MEC permite incluir atividades a distância no calendário do ano letivo

com as famílias, de modo a estreitar vínculos e fazer sugestões de atividades às crianças e aos pais e responsáveis. As soluções propostas pelas escolas e redes de ensino devem considerar que as crianças pequenas aprendem e se desenvolvem brincando prioritariamente. Ensino fundamental (anos iniciais) - Sugere-se que as redes de ensino e escolas orientem as fami?lias

Enem: dobrar número de salas é caro e diminuir questões prejudica prova, dizem especialistas

, que teve a participação de Dalton. Naquele momento, a prova deixava de ser usada para avaliação do sistema de educação brasileira no ensino médio para se aprofundar como um grande vestibular nacional. : Matemática ajuda governos e hospitais nas estratégias contra a Covid-19 — O calendário das universidades está atrasado. As aulas não vão retornar amanhã. Então, o primeiro

Escola em casa? Por que devemos parar de romantizar o homeschooling

(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), há 48,4 milhões de alunos matriculados na educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) no Brasil. "Este é o momento de focar nas políticas públicas mais universais, nos outros 99% que precisam que as políticas funcionem agora. Discutir homeschooling agora é tirar

Ao homologar parecer sobre reorganização do calendário escolar, MEC retira trecho sobre exames

o mínimo de 200 dias letivos previstos, mas manteve a determinação de que cumpram a carga horária mínima anual determinada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Atualmente, a legislação determina, no mínimo, 800 horas anuais para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. O conselho admite, em seu parecer, que a suspensão de aulas pode

MEC homologa parcialmente regras do CNE sobre educação na pandemia, e suspende trecho sobre avaliações e exames

em conta "os conteúdos curriculares efetivamente oferecidos aos estudantes, considerando o contexto excepcional da pandemia, com o objetivo de evitar o aumento da reprovação e do abandono no ensino fundamental e médio" (leia trecho completo mais abaixo). Aulas suspensas A decisão de suspender as aulas presenciais foi tomada pelas redes de ensino entre 11 e 23

Suspensão de aulas devido ao novo coronavírus coloca a alfabetização de uma geração em risco

BRASÍLIA- Em um envelope de plástico Fernanda Mendes, de 7 anos, guarda as atividades enviadas pela escola durante o período de suspensão das aulas devido à pandemia do novo coronavírus. No segundo ano do ensino fundamental, ela estava aprendendo a ler e a escrever antes da interrupção das atividades presenciais, mas agora mal consegue fazer os trabalhos

Incertezas sobre a volta às aulas

prazo, os que concluem etapas de ensino – especialmente o ensino médio e superior – terão mais dificuldade de ingressar no mercado de trabalho. As perdas de aprendizagem pela paralisação de aulas são menos graves do que parece. Na verdade, o que acontece é mais interrupção de ganhos do que perdas propriamente ditas. Quanto à desigualdade, seu eventual aumento

Escolas pós-coronavírus: como alunos e professores voltaram às aulas na Nova Zelândia

tê-los de volta." TAGS coronavírus, ensino fundamental, ensino médio, escolas inovadoras, tecnologia, videoaulas Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Pandemia x sala de aula: a necessidade de repensar a escola

. No seu discurso, Obama lembrou os muitos obstáculos que essa geração de alunos já nasceu tendo que enfrentar: os tiroteios nas escolas, frequentes nos EUA, as pressões causadas pelas mídias sociais, as mudanças climáticas e a conclusão do ensino fundamental em época de pandemia. O ex-presidente Obama completou: "Se o mundo vai ser melhor daqui pra frente, será

Sem homologação do MEC, parecer do CNE para o período de pandemia completa 1 mês

Um mês após a aprovação do parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) com diretrizes para a área durante a pandemia, o Ministério da Educação (MEC) ainda não homologou o documento, provocando insegurança nas redes de ensino. O texto aprovado pelo CNE em 28 de abril traça parâmetros para reorganização do ano letivo 2020 e sugere iniciativas a serem

