Desempenho da educação pública no RS melhora, mas anos finais ainda são desafio; resultado valerá para a distribuição do ICMS | GZH

, à redução da distorção idade-ano nos anos iniciais, à disponibilização de materiais de apoio e à participação da família. Stefanie lembrou que o governo estadual é responsável por 28% do ensino nos anos iniciais e 40% nos anos finais: — Percebemos que apesar da evolução, ainda que pequena no 2º e 5º anos, o 9º ano ainda não conseguiu fazer uma evolução significativa

Da prática à aprovação: o impacto dos simulados na jornada do Enem

, que incluía aulas, exercícios físicos e tempo para a família. Ela destacava a importância de não negligenciar as disciplinas em que tinha mais dificuldade, utilizando questões como ferramenta para diagnosticar e corrigir falhas. Aos sábados, os simulados aplicados pela própria escola eram momentos de prática intensa, que também ajudavam a lidar com o ambiente

Por que os primeiros anos escolares são essenciais no desenvolvimento infantil?

). Para mudar esse cenário, as especialistas defenderam prioridade para garantir o acesso à educação infantil nas famílias e crianças mais pobres, celeridade na implementação de uma avaliação que favoreça a melhoria da qualidade de ensino e uma integração entre as políticas existentes voltadas à educação na primeira infância e em outros âmbitos, como saúde e alimentação

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

privada são de famílias de melhor nível socioeconômico e que já tiveram a experiência de ingressar no ensino superior. Isso transmite altas expectativas aos alunos, acontece um acompanhamento fino das famílias. Isso ainda é uma novidade na rede pública, apesar de estar alcançando cada vez mais. Os pais da maioria desses jovens não tiveram a oportunidade

Escolas particulares aprovam banimento de celular, mas pedem cautela e apoio dos pais

do governador Tarcísio de Freitas (Republicanos). "Da nossa parte, vamos fazer uma assembleia de como implementar a medida nas escolas. Precisa ter consenso entre escola, família e aluno, senão não anda." Tire suas dúvidas sobre a proibição dos celulares nas escolas de SP Pelo texto aprovado, o Executivo vai definir no ato da regulamentação como será esse processo

Assembleia de SP aprova proposta de Tarcísio que pode tirar até R$ 11,3 bi da Educação

número de crianças por família) e ampliando a necessidade por recursos na área da saúde", como já disse a gestão em uma nota à imprensa e na justificativa da PEC. A tramitação do projeto também ocorre no momento em que o governo paulista passa a ser obrigado, por uma decisão judicial, a não computar gastos com aposentados dentro dos 30% da educação. Há

Proibição dos celulares na educação: solução incompleta para um problema complexo

tecnologias e as dinâmicas que elas trazem para a sala de aula. Investir em formação continuada para os educadores, focando nas metodologias ativas e no uso de recursos digitais, pode ajudar a transformar a maneira como as aulas são conduzidas, tornando-as mais atraentes e relevantes para os estudantes. É fundamental envolver as famílias nesse processo educativo, pois

Como funcionam as escolas que já proibiram o celular: ‘Foi um choque’

situações em que o contato não era urgente, segundo Erik Hörner, diretor do Humboldt, que adotou a medida no turno da manhã. "Passamos a enfrentar no primeiro momento um pico de ansiedade das crianças e das famílias, que antes resolviam tudo pelo celular", conta. Outros problemas, de caráter "logístico", também aparecem: quando os estudantes passam a não acessar

MEC destina R$ 505 milhões para reforçar a educação em MS

à regularização do Cadastro Único (CadÚnico), que possibilitou a inclusão de novos beneficiários desde setembro. Camilo Santana destacou que o incentivo tem como objetivo principal combater a evasão escolar, especialmente em contextos onde jovens abandonam os estudos para apoiar suas famílias, como no caso de mães solo. "Sei que governar é priorizar a educação, acima

'Pé-de-Meia': Ministro anuncia ampliação de alunos beneficiados em MS; 43 mil estudantes vão receber R$ 200 mensais

, matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA) pertencentes a famílias inscritas no Programa Bolsa Família estejam cadastrados no CadÚnico; tenham se matriculado no início do ano letivo; alcancem frequência escolar de pelo menos 80% das horas letivas; participem do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O ministro falou ainda sobre o aumento de estudantes

