Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

[RESUMO] Áudio vazado da reunião do Conselho de Saúde Suplementar (Consu) em 27 de abril, que teve participação do ministro Paulo Guedes, foi esquadrinhado na íntegra por Fernando Cássio e Marco Antonio Bueno Filho, professores da UFABC. A análise textual revela a incontinência verbal de Guedes: a maior parte das falas da reunião girou em torno das intervenç...

'Homeschooling': entenda o modelo de aprendizagem domiciliar que o governo quer regulamentar até julho

em uma empresa de Chicago. A educação domiciliar substituiria a tradicional? Os defensores da educação domiciliar afirmam que a escola tradicional deve continuar existindo, desde que as famílias tenham liberdade para escolher se querem matricular seus filhos ou se preferem educá-los em casa. "A educação domiciliar, onde é regulamentada, é seguida por um número pequeno

E-book mostra como olhar para o socioemocional de toda a comunidade escolar

sociais são centrais para o processo educacional". Elaine é uma das autoras do livro, "Organizing Schools for Improvement: Lessons from Chicago" ("Organizando escolas para o progresso: Lições de Chicago"), que documenta as maneiras pelas quais as estruturas de gestão nas escolas influenciam as melhorias no desempenho dos alunos. Para ela, "líderes ansiosos

Com pandemia, desigualdade racial no mercado de trabalho bate recorde

semelhante na pauta antirracista, que está pulverizada. Acredito nas mídias de massa e nas instituições públicas investindo para promover educação em larga escala", acrescenta Luana, que, antes de fundar o ID_BR, estagiou na agência de publicidade Burrell Communications, em Chicago, nos Estados Unidos. Nessa agência, cujo trabalho é focado no público afro-americano

Farsa da meritocracia cria ressentimento explorado por populistas como Trump e Bolsonaro, diz professor de Yale

. Você também pode ser excluído, mesmo que tenha nascido com privilégios. Por exemplo, na década de 1990, a Universidade de Chicago admitia 75% dos candidatos. Este ano vai admitir 6%. Então, os ricos estão constantemente preocupados em serem excluídos e, quando eles conseguem esses altos empregos, os trabalhos exigem 70, 80 até 100 horas semanais de trabalho

Reabrir escolas é decisão da saúde, não dos pais

de equipamentos para os estudantes das rede— a prefeitura entendeu que seria um risco voltar às aulas nesse momento. Chicago se vê às voltas com um dos "efeitos colaterais" do ensino remoto na pandemia: os riscos de evasão e de baixo acompanhamento das atividades propostas. A rede escolar possui cerca de 300 mil estudantes distribuídos em 251 escolas e iniciou

Editorial - O custo da evasão escolar

. E, para coordenar o trabalho, convidou o economista Ricardo Paes de Barros, Ph.D. pela Universidade de Chicago, professor do Insper e consultor do Instituto Ayrton Senna. Depois de cruzar os dados do Censo Escolar de 2018 e da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), segundo os quais 25% dos estudantes do ensino fundamental estão atrasados em sua formação e 1

Atraso de aprendizagem: os benefícios de uma tutoria pública

de alguns estudos terem mostrado resultados ruins em pequenos grupos, como um experimento de quatro para um na cidade de Nova York , onde o desempenho de leitura dos alunos não melhorou. Kraft aponta para outros experimentos mais bem-sucedidos como modelo, como um julgamento de 2013-14 nas escolas de Chicago, onde os alunos aprenderam entre um e dois anos extras

Chile completa 30 anos de democracia sem festa e com amargura

é o terceiro país da OCDE com o maior gasto por pessoa em saúde, especialmente no custo de medicamentos, até 60% mais caro que na vizinha Argentina. - Sistema previdenciário - Dois anos após o golpe de Estado, economistas de pós-graduação da Universidade de Chicago convenceram Pinochet a implementar políticas de choque. Assim, paralelamente a uma forte repressão

Educação e saúde da família

disso pelas pesquisas de James Heckman, professor da Universidade de Chicago, Nobel de Economia em 2000. Hoje ele tem um instituto onde expõe suas ideias e propostas, inclusive em português (ver heckmanequation.org/resource/language/portuguese/). Mas que equation, ou equação, é essa que intitula esse site? É a soma de 1) investir em recursos educacionais

