Enem: o livro vermelho do PT

, com uma leitura absolutamente equivocada do futebol atual. A resposta considerada correta é de que os dirigentes “tornaram a modalidade em um produto a ser consumido, negando sua dimensão criativa.” Falta de criatividade? Do Barcelona, do Manchester City, de Lionel Messi, de Cristiano Ronaldo? O futebol é tão importante para estar presente em um exame desta importância

Resultados do Encceja 2018 referentes ao Ensino Médio serão divulgados a partir de 12 de novembro

estados, foi feita a reaplicação do Encceja Nacional Regular para 65 participantes afetados por questões logísticas na aplicação de 5 de agosto. No exterior a aplicação foi em 16 de setembro na Bélgica (Bruxelas); Espanha (Barcelona e Madri); Estados Unidos (Boston, Nova Iorque e Miami); França (Paris); Guiana Francesa (Caiena); Holanda (Roterdã); Itália (Roma

Encontro de educadores discute valorização da educação básica

da Universidade Autônoma de Barcelona (Espanha), que compartilhará sua experiência no projeto Reformed [Reforming Schools Globally: A Multiscalar Analysis of Autonomy and Accountability Policies in the Education Sector]. Durante o encontro, também haverá apresentação do levantamento documental das políticas estaduais de educação das nove unidades federativas do Nordeste

Novo prazo para inscrição no Encceja Exterior termina nesta sexta (13)

localidades: Bélgica (Bruxelas); Espanha (Barcelona e Madri); Estados Unidos (Boston, Nova Iorque e Miami); França (Paris); Guiana Francesa (Caiena); Holanda (Roterdã); Itália (Roma); Japão (Nagóia, Hamamatsu e Tóquio); Portugal (Lisboa); Reino Unido (Londres); Suíça (Genebra); e Suriname (Paramaribo). Os resultados podem ser utilizados para emissão da declaração

Inscrições para o Encceja Exterior 2018 estão reabertas por dois dias

nos seguintes países e cidades: Bélgica (Bruxelas); Espanha (Barcelona e Madri); Estados Unidos (Boston, Nova Iorque e Miami); França (Paris); Guiana Francesa (Caiena); Holanda (Roterdã); Itália (Roma); Japão (Nagóia, Hamamatsu e Tóquio); Portugal (Lisboa); Reino Unido (Londres); Suíça (Genebra); e Suriname (Paramaribo). Assim como no Encceja Nacional, haverá provas

Termina hoje prazo de inscrição do Encceja

e as inscrições são feitas pela internet. As provas serão aplicada no dia 16 de setembro. A aprovação garante uma certificação de conclusão no ensino fundamental ou médio. Para fazer as provas do ensino fundamental é preciso ter a idade mínima de 15 anos e, para o médio, de 18 anos. A versão deste ano será realizada em 12 países: Bélgica (Bruxelas); Espanha (Barcelona

Merlí dos trópicos: a filosofia pop de ex-ministro da Educação em sala de aula

São 20h de uma terça-feira friorenta em São Paulo. Um grupo de 24 adultos se prepara para viver uma experiência que vai lhes transportar pelas duas horas seguintes para uma sala de aula de uma escola de ensino médio em Barcelona. Eles acabaram de assistir ao segundo episódio da terceira temporada de “Merlí”, série catalã disponível na Netflix, que virou

Atividade física melhora aprendizagem, saúde e bem-estar

apresentou diferentes iniciativas voltadas para a formação de educadores. Entre elas, o projeto “Portas Abertas para a Inclusão – educação física inclusiva”, desenvolvido pelo Instituto Rodrigo Mendes, com a parceira do UNICEF e da Fundação FC Barcelona. A partir da formação de educadores de diferentes regiões do país, o programa busca incluir estudantes

Todos Pela Inclusão: projeto incentiva o protagonismo de estudantes com deficiência

Unidas para a Infância (UNICEF) e a Fundação FC Barcelona (FCB). “Promover uma ação que instiga os educadores a repensarem suas atitudes, possibilitando uma nova forma de trabalhar com os estudantes, entre eles os com deficiência, tem sido muito prazeroso. Vimos a mudança efetiva na vida dos envolvidos ao longo dos últimos cinco anos, o que reforça

Diversidade Sexual Na Escola: Ideologia, Desafio ou Realidade Contemporânea?