Saída contra racismo em aula é escola antirracista, dizem especialistas

, é de que o negro é uma cultura exótica. Se uma criança negra cresce nesse meio, há a sensação de não-pertencimento" diz. Faltam professores negros Em 2017, dados do Inep mostram que apenas 4,3% dos professores no ensino médio declararam-se como negros. No ensino fundamental, o número de professores que se declaravam como negros foi de 4%. São os últimos números disponíveis

Escolas devem voltar em agosto, diz secretário de Educação de Goiânia

de saúde e acreditam que o retorno às aulas presenciais deve ser gradual. Ainda de acordo com a pesquisa, cerca de 80% dos pais se dizem satisfeitos ou muito satisfeitos com as aulas online do ensino médio e fundamental. Já a educação infantil apresentou o menor índice de satisfação, em torno de 60%. Veja outras notícias da região no G1 Goiás.

SP deve anunciar em breve como será reabertura das escolas, diz secretário

de atividades econômicas em fases escalonadas. O secretário classificou a discussão como "complexa" e disse que as autoridades trabalham para tentar acertar a retomada de forma responsável, lembrando que a educação básica e fundamental cabe às prefeituras e o ensino médio ao governo do estado. " A secretaria de Educação faz uma grande articulação nesse sentido e deve

Opinião - Contardo Calligaris: Preferimos crer que outros doutrinam crianças, mas nós as deixamos 'livres'

, achará estranho que, por conta própria, uma criança ache interessante a perspectiva de brincar com 40 virgens. Não seria mais com 40 bonecos Playmobil? Outro exemplo. Uma turma do ensino fundamental conclama que, pelas leis do materialismo dialético, estamos nos encaminhando inelutavelmente para uma sociedade sem classes, e o partido, com seu "grande líder

Governo de SP manda professores darem nota a alunos por atividades a distância

as tarefas que enviou. "Não faz sentido pedagógico avaliar a minoria da turma, ainda mais por saber que mesmo esses poucos não conseguiram acompanhar todas as atividades, acessar todas as aulas", disse. Silva dá aula para turmas do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e disse que os alunos estão com dificuldade de realizar as tarefas, mesmo que sejam simples. Ele deu

Falta educação na Pasta da Militância

Por Fernando Exman 6-9 minutos O Ministério da Educação mantém-se fiel à tradição, no governo Jair Bolsonaro, de protagonizar crises políticas. A gestão de uma pasta fundamental para o desenvolvimento do país começou mal, avançou mandato adentro de forma trôpega e, durante a pandemia, apequenou-se. O setor tem diversos desafios a enfrentar

Inep ajusta prazos e procedimentos do Censo Escolar 2020

e conta com a participação de todas as escolas públicas e privadas, abrangendo as diferentes etapas e modalidades da educação básica e profissional: o ensino regular - educação infantil, ensino fundamental e médio; a educação especial; a Educação de Jovens e Adultos (EJA); e a educação profissional, que abrange cursos técnicos e cursos de formação inicial

Adiamento do Enem e a utopia da meritocracia no Brasil

especializados, o Ministério da Educação comunicou a abertura das inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que acontecem do dia 11 a 27 de maio. No mês passado, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) – órgão vinculado ao Ministério da Educação e responsável pelo exame –, adiou apenas a versão digital da prova

Um olhar para a desigualdade escolar em tempos de pandemia

é um dos piores países do mundo em matéria de desigualdade de renda. Mais de 16 milhões de pessoas vivem abaixo da linha da pobreza". Esse abismo social está intrinsecamente relacionado à maneira como as pessoas vivenciam a situação atual. Claro é que, inserida nesse quadro nefasto, está a Educação: crianças e adolescentes que se encontram no ensino fundamental e médio

O que muda nas escolas após a crise do coronavírus?

fica com tantas crianças todos os dias, por anos e anos. Merecidamente, o papel deles está mais reconhecido do que nunca. [Percebeu-se que] para ser professor, é preciso muita formação, competência, paciência e coração. Quer receber conteúdos exclusivos e conhecer mais sobre a plataforma? Clique e acesse TAGS coronavírus, educação infantil, ensino fundamental