Ministro celebra queda do analfabetismo no país e fala em erradicação

A taxa de analfabetismo no Brasil caiu para 4,9% em 2025 entre pessoas com 15 anos ou mais. Esta é a primeira vez que o número fica abaixo de 5% desde o início da série histórica, iniciada em 2016. No ano passado, o Brasil tinha 8,4 milhões de pessoas analfabetas nessa faixa etária. Os dados são da Pnad Contínua, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio

Nordeste concentra mais da metade dos analfabetos do Brasil, aponta IBGE

O Brasil registrou a menor taxa de analfabetismo desde o início da série histórica da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua. Em 2025, 4,9% da população com 15 anos ou mais não sabia ler nem escrever um bilhete simples, o equivalente a 8,4 milhões de pessoas. Apesar da redução em relação a 2024, o Nordeste continua concentrando

Capital cultural: como produções brasileiras alavancam a nota dos candidatos no Enem

e na nossa cultura, com obras que ajudam os jovens a desenvolver empatia, consciência crítica e capacidade argumentativa. Valorizar o cinema nacional é valorizar a nossa identidade e a nossa capacidade de compreender o Brasil por meio da arte", afirma Virginie Pierin Isber, professora de Redação do Colégio Contemporâneo, da Inspira Rede de Educadores. Em homenagem ao Dia

Acesso à internet avança nas escolas, mas só 30% têm oferta adequada de computadores

O Brasil avançou na implementação de internet adequada nas escolas públicas nos últimos anos, mas não tem conseguido disponibilizar computadores aos estudantes na mesma velocidade. É o que revelam dados de uma nota técnica da Coalizão Tec Educação, formada por cinco instituições da sociedade civil. Retrato dos povos indígenas: material do IBGE traz

IBGE: Analfabetismo chega ao menor nível desde 2016, mas ainda atinge 8,4 milhões de brasileiros

Em 2025, o Brasil tinha 8,4 milhões de pessoas com 15 anos ou mais analfabetas, correspondendo a uma taxa de analfabetismo de 4,9% – a menor taxa da série histórica iniciada em 2016. Os dados estão na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua: Educação (2025), divulgados nesta sexta-feira (19) pelo Instituto Brasileiro de Geografia

Artes na escola está associada a maior desempenho, aponta pesquisa

. O mesmo levantamento internacional indica que escolas de alto nível socioeconômico no Brasil têm maior probabilidade de oferecer esse tipo de atividade. Um estudo americano de 2012, conduzido pelo National Endowment for the Arts a partir de quatro levantamentos longitudinais, encontrou que jovens em situação de vulnerabilidade com histórico de alta participação em atividades

Alfabetização precária e desigual

aparecem na pré-escola, etapa que impacta o processo de alfabetização e, por consequência, o aprendizado durante toda a vida escolar. Em 2025, o Brasil participou pela primeira vez da avaliação da OCDE que testa habilidades de crianças de 5 anos. As de renda baixa obtiveram 487 pontos em linguagem, ante 521 das crianças de renda alta —a nota do país foi 502

Como funciona a nova política para alunos superdotados ou com altas habilidades

Estados e municípios poderão aderir voluntariamente ao plano federal, que inclui formação de educadores e participação das famílias Qual a primeira ação que o MEC precisa tomar em 2027? Fundadora do Todos Pela Educação responde A cofundadora e presidente executiva do Todos Pela Educação, Priscila Cruz, participou do segundo encontro do Brasil Adiante

Governo cria política nacional para estudantes com altas habilidades

Lei prevê cadastro sobre superdotação em todo o país O governo federal sancionou nesta quinta-feira (18) a Política Nacional para Estudantes com Altas Habilidades ou Superdotação. A Lei nº 15.436 cria também cadastro nacional voltado a esse público. A finalidade é assegurar a identificação precoce, o desenvolvimento integral e a inclusão plena de alunos co...

