Enem 2024: Rede estadual do Ceará é a 10ª do País; privada e federal têm maiores médias

o que a experiência nos mostra é que práticas que se tornam de fato boas práticas são aquelas que se enraízam na comunidade escolar", diz. Foto: FERNANDA BARROS Projeto Enem Não Tira Férias, com a presença do governador Elmano de Freitas Para o especialista em avaliação educacional e políticas públicas, Wagner Bandeira Andriola, os dados mostram uma "heterogeneidade

Novas tecnologias podem ajudar aprendizado, mas não substituem professor na sala de aula

pela tecnologia. Professor da USP e presidente da Sociedade Internacional de Inteligência Artificial na Educação, Seiji Isotani afirma que o grande desafio é distinguir onde usar as tecnologias: — Do ponto de vista do aluno, há atividades que são braçais, mecânicas, que ele não necessariamente precisa explorar com profundidade. E há outros processos cognitivos

IA e Educação: como desenvolver o pensamento crítico em tempos de respostas imediatas

em projetos? ACESSAR Por que é preciso educar para a inteligência artificial? ACESSAR 10 ferramentas de IA que facilitam a vida do professor ACESSAR Criação de perguntas, não só respostas: estimule os estudantes a elaborarem boas perguntas antes de buscar soluções. Saber perguntar é o primeiro passo para pensar criticamente. Uma dinâmica possível envolveria criar

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

Por Juliana Ligorio para a revista Educação | Diante das dificuldades de um Brasil continental, o regime de colaboração na educação infantil entre estados, municípios e União tende a ser uma solução para expandir boas iniciativas como também auxiliar regiões com dificuldades similares. É o que destaca o relatório lançado hoje, 16, Regime de colaboração

A quem serve uma educação que não considera o digital?

de tecnologia educacional tende a ser vista mais como um produto a ser comercializado, ou seja, laboratórios novos, salas de aula inovadoras com lousas interativas, Chromebooks com conexão rápida, do que com a ideia de currículo propriamente dito. Esse aspecto contribui para a captação de matrículas, pois cria a impressão de uma oferta integrada e vantajosa. Porém

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

nessas mesmas unidades. Na ação que pede a anulação da convocação, o Sinesp alega que a convocação dos diretores, da forma como se deu, fere os princípios da boa-fé; da segurança jurídica; da liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e da coexistência de instituições

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

, fere os princípios da boa-fé; da segurança jurídica; da liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e da coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; da valorização dos profissionais da educação escolar; da estabilidade funcional e do concurso público

Fecundidade em queda e os impactos na educação e economia

da gravidez entre as mais jovens, uma boa notícia do ponto de vista da permanência na escola. Além de ser parte importante da explicação desse fenômeno, a educação é também afetada por ele. O maior efeito já é percebido nas matrículas do ensino fundamental, etapa em que a cobertura já está praticamente universalizada. Entre 2007 e 2024, por exemplo, o número

Matemática na escola: como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem

para que os alunos efetivamente fiquem engajados?", questiona. Aprendendo a ensinar matemática Em 1908, o matemático alemão Félix Klein publicou o livro "Matemática elementar de um ponto de vista avançado", no qual descreve uma desconexão entre a matemática apresentada nas licenciaturas, o que esses estudantes viram durante a educação básica e a futura prática profissional

'Se tudo der errado, viro CLT': o que está por trás da aversão dos jovens ao trabalho com carteira assinada

de pleno emprego, que tipo de empregos estão sendo gerados? Não é que as pessoas não querem a CLT, elas não querem empregos ruins." Nos últimos anos, porém, influenciadores digitais têm aproveitado essa revolta histórica para articular "uma campanha jamais vista no Brasil contra a CLT", diz a pesquisadora. "Eles surfam nisso para vender cursos de mentoria e dizer

O que levou escola da periferia a se tornar cívico-militar

o professor. Não é uma escola muito boa, não. Mal entrou e quer sair A empregada doméstica Jussara Moreira Silva, de 36 anos, matriculou há poucas semanas a filha de 13 anos na Anilza Pizoli. Jussara conta que a primeira impressão da adolescente não foi das melhores. — Ela está aqui só há 15 dias, mas achou a escola bagunçada. Os alunos não respeitam

