Propostas das campanhas dos presidenciáveis para a educação: escolas de qualidade

, fortalecimento dos campi e interiorização dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, de modo a propiciar maior acesso e mais oportunidades às juventudes, sobretudo aos jovens que vivem em regiões mais vulneráveis e com maiores índices de violência. c) Convênio com os Estados e o DF para que o governo federal se responsabilize por escolas situadas

Professores usam histórias em quadrinhos para estimular discussões em sala de aula no RS

As histórias em quadrinhos, os videogames e as séries de TV são, normalmente, ferramentas de entretenimento usadas por muitos jovens. Mas um grupo de professores gaúchos, que aposta no método para uma melhor discussão com alunos em sala de aula, está investindo cada vez mais na mudança deste cenário. “As narrativas produzidas dentro da cultura, de imagens

Propostas das campanhas dos presidenciáveis para a educação: crianças fora da escola

médio de qualidade e assumindo, em parceria com os Estados e o DF, a melhoria do ensino em escolas de regiões de alta vulnerabilidade. Vamos também ampliar o acesso e qualidade às creches. Criaremos um programa de permanência na escola para jovens em situação de pobreza, combater a evasão e elevar o rendimento escolar", continua. Construção de creches

Governo anuncia recursos de R$ 600 milhões para o ensino médio

[do debate] é o aprendizado. Há pouco tempo divulgamos os resultados da educação brasileira e eles são preocupantes, especialmente em relação ao ensino médio, que não tem tido melhoria na aprendizagem. Os jovens continuam abandonado a escola e esse processo de transformação é muito importante. A gente precisa colocar o jovem no centro, trabalhar o protagonismo

Haddad ressuscita na campanha projetos que não conseguiu tirar do papel no Ministério da Educação

, quando o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) começou a ser aplicado. Na medida em que a inclusão de jovens de 15 a 17 anos na escola aumentou, passando de 62,5% para 84,3% entre 1995 e 2015, o desempenho caiu. Na última década, entre 2005 e 2015, que engloba a maior parte da gestão Haddad, a proporção de alunos do ensino médio com aprendizado adequado

Aprender ou decorar | Túlio Fogagnoli | TEDxCavaleirosED

Nesta videoconferência, Túlio Fogagnoli fala sobre a escola do novo século. Discute temas como a inovação de jovens na Educação, frisando a autoria de novas soluções e, também, refletindo sobre a metodologia de sala de aula invertida.

Você sabe como a sua escola pode captar novos alunos através do YouTube?

. Existem inúmeras ferramentas que auxiliam os profissionais nessa atividade. Poucos sabem, mas o YouTube é uma excelente maneira de captar novos alunos para a sua escola. O YouTube é uma rede social, na qual é possível publicar conteúdos em vídeos nos mais diversos tempos de duração. É um canal bastante usado e acessado atualmente, principalmente pelos jovens

Brasil não precisa ficar rico para dar salto de qualidade na educação, diz diretor da OCDE

da escola. E, normalmente, os jovens de famílias mais ricas, que têm mais apoio e foram para boas escolas, se beneficiam com a maior parcela do dinheiro público. Isso praticamente cimenta as desigualdades que vemos no Brasil. BBC News Brasil - E em que o Brasil deveria focar, no próximo governo? Schleicher - Seria melhor garantir que todas as pessoas, nos primeiros

Secretaria de Educação abre inscrições para provas do EJA online para o ensino médio

A Secretaria Estadual de Educação do Estado (Seed) do Paraná abriu inscrições para os exames da Educação de Jovens e Adultos (EJA) online de 2018 para o ensino médio. O período de inscrição começou na terça-feira (2) e vai até o dia 11. Os interessados devem se inscrever presencialmente, em uma das 271 instituições credenciadas para as provas em todo

OCDE: Salários altos, prestígio, apoio ao estudo: as lições dos países que melhor tratam seus professores

No Vietnã, um professor é perguntado nos primeiros dias de trabalho sobre as metas que deseja alcançar na carreira. Quer trabalhar na linha de frente com as crianças e adolescentes? Almeja um cargo de gestão? Ou gosta mesmo de pesquisar e desenvolver técnicas e metodologias de ensino? A partir disso, professor e diretor da escola atuam em conjunto