Educação tem dinheiro sobrando, diz governo de SP; procuradora contesta

da educação usou como exemplo o caso de uma família que quita um financiamento, mas continua recebendo o mesmo salário. "Estou com menos alunos e com uma despesa fixa. Então sobra recurso para fazer investimento. Dentro desse cenário, estamos fazendo o quê? Estamos alocando nossos recursos para investimento", disse Neiva antes de detalhar ações da pasta. Élida sugeriu

Quanto ganha um professor e qual é a diferença para outras profissões? Veja comparação

é avanço, mas existe um risco que as famílias não podem ignorar O Brasil tem um piso nacional de professores, que atualmente está em R$ 4.580, mas não há dados sobre quantas redes de ensino de fato cumprem o valor. O salário médio dos professores fica R$ 363 acima do piso.

Educação inclusiva: pais devem observar e exigir o melhor ensino para alunos com deficiência | GZH

Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. Os profissionais dessas equipes precisam estar atuantes junto dos grupos docentes, das equipes pedagógicas, famílias e terapeutas para auxiliar na formação dos estudantes. — Esse serviço tem de estar presente em todos os contextos, espaços e tempos dentro dessa escola. Não basta oferecer

Trilhas de aprendizagem do Novo Ensino Médio personalizam o caminho dos estudantes | GZH

que sejam melhor implementados. Ele orienta que as famílias visitem as escolas para conhecer a infraestrutura e a arquitetura das trilhas de aprendizagem. — Tenho recomendado para os pais que tenham acesso, que escutem outros estudantes para enxergar o potencial de contribuição da escola para a formação: vínculos com a comunidade, atividades culturais e diversificação

Passar mais tempo na escola pode potencializar o desenvolvimento dos estudantes | GZH

uma formação ampla, mas de forma flexível para as famílias. Os momentos, no entanto, geralmente não estão combinados com as disciplinas convencionais. — O Colégio Marista Rosário, de Porto Alegre, tem o que chama de turno integral, em função da permanência estendida na escola. No entanto, cada estudante pode escolher se vai optar por mais tempo de atividades

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

mais autocráticas que têm sido cada vez mais instauradas no mundo. O professor defendeu a escola como o primeiro espaço onde as crianças entram em contato com indivíduos de diferentes origens e opiniões, contrastando com o ambiente muitas vezes homogêneo de suas famílias. Esse acesso é fundamental para quebrar o que ele define como "incondicionalidade" da unidade familiar

Proibir celular em escola é avanço, mas existe um risco que as famílias não podem ignorar

A aprovação da lei que proíbe o uso de celulares nas escolas de São Paulo, inclusive nos intervalos, tem de ser comemorada, mas não é nem de longe a salvação para todas as questões que envolvem telas e crianças. Um dos riscos é as famílias entenderem que agora está tudo resolvido, já que o tempo de tela será diminuído pela impossibilidade de rolar vídeos

Duas em cada cinco crianças vulneráveis estão matriculadas em creches

milhões ainda estão fora da educação infantil. Os dados são do chamado Índice de Necessidade de Creche Estados e Capitais (INC), uma ferramenta criada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com a Quantis, para apoiar o planejamento de políticas de acesso a creches. O estudo considera em situação de vulnerabilidade as crianças de famílias

Celular nas escolas: rede particular do Rio se antecipa a projeto de lei federal e já caminha para proibição total

, e a aula acaba fluindo melhor — argumenta. Celulares trancados em armários No colégio Ao Cubo, onde, atualmente, o celular é de uso livre no recreio e liberado para atividades específicas em sala de aula, este tem sido um ano de diálogo com alunos e famílias sobre o cenário de proibição completa que se aproxima. A partir do ano que vem, quando a instituição passará

Desigualdade em creches é detalhada em pesquisa divulgada hoje

. Essa desigualdade não é uma constatação nova. O Painel de Monitoramento das Metas do PNE, elaborado pelo Inep, mostra, por exemplo, que 54% das crianças em famílias que estão entre as 20% mais ricas do Brasil têm acesso a esses estabelecimentos, ao passo que somente 28% das mais pobres têm a mesma sorte. O indicador da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, em parceria