Falta de acesso a creches e escolas impacta mulheres de favelas

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil/ 15/03/2025 - 9:52 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar Dados do Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas (Ibase), levantados entre 2022 e 2023, apontam que 61,8% das mulheres de Jardim Gramacho, bairro da periferia de Duque de Caxias, na Baixada Fluminense

Jovens pobres têm 3,4 vezes menos chances de acesso ao ensino superior que os ricos, revela estudo

destaca que a renda per capita média das famílias mais pobres foi de R$ 267 por mês em 2022, em contraste com R$ 3.762 entre as famílias mais abastadas. Este cenário reflete uma diferença econômica que impacta diretamente o acesso à educação superior. Além disso, a pesquisa também analisou o papel da escolaridade dos pais como um fator significativo na ampliação

Dia da Escola: educadoras destacam o papel e os desafios da instituição na sociedade atual

e desigualdades econômicas, para que os alunos compreendam o impacto de suas ações no mundo. "Mais do que preparar para carreiras, precisamos formar cidadãos conscientes, capazes de atuar com responsabilidade social", explica. Fátima defende que o internacionalismo na educação deve ir além do ensino de idiomas, promovendo experiências imersivas e intercâmbios culturais

Chance de faculdade para jovem de classe média-alta é mais que triplo da registrada por pobre

dele, a redução das desigualdades a partir do início dos anos 2000 esteve associada a um contexto "muito específico". Nesse sentido, o pesquisador cita a forte expansão do ensino superior, o fortalecimento de políticas voltadas à democratização nas universidades e a redução de desigualdades econômicas entre os estratos sociais. Em 2025, Salata diz não apostar

O que é o Pé-de-Meia? Quem tem direito aos pagamentos? Entenda

O Pé-de-Meia é um programa destinado a estudantes do ensino médio público, visando promover a permanência e conclusão escolar por meio de incentivos financeiros para aqueles cadastrados no CadÚnico. Seu principal objetivo é diminuir a desigualdade social, incentivando a inclusão educacional e a mobilidade social entre os jovens. PUBLICIDADE Estudantes

Pé-de-meia no ensino técnico

Por Pedro Campos* A educação é o principal vetor de transformação social e econômica de um país. No Brasil, onde persistem desigualdades que comprometem o futuro de milhões de jovens, precisamos agir com coragem para garantir que todos tenham acesso não apenas à sala de aula, mas também às condições para permanecer e concluir seus estudos. É nesse contexto

Proibição de celular na escola é bem-vinda, mas não é suficiente

é para todos. Se estende aos funcionários e aos professores. Dulcineia Marques, sócia fundadora do colégio, acha que "ganhou um presentão" com a lei aprovada no Congresso Nacional e sancionada pelo presidente da República. Para ela, o aparelho celular pode ser um marcador de desigualdades sociais em função do modelo e do pacote de dados. Ao seu ver, essas distinções

Caso do Pé-de-Meia mostra que TCU não aceitará uso de fundos privados para bancar políticas públicas

passos da ação do governo. Entre os fundos privados, estão o FGO (Fundo Garantidor de Operações) e o Fgeduc (Fundo de Garantia de Operações de Crédito Educativo), que transferiram recursos ao Fipem, outro fundo privado constituído para executar o Pé-de-Meia e administrado pela Caixa Econômica Federal. Nesse caso, o dinheiro de dois fundos privados transitaram

Ministério da Educação publica regras para aplicação da Prova Nacional de Docentes

de conhecimento prioritárias; da educação básica nas regiões e nas áreas de conhecimento prioritárias; Reduzir as desigualdades regionais nas redes de ensino da educação básica; nas redes de ensino da educação básica; Assegurar a equidade de oportunidades de desenvolvimento na formação docente e a valorização profissional dos professores; na formação docente

Tabata e Rafael Brito defendem desbloqueio do Pé-de-Meia: "Não há pedalada"

, democratizando o acesso à educação e reduzindo a desigualdade social entre os jovens. Os estudantes recebem um incentivo mensal de R$ 200, além de R$ 1.000 após a conclusão de cada ano letivo, com o total de benefícios podendo chegar a R$ 9.200 por aluno. No caso da educação de jovens e adultos, o valor inclui um incentivo adicional pela frequência. As redes de ensino