Professor do RJ é eleito Educador do Ano com projeto de inclusão social

Com um projeto sobre inserção do negro na sociedade, o professor de história José Marcos Couto Júnior, da Escola Municipal Áttila Nunes, no Rio de Janeiro (RJ), foi eleito na noite desta segunda-feira (1) o Educador do Ano pelo prêmio Educador Nota 10, uma iniciativa da Fundação Victor Civita em parceria com a Fundação Roberto Marinho e apoio da Revista

Rompendo os grilhões: por uma educação pela memória e pela liberdade

escolar manifestações culturais legitimamente brasileiras, regionais, tradicionais, torna a escola um centro de disseminação e de preservação dessas manifestações. Garante que todo aquele conhecimento ancestral não se perderá. Os ganhos são imensos: crianças e jovens aprendem ritmos, aprendem o respeito aos seus antepassados, aprendem a preservar a cultura

Ciro Gomes promete bolsa para diminuir evasão escolar no ensino médio

". O programa afirma que o presidenciável vai criar mecanismos de premiação nas escolas que consigam reduzir a taxa de abandono escolar e o desempenho dos alunos em exames nacionais. Vão receber a bolsa os jovens que tiverem frequência mínima. "Ainda que a evasão no ensino superior também seja elevada, se as crianças e adolescentes evadirem no ensino médio, o ciclo

Escolas públicas de São Paulo abrem matrículas para novos alunos

Publicado em 01/10/2018 - 11:52 Por Fernanda Cruz - Repórter da Agência Brasil São Paulo As escolas públicas das redes municipal e estadual de São Paulo recebem - de hoje (1º) até 31 de outubro - inscrições de novos alunos para o próximo ano letivo. As matrículas valem para a educação de crianças, jovens e adultos que migram da rede particular, de outros

Análise de imprensa – Outubro de 2018

da UFABC, Salomão Ximenes, que afirmou que o projeto é inconstitucional, e o advogado Miguel Nagib, um dos líderes do movimento Escola Sem Partido, que defendeu a constitucionalidade do PL. Outras duas reportagens, mais didáticas, investiram em explicar o que significa o projeto de lei e que impacto poderia ou poderá ter na educação das crianças e jovens

‘Emocionalmente, ainda não estou bem’: o drama de professores vítimas de violência nas escolas

Abramovay concorda e chama a atenção para uma valorização do aluno como parte integrante da escola. — É importante que os jovens tenham voz e uma escola em que se enxerguem. É preciso ensinar também o que tem a ver com o cotidiano deles. Temos que repensar que educação essas crianças e jovens querem e que podemos dar para o seu futuro. Ou então teremos outros casos

Triplica grupo de jovens que não estudam, não trabalham nem buscam emprego

estava em 26,6% — mais que o dobro da média geral do país no mesmo período (12,4%). Isso ajuda a explicar porque muitos jovens que desistiram de procurar emprego não avançaram na escola além do ensino médio, observa a economista do Ipea Maria Andréia Parente: — Muitos deles usavam os rendimentos para pagar os estudos. Sem emprego, param de estudar. O efeito seguinte

Conheça as propostas dos presidenciáveis para a educação

marco legal Ampliar atuação federal no ensino médio; maior integração com a rede federal de educação e com o Sistema S Programa de permanência na escola para jovens em situação de pobreza, combate à evasão e elevação do rendimento escolar Reforço de ações para educação inclusiva, relações étnico-raciais, valorização da diversidade e direitos humanos, sob

Eleições: qual o papel dos educadores e da escola?

. É preciso apostar no diálogo, no debate e, acima de tudo, na capacidade dos jovens de duvidar, relacionar, comparar e PENSAR por si mesmos. Portanto, cabe à escola a formação política ampla – aquela que promove o entendimento por parte do aluno, do funcionamento da democracia; aquela que promove a implicação no que se refere a questões que afetam seu país

Não parece, mas melhorou

o Chile como a Coreia do Sul já haviam universalizado o acesso ao ensino. Enquanto isso, tínhamos 3 milhões de crianças e adolescentes fora da escola”, afirma. Ele ressalta que, em passado recente, nossos indicadores estavam mais próximos aos da África. Antes da crise de 2014, o Brasil experimentou um dos seus períodos de maior desenvolvimento econômico e social