da Bahia (UFBA professora do Instituto Federal de Mato Grosso, campus São Vicente, professora do Mestrado em Ensino do IFMT/UNIC 3Doutora pela Universidade Autônoma de Barcelona – título validado pela Universidade Federal da Bahia. Professora nos cursos de Pedagogia e Educação Física. Coordenadora do curso de Mestrado em Ensino da Universidade de Cuiabá – UNIC

Escolas da Grande Vitória mudam a rotina e reforçam a segurança

. Somente em Barcelona, na Serra, são 40 câmeras. Além disso, há o estacionamento interno para os pais colocarem e tirarem os filhos com tranquilidade. “Percebo que a violência está crescendo. Há anos estamos instalando câmeras, isso facilita que caso venha acontecer alguma coisa, temos a condição de descobrir”, comentou. A diretora do Colégio Messina, Fátima Zuain

IX Conferência Anual Internacional em Educação e Novas Tecnologias de Aprendizagem

A 9ª Conferência Internacional sobre Educação e Novas Tecnologias de Aprendizagem (EDULEARN17) , será realizada em Barcelona (Espanha) nos dias 3, 4 e 5 de julho de 2017. EDULEARN é uma das maiores conferências internacionais de educação para professores, pesquisadores, tecnólogos e profissionais do setor educacional. Após 9 anos, tornou-se um evento

La Entrevista Educativa - Joan Pagès

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, José Weinstein entrevista Joan Pagès, professor da Universidade Autônoma de Barcelona, que se dedica a estudar a formação cidadã. Na entrevista, reflete-se acerca dessa formação e como é possível

Los secretos de la casa: aproximación etnográfica y antropológica a la escuela secundaria en el contexto sociocultural de Muti (Matola, Mozambique)

O trabalho mostra uma etnografia escolar abordada desde a perspectiva socioantropológica na escola secundária pública de Muti, em Matola, Moçambique. Foi realizada uma análise etnográfica de campo tanto na escola quanto na comunidade, bem como na vizinhança, seguindo os parâmetros de Ogbu e Elsie Rockwell, estabelecidos para lidar com uma pesquisa etnográfic...

Inclusión del género en la enseñanza de las ciencias

Esta tese é enquadrada em estudos de ciência e de gênero, que têm um impacto especial para a educação científica em nível da escola. A representação menor de mulheres em carreiras científicas técnicas é explicada pelo androcentrismo da ciência e estereótipos sexistas. Para enfrentar o desafio de uma educação científica para todos e para todos, você precisa r...

Ejercicio del liderazgo pedagógico en el CEIP Lledoner, comunidad de aprendizaje: un estudio de casos

Estudo de caso sobre liderança pedagógica em um centro educacional público espanhol que trabalha a partir de um projeto de Comunidades de Aprendizagem, definido pelos próprios envolvidos como sendo de transformação e ressignificação da escola. O trabalho envolve a colaboração de pais, família, voluntários, professores e equipe diretora.

LEP - Archivos Abiertos #12 - JordiMateu

Nesta entrevista, Jordi Mateu Zorita fala da sua participação no projeto de educação gratuita que começou com a Xell (Rede Catalunya Educação Free), na qual ele era uma referência, pois participou de sua fundação, foi responsável pela gestão e organização de reuniões periódicas, eventos e formação de espaços. Jordi hoje continua com Chantal Texidó Armengol, ...

La educación secundaria de adultos en la actualidad. Un estudio comparado entre Córdoba (Argentina) y Cataluña (España)

Esta tese diz respeito à educação de adultos secundária proporcionada pelo sistema educativo e permite o grau que possibilita o ensino superior contínuo, setor de educação de adultos (AE) que focamos considerando a importância dessa qualificação e conhecimento em diferentes esferas de vida na sociedade contemporânea. Toma como objeto de análise dois casos, l...

LEP - Archivos Abiertos #08 - Betzabé Lillo

Essa entrevista com a pesquisadora Betzabé Lilo, do GIAD - Univ. de Barcelona Fundadora Montessori Canela. Discute a proposta chamada Montessori Canela e, junto com seu marido, divulga este modelo educacional e outras contribuições científicas. Realizam cursos e oficinas em toda a Espanha nas escolas e comunidade privadas e públicas, que têm sido

LEP - Archivos Abiertos #01 - Carlos González

O video mostra uma entrevista com o Pediatra, Autor, Conferencista Carlos Gonzáles, que discute os problemas cotidianos de aprendizagem, suas influências no crescimento dos alunos, refletindo até a vida adulta, a relação do aluno com a família e a escola, dentre outros temas.