Estudo EGG mapeia inovação pró-social em escolas brasileiras

, o Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade Escolas (EGG) recebeu centenas de projetos desenvolvidos por escolas públicas e privadas de diferentes regiões do Brasil. A análise dessas iniciativas revela algumas das tendências, dos desafios e das prioridades que mobilizam educadores, estudantes e comunidades escolares nos mais diferentes contextos: urbanos

Entrevista | Por que universidades brasileiras caem em ranking global? ‘Sistema fechado em si mesmo’

crônica do sistema universitário brasileiro. Ele é fechado em si mesmo. O Brasil não é um país para docentes de outros países, com uma ou outra exceção. A Unicamp sai bem no indicador international faculty porque algumas unidades são muito internacionalizadas. O Instituto de Matemática, por exemplo, tem muitos docentes estrangeiros. Não é o caso da maioria

Opinião | Inclusão racial nas escolas: avanço ou permanência da exclusão?

a educação antirracista continuar sendo tratada como complemento e não como parte da estrutura escolar, estudantes negros seguirão sendo retraumatizados e estudantes não negros distantes de uma relação étnico-racial saudável. Um dos maiores erros cometidos é acreditar que educação antirracista significa apenas ensinar sobre a escravidão no Brasil. Evidentemente

Dia do orgulho autista: saiba os direitos dos alunos na escola

, na prática, uma política nacional de proteção dos direitos da pessoa com autismo e garantiu direitos ao considerar o transtorno uma "deficiência persistente". Para a advogada, o Brasil tem excelente legislação voltada para a inclusão de pessoas com deficiência. Segundo ela, a escola tem a obrigação de fornecer material pedagógico, aulas adaptadas e profissionais

Estudo EGG mapeia inovação pró-social em escolas brasileiras

Ao longo de seis edições, o Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade Escolas (EGG) recebeu centenas de projetos desenvolvidos por escolas públicas e privadas de diferentes regiões do Brasil. A análise dessas iniciativas revela algumas das tendências, dos desafios e das prioridades que mobilizam educadores, estudantes e comunidades escolares

O desafio de criar modelo para formar uma geração de professores no Brasil

Estágios precisam ser laboratório central de aprendizagem do futuro professor Esta Folha, como qualquer empresa, não admitiria que 30% dos jornais saíssem de suas gráficas com problemas de impressão. Contudo, no Brasil, mais de um terço das crianças que chegam ao final do ciclo de alfabetização não estão alfabetizadas. E apenas 5% dos jovens que concluem

Unico Skill reúne AWS e iFood para debater IA e educação

No evento organizado pela Unico Skill, Paula Bellizia, Diego Barreto e executivos de grandes companhias brasileiras apontaram capacitação em escala e investimento em pessoas como caminhos para aumentar a competitividade do Brasil No evento organizado pela Unico Skill, Paula Bellizia, Diego Barreto e executivos de grandes companhias brasileiras apontaram

Educação anti-inclusão enjaula alunos com deficiência

de auxiliar terapêutica dentro da sala de aula. Caso aumenta temor das famílias sobre a segurança no ambiente escolar e abre brechas para a defesa do isolamento de pessoas com deficiência. -- PUBLICIDADE A estrutura da educação no Brasil é anti-inclusão, funciona para estudantes sem deficiências e recebe alunos chamados de atípicos porque a legislação atual exige

Enem 2026: MEC amplia prazo para pagar taxa de inscrição até dia 22

cadastrada no portal de serviços digitais do governo federal, o Gov.br. >> Siga o canal da Agência Brasil no WhatsApp Meios de pagamento O pagamento da taxa de inscrição do exame pode ser feito pelos candidatos não isentos em qualquer banco, casa lotérica ou por meio de aplicativos bancários. Não serão aceitos pagamentos de inscrições por meio de depósito

Enem 2026: prazo para pagamento da taxa de inscrição termina hoje

superior no Brasil, por meio do Sisu, ProUni e do Fies. Instituições de ensino públicas e privadas também utilizam as notas do exame para selecionar estudantes. Os resultados individuais do Enem podem, ainda, ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep.

IA na escola exige projeto pedagógico, não só novas ferramentas

do Brasil. Para ele, a IA não deve ser vista como uma novidade isolada, mas como parte de uma sequência de transformações que mudam a forma como as pessoas vivem, trabalham e aprendem. "A gente é uma sociedade pré-eletricidade e pós-eletricidade. A gente é uma sociedade pré-computação e pós-computação. A gente é uma sociedade pré-IA e pós-IA. Então, não cabe