O ‘admirável mundo novo’ da educação

ao suposto modelo de crescimento concentrador, mas cuja origem estava na baixa oferta de trabalho qualificado, como foi demonstrado por Langoni. A partir dos anos oitenta tivemos alguma melhora, mas ainda estamos muito distantes do desejável. Foi na Universidade de Chicago que floresceu a teoria do capital humano. Os trabalhos de Theodore Schultz e de Gary Becker

Alunos aprendem mais quando se sentem seguros e constroem laços com professores

(Universidade de Chicago) e James Sebastian (Universidade de Missouri) assim resumem a importância de construir um ambiente seguro e baseado em relações de respeito: "Evidências sobre a ciência da aprendizagem sugerem que relacionamentos, emoções e interações sociais são centrais para o processo educacional. Líderes ansiosos para melhorar ganhos de aprendizagem

Inchaço de verba de universidade pública não teve contrapartida, diz Claudio Haddad

. Tendo trabalhado com o Paulo Guedes, o sr. acha que ele tem o perfil para conduzir o país nesse desafio? Prefiro não falar sobre isso. O Paulo é muito inteligente e articulado. Claudio Haddad, 73 Formado em engenharia mecânica e industrial pelo Instituto Militar de Engenharia, doutorado em economia na Universidade de Chicago. É fundador e presidente do conselho

Vinicius Torres Freire: Governo e partido sem escola

a justiça social e a economia por décadas. Entre os tantos estudiosos que afirmam tais coisas está James Heckman, economista, Nobel, que passou a vida dando aulas na Universidade de Chicago, onde se doutorou Paulo Guedes, o überministro da Economia de Jair Bolsonaro. Quem sobrevive a uma primeira infância largada à selvageria brasileira, não é assassinado e consegue

Despreparo emocional pode prejudicar estudantes brasileiros tanto quanto falta de conhecimento

apenas notas escolares, mas produtividade na vida adulta e, por consequência, o desempenho econômico geral de um país. Centros de estudos em universidades como Harvard e Chicago têm mostrado que as habilidades socioemocionais melhoram à medida que forem praticadas - e, por isso, devem ser ensinadas desde os primeiros dias de vida de uma criança e praticadas

Cursos preparatórios ajudam a disputar vagas de graduação no exterior

de design de teatro do Columbia College Chicago, nos EUA, Enzo De Marchi buscou a STB. “Sem a orientação, que durou dois anos, seria difícil entrar lá”, afirma o rapaz, de 19 anos. “Cheguei a visitar o meu tutor três vezes por semana para que ele me ajudasse com as dissertações e me desse dicas para redigir os textos.” Além do teste de proficiência em inglês

A primeira infância é a solução contra desigualdade

que as crianças mais pobres do país continuem sendo deixadas para trás logo no início da vida, especialistas defendem que é preciso começar a investir nelas o quanto antes. O economista americano James Heckman, vencedor do Prêmio Nobel em 2000 e professor da Universidade de Chicago, mostra em algumas pesquisas que, quanto mais cedo o investimento for feito, maiores

Escolas públicas de São Paulo usam teorias de Nobel para reduzir evasão

é mais eficaz que reduzir maioridade penal Saiba mais sobre a obra de Richard Thaler Tostão: Thaler e os enganos e autoenganos no futebol Laura Carvalho: Prêmio reforça a necessidade de mudanças na ciência econômica A ideia nasceu dos estudos do acadêmico, professor da Universidade de Chicago, e de outros precursores da chamada economia comportamental -um campo

Revista

Um dos economistas por trás do programa social mais conhecido do Brasil, o Bolsa Família, Ricardo Paes de Barros é um dos maiores especialistas do mundo em pobreza e desigualdade. Doutor em economia pela Universidade de Chicago, PB, como é conhecido, não é um convencional “Chicago Boy”, ou seja, um economista liberal. Nos mais de 30 anos

Escola no Brasil reproduz loucamente a desigualdade, declara pesquisador

. Se a escola faz o contrário e destrói a autoconfiança do aluno, ela matou o aluno pobre." - RAIO-X RICARDO PAES DE BARROS, 62 Formação Mestrado em estatística pelo Impa (Instituto de Matemática Pura e Aplicada) e doutorado em economia pela Universidade de Chicago Cargo atual Economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper Carreira Pesquisador do Ipea