Tecnologia pode ampliar acesso à educação, mas exige formação de professores, dizem especialistas no Festival LED | Brasil | Valor Econômico

, Leal destacou que ferramentas digitais e recursos de inteligência artificial podem apoiar o trabalho docente e tornar a aprendizagem mais acessível, inclusive para estudantes com deficiência, por meio de traduções automáticas, legendas e outras funcionalidades de acessibilidade. Braga ressaltou que o uso do ambiente digital é especialmente relevante em um país

Nova regra para escolas já está valendo em 2026 e pais agora podem exigir esse direito dos alunos

de edital. Na educação inclusiva, ganham espaço normas que exigem documentação pedagógica atualizada e comunicação contínua às famílias sobre ações voltadas a estudantes com deficiência e participação em atividades sensíveis. Escolas terão novas obrigações e pais precisam saber – Créditos: depositphotos.com / Foxpictures O que os pais podem exigir de uma escola

Escola tem de oferecer educação financeira

ao endividamento de 80% das famílias, se aproveitam das deficiências de formação do brasileiro para levar vantagem. Desenrola 2.0: saiba como vai funcionar novo programa de renegociação de dívidas Diante disso, passou da hora de a disciplina de educação financeira, incluída na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como matéria optativa, tornar-se obrigatória no ensino

Enfrentamento à violência é desafio para 71,7% dos gestores de escolas

Profissionais relatam dificuldade em temas como racismo e bullying Sete em cada dez gestores de escolas públicas (71,7%) relatam dificuldade em dialogar no ambiente escolar sobre o enfrentamento às violências, como bullying, racismo e capacitismo (preconceito contra pessoas com deficiência). Esse é o maior desafio observado por uma pesquisa sobre clima

USP trabalha para implantação de cotas PcD no vestibular

A Universidade de São Paulo (USP) criou um grupo de trabalho que definirá as diretrizes para a implantação da reserva de vagas para pessoas com deficiência (PcD) no vestibular da instituição: Fuvest, Provão Paulista e Enem-USP. A reserva de vagas passará a valer a partir do vestibular que selecionará os alunos que ingressam em 2028. A medida atende

Inteligência artificial pode ajudar no treino de redação para vestibular; saiba dicas e cuidados

para aquela deficiência. console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') O papel dos pais no processo de estudo com a IA O equilíbrio na adoção dessa rotina digital de estudos também demanda uma participação familiar. Sandro Bonás afirma que a IA de acesso livre atua como "batata frita" para o cérebro, enquanto o estudo tradicional

A tentativa de acabar com as cotas raciais

sejam reservadas para estudantes que cursaram todo o ensino médio em escolas públicas. Quem não cumpre esse primeiro critério não tem direito a concorrer como cotista, independentemente de sua raça declarada. A partir daí, as vagas são subdivididas por renda, pessoas com deficiência e raça/cor, respeitando a distribuição racial do território. Ou seja, o argumento

Educação inclusiva esbarra na falta de profissionais qualificados em escolas brasileiras

Cada vez mais alunos com deficiência têm recebido apoio especial nas escolas do país @media (min-width: 768px) { .cxm-block-video__container--vertical #wp3-player-ukjn .clappr-player .poster__play-wrapper > svg { width: 50%; height: 50%; } } Cada vez mais alunos com deficiência têm recebido apoio especial nas escolas do país, mas a falta

STF derruba por unanimidade lei que proibia cotas raciais em universidades de SC

. A medida atingia não apenas o ingresso de estudantes no ensino superior, mas também a contratação de professores, técnicos e outros profissionais. A legislação mantinha a reserva de vagas para pessoas com deficiência, por "critérios exclusivamente econômicos" e para estudantes que cursaram o ensino médio em escolas públicas. Atendimento Copyright © 1995 - 2026

Cotas raciais proibidas em SC: STF derruba lei por unanimidade

. Em seguida, porém, a própria norma prevê três exceções: a reserva de vagas para pessoas com deficiência, a adoção de critérios exclusivamente econômicos e a destinação de vagas a estudantes oriundos da rede pública estadual de ensino médio. Na avaliação do ministro, essa combinação revela o objetivo prático da lei: impedir, na prática, apenas as políticas baseadas