Novo Plano de Educação deve avançar na responsabilização de quem não cumpre metas, diz Tabata Amaral

entrevista completa Diário do Nordeste: Deputada, temos a instalação da Comissão do PNE, que foi muito demandada pela sociedade civil, por organizações do campo da educação, por trabalhadores… Já tem alguma definição mais prática de quando, de fato, o plano começa a ser discutido, tendo em vista que há um certo atraso na tramitação? Tabata Amaral: A gente, hoje

Nossa persistente desigualdade

de aprendizagem fossem aplicados também aos que estão (ou estavam) fora da escola, talvez a tendência identificada fosse um pouco diferente. Mas certamente não seria satisfatória. Dentre as variáveis mais relevantes para combater essa desigualdade a partir do sistema educacional está a qualidade do professor. Em boa parte, isso passa pela atratividade da carreira

Por que tantos alunos abandonam cursos de formação de professores?

um passo necessário, mas ainda insuficiente: "Sem apoio contínuo, plano de carreira e formação prática de qualidade, a gente perde muita gente boa no caminho." Mesmo no início da carreira, Gabriella já percebe as lacunas entre o discurso da valorização docente e a realidade enfrentada na escola pública. "O que mantém a gente é a vontade de fazer diferença

Saúde mental e competências socioemocionais na escola

das bases de uma boa saúde mental — assim como minimizando fatores de risco, isto é, os que podem contribuir para o adoecimento. Fatores de proteção relacionados à escola: – Engajamento escolar e mais anos de estudo; – Sentimento de pertencimento e apoio; – Reconhecimento e valorização do esforço; – Interações sociais positivas; – Estímulo a bons hábitos

Geração Z x diploma universitário: Mais da metade dos jovens dizem que faculdade é perda de dinheiro porque diploma não vale mais nada

A faculdade costuma ser vista como os melhores quatro anos da vida, mas muitos americanos hoje se dizem arrependidos. Mais de um terço dos graduados considera que o diploma foi um "desperdício de dinheiro", segundo pesquisa da plataforma de vagas Indeed. PUBLICIDADE Entre os jovens da geração Z, esse índice chega a 51% — contra 41% dos millennials e 20

Medo e cautela nas escolas

já em sobressalto – o que explica a impressionante repercussão de obras como A Geração Ansiosa, que detalha os efeitos nefastos do mundo hiperconectado para a saúde mental dos jovens, ou a minissérie Adolescência, que se tornou a mais vista na plataforma Netflix ao gerar debates sobre temas como ódio online, machismo e o impacto de discursos radicais

'Por suposto respeito à privacidade, adolescentes estão morrendo ou cometendo crimes graves na internet'

São Paulo | BBC News Brasil No top 10 de séries mais vistas da história da Netflix, "Adolescência" virou um fenômeno global ao retratar a história de um menino de 13 anos acusado de matar uma colega de escola. Para a juíza Vanessa Cavalieri, série 'Adolescência' se tornou fenômeno por expor riscos a que adolescentes estão expostos na internet - Netflix

O Pé-de-Meia inchado de Lula

. O programa é daquelas boas ideias que o PT se esforça para estragar. Essa decisão do governo Lula de ampliá-lo suscita questionamentos. É de perguntar quais os critérios que justificaram o seu inchaço, se já houve uma avaliação da sua efetividade e se há recursos no Orçamento de modo que sua expansão não afete outras políticas públicas. Para o diretor de Políticas

Valorização dos professores para atrair novos profissionais

está na extremidade inferior, com apenas 10% dos professores se sentindo valorizados. O que torna um trabalho atraente é sempre uma combinação do status social do trabalho, as contribuições que as pessoas sentem que podem fazer e até que ponto a docência é financeira e intelectualmente gratificante", resume. Onde o desafio de valorizar a docência foi equacionado, há boas