Iniciativas sociais: o caminho mais assertivo para o desenvolvimento de jovens e comunidades

*Por Rafael Segrera, presidente da Schneider para a América do Sul Mudanças do clima e crises econômicas e políticas, juntamente com as disparidades sociais crescentes, compõem um cenário global que exige ações urgentes e estruturadas. Na América do Sul, essa realidade é bastante evidente, tanto que, no Brasil, por exemplo, a desigualdade social

Bancada pede que TCU reavalie decisão sobre Pé-de-Meia; programa beneficia 44 mil alunos em MS

do programa recebem um incentivo por frequência e depósitos ao final de cada ano concluído com aprovação, que podem somar até R$ 9,2 mil por aluno. Os depósitos são feitos pelo MEC em uma conta aberta automaticamente pela Caixa Econômica Federal para os estudantes que cumprem os critérios do programa. Caso o adolescente seja menor de idade, para movimentar a conta

Dia Mundial da Educação: especialista aponta o que melhorar no setor educacional

sociais, econômicas ou físicas. A inclusão beneficia a sociedade como um todo, promovendo respeito e empatia", defende. A profissional salienta que três pontos podem ajudar a tornar o setor educacional mais diverso e inclusivo: Investimentos em infraestruturas acessíveis; Tecnologias assistivas; Formação de profissionais capacitados para lidar

O que a vitória de Trump significa para a educação?

do século 20 como uma abordagem acadêmica para explicar as desigualdades raciais nos EUA. Ela defende que o racismo não é apenas um problema individual, mas um reflexo das estruturas sociais e institucionais. Além disso, aplica-se a outras formas de discriminação, como as relacionadas a gênero e identidade sexual, conforme explica a BBC. Em 2020, após o assassinato

Pandemia ainda impacta educação no Brasil, aponta estudo

maior disparidade entre as crianças que vivem em áreas rurais. "Notavelmente, para crianças de 7 a 8 anos de idade em áreas rurais, o percentual de analfabetismo em 2023 atinge cerca de 45%, demonstrando uma grave deficiência no acesso ou na qualidade da educação inicial nessas localidades", diz o texto. Renda familiar Há ainda desigualdades de aprendizagem

Desafios educacionais pós pandemia

essas tendências e garantir que todas as crianças tenham as mesmas oportunidades de aprendizado e desenvolvimento. Sem políticas robustas e contínuas, os efeitos educacionais e sociais desse período poderão se perpetuar, ampliando ainda mais as desigualdades no país. Daniel Duque é graduado e mestre em ciências econômicas pela UFRJ, e doutorando pela Norwegian School of

O que dados do Pisa têm a ver com endividamento

Compartilhe Temas BrasilEconomiaSociedade Suely Nercessian 21 de dezembro de 2024 Reflexões sobre o ensino brasileiro e como o déficit em matemática vai da sala de aula para a vida financeira dos cidadãos e impacta na estabilidade econômica do país Segundo dados do Serasa, o Brasil é um dos países com o maior número de pessoas inadimplentes. Em 2023

Desafios para a revisão do Ideb

educacionais. O Ideb não computa as desigualdades socioeconômicas ou étnico-raciais anteriores ao seu cálculo, ou mesmo as condições de oferta do ensino, entre outros limites desse relevante indicador educacional. Esses desafios, dentre tantos outros, estão colocados perante a Comissão de Assessoramento para Atualização, e nesse sentido é fundamental que ela própria

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

, com informações do MapBiomas. Segundo o estudo, as desigualdades raciais e econômicas prejudicam a qualidade de vida dos alunos por estarem mais distantes da natureza do que em outros contextos. Desse modo, a pesquisa revelou que as favelas e as comunidades urbanas têm mais de 50% de déficit de áreas verdes em suas escolas. Além disso, 90% dessas instituições estão dentro

MEC empossa 15 reitores de instituições federais

ele, a cerimônia desta quinta-feira reafirma o compromisso dessas instituições — assumido junto à sociedade — de pronto enfrentamento às desigualdades sociais e econômicas do país. Representando os novos gestores dos IFs, a reitora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Joaquina Aparecida, pontuou de que forma essas unidades de ensino têm encarnado