Por que o STF derrubou lei que proíbe cotas em SC

raciais, a lei previa exceções para reservas de vagas destinadas a pessoas com deficiência (PCDs), estudantes egressos da rede pública estadual e candidatos selecionados exclusivamente por critérios de renda. Em caso de descumprimento, estabelecia penalidades como anulação de editais, multa de até R$ 100 mil, sanções a agentes públicos que publicassem editais

Política de cotas, questionada por SC, combina critérios raciais, educacionais e de renda; entenda

% a estudantes de escolas públicas independentemente de renda Em cada uma dessas faixas, há subdivisões proporcionais para: PPI (Pretos, Pardos e Indígenas) Quilombolas Pessoas com deficiência A proporção dessas vagas segue a composição populacional do estado segundo o IBGE, o que faz com que, por exemplo, estados com maior população negra tenham maior percentual

STF tem maioria contra lei que proíbe cotas raciais em universidades de SC

Mello (PL), sancionou uma lei que proibia a aplicação de cotas em universidades públicas que recebem recursos do governo estadual. A medida atingia não apenas o ingresso de estudantes no ensino superior, mas também a contratação de professores, técnicos e outros profissionais. A legislação mantinha a reserva de vagas para pessoas com deficiência, além de prever

Análise: mérito real do novo PNE é encarar a desigualdade na educação brasileira

, quilombolas, populações do campo, mas para estudantes também com deficiências , surdos, as crianças e jovens que por muito tempo ficaram marginalizados das melhores experiências educacionais. Se a gente tiver coragem de sustentar esse plano na prática, ele pode sim ajudar o nosso país a trocar uma lógica histórica de exclusão por uma lógica que seja mais justa

Professores do estado de SP finalizam greve, mas mantêm mobilização

noturno e de educação especial inclusiva que atenda às necessidades de alunos atípicos e com deficiência. Outro ponto destacado pela entidade é a implementação da meta 17 do Plano Nacional de Educação (PNE), que prevê a equiparação salarial dos professores da educação básica com outros profissionais de nível superior. O movimento também questiona a chamada

Censo: 50% de alunos cotistas nas federais concluem graduação

passado, já beneficiou mais de 1,1 milhão de autodeclarados pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. Em 2024, foi a vez do Fies também passar a ofertar vagas para cotistas, garantindo o ingresso de 29,6 mil estudantes autodeclarados pretos, pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência. A Lei de Cotas, obrigatória para as instituições

Professores da rede de SP fazem paralisação nesta quinta e sexta-feira

regular e Educação de Jovens e Adultos (EJA) no período noturno e de Educação Especial inclusiva, que atenda às necessidades de alunos atípicos e com deficiência. "A paralisação é resultado de uma deliberação da assembleia do dia 6, quando também paramos. Estamos dando continuidade à campanha salarial, que também pede a devolução do confisco dos aposentados

Governo federal investirá R$ 290 mi para apoiar rede de cursinhos populares

pública, negros, indígenas, quilombolas, pessoas com deficiência e com renda familiar por pessoa de até um salário mínimo", disse Santana. Ainda, de acordo com o ministro da Educação, "os cursinhos populares desempenham papel estratégico na ampliação do acesso à universidade, especialmente para estudantes de escolas públicas e para a população negra". Durante

Promessa do novo PNE exige empenho maior do governo

para sanção do presidente Luiz Inácio Lula da Silva, norteará as políticas educacionais de governo federal, estados e municípios até 2035. O novo PNE representa, na avaliação do movimento Todos Pela Educação, "um marco fundamental" que poderá "orientar avanços significativos". Entre seus méritos, estão a ênfase na qualidade — principal deficiência educacional

Plataforma do MEC facilita volta de jovens e adultos ao ensino público

etapa, o internauta precisa marcar a opção de quando parou de estudar: antes de aprender a ler e escrever; no ensino fundamental; ou no ensino médio (antigo segundo grau). No final, o futuro estudante deve indicar situações especiais, como estar inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico) e/ou ser uma pessoa com deficiência