um entrave para a promoção da saúde entre esses jovens - Paul Craft/Adobe Stock Os especialistas também alertam que quase um terço desses jovens serão anêmicos até a data. A anemia, além de causar fadiga e afetar o desenvolvimento do corpo, pode prejudicar a capacidade cognitiva, especialmente nessa faixa etária

Mulheres, negros e estudantes de baixa renda fortalecem instituições de ensino, dizem palestrantes

que é valorizado", continuou a conselheira do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades, que disse se sentir animada com a crescente pluralidade das universidades. Da esq. para a dir., Simon Schwartzman, Ana Frattini, Cida Bento e Laura Mattos no segundo painel do seminário Desafios da Universidade do Futuro, no auditório do Mackenzie em São Paulo

Plano de Educação do MEC não recupera tempo perdido, diz especialista

, para o aprofundamento dos conflitos políticos e a queda das democracias e de seus valores, para a ascensão de populismos autoritários que discriminam e violentam grupos sociais, para cenários de desigualdades socioeconômicas perenes, entre outros desafios pelos quais passamos. Nossas principais emendas giram em torno de garantir financiamento sólido e com mecanismos

Bett Brasil traduz IA para educadores com debates e casos práticos

e responsável para garantir que as inovações estejam a serviço de todos. Segundo especialistas, a IA pode tanto ampliar desigualdades quanto potencializar soluções criativas para problemas sociais, dependendo da forma como for incorporada. Possibilidades para a infância Como alinhar o uso dessas ferramentas ao desenvolvimento da inteligência humana, especialmente

Ensino Fundamental em crise: Porto Alegre registra pior desempenho do país na aprendizagem, aponta pesquisa

esperado, enquanto 49% ficaram abaixo do mínimo. Nos dois casos — Língua Portuguesa e Matemática — Porto Alegre ficou em último lugar entre as 46 cidades analisadas. Desigualdades A coordenadora de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, Natália Fregonesi, avalia que o problema não se resume à falta de recursos financeiros. Para ela, há uma questão

Dia Mundial da Educação: relembre programas sociais do governo Lula voltados à educação

). O programa funciona como uma poupança para promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes nessa etapa de ensino. Seu objetivo é democratizar o acesso e reduzir a desigualdade social entre os jovens, além de fomentar a inclusão educacional e estimular a mobilidade social. Ao comprovar matrícula e frequência, o estudante do ensino regular recebe

A infância fora da escola

fora de instituições que poderiam garantir estímulo ao desenvolvimento, interação social, cuidado e proteção contra a negligência, a violência e a fome. Essa ausência, longe de ser pontual, se conecta a um contexto mais amplo de desigualdades históricas. Em 2023, mais de 46% das crianças com até 6 anos viviam em famílias com renda mensal per capita inferior a meio salário

Saúde mental e competências socioemocionais na escola

de uma visão acerca da complexidade dos desafios da formação integral, considerando a questão paradigmática que envolve a inclusão da emoção nas práticas escolares, a saúde mental, a desigualdade social e a diversidade. Compreensão da dinâmica das habilidades socioemocionais no contexto escolar e o impacto no clima escolar, de acordo com o referencial teórico da CASEL

Quem é a criança da escola pública?

da comunidade escolar. No entanto, essas experiências são exceções. A formulação de políticas educacionais apoia-se majoritariamente em indicadores quantitativos, que, embora relevantes, não capturam a complexidade dos desafios da educação pública. A construção de políticas eficazes exige diagnósticos que considerem as desigualdades sociais, as dinâmicas escolares

‘Os jovens sabem que vão ter mais dificuldade do que seus pais’, diz o economista Paulo Tafner

o ensino médio e não sabe fazer conta básica. Aumentou a escolaridade, mas a pessoa vem com um buraco de aprendizado, desde a alfabetização. Isso afeta negativamente a mobilidade social Ou de falta de oportunidade? Sim, ou de desigualdade de oportunidades. E a gente vê todas essas três coisas no Brasil (falhas de mercado, compadrio e desigualdade de oportunidades