Escócia será pioneira em ensino dos direitos LGBT nas escolas

aos jovens LGBT aqui na Escócia", afirmou Daly. Um estudo elaborado pela "Time for Inclusive Education" revelou que nove em cada dez pessoas do coletivo LGBT na Escócia foram vítimas de preconceito nas escolas e 27% declararam ter tentado o suicídio após sofrer algum tipo de intimidação. Para Swinney, a Escócia já é um dos territórios "mais progressistas de Europa

Mais de 200 promotores e procuradores são contra 'professores ativistas'

sejam respeitados dentro das escolas pertencentes aos sistemas de ensino dos Estados e dos Municípios", segue a Nota Técnica. Promotores e procuradores revelam inquietação com o que consideram "a doutrinação nas escolas". "Instigados por esses professores, muitos jovens passam a questionar e rejeitar o direcionamento estabelecido por seus pais no campo da religião, da moral

Enem é base para políticas públicas

escancara, a cada edição, a desigualdade de ensino no país, na opinião da educadora. “Diante de um ensino médio deficitário, a desigualdade entre quem estuda numa escola boa e outro que não estuda aparece justamente no Enem. Mas não porque a prova seja desigual, e sim porque os estudantes já chegam desiguais”, afirma Andrea. Embora mantendo algumas de suas marcas

Idioma italiano pode ser inserido em currículo escolar de todo o sistema de ensino de MT

A Primeira Missão Consular da Itália em Mato Grosso terminou com a proposta da inclusão do idioma italiano no currículo de todo o sistema de ensino do estado, o que inclui escolas públicas e privadas de ensino fundamental e médio e instituições de ensino superior. O cônsul da Itália em São Paulo, Filippo La Rosa, destacou que aprender o idioma italiano

‘O futuro da educação é a personalização de experiências’, diz criador do Pisa

do mundo, que testa jovens de 15 anos em matemática, leitura e ciências a cada três anos. Quase duas décadas depois, o principal idealizador do programa, Andreas Schleicher, diretor de Educação e Competências da OCDE, diz que ainda há espaço para aprimorar o Pisa. Prestes a lançar o livro “Primeira classe: como construir uma escola de qualidade para o século XXI

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

, foi eleita para presidir a organização. Para a jovem, o projeto “é uma ilusão”. “Nós temos certeza que as pessoas que pensam o projeto não conhecem a realidade da escola pública. Se conhecessem, iriam saber que mal temos aula de filosofia e sociologia, quanto mais uma doutrinação marxista”. O projeto Escola sem Partido já foi defendido publicamente pelo presidente

Escócia torna obrigatório ensino sobre pessoas LGBT+ nas escolas públicas

para pessoas LGBT+, incluindo o enfrentamento à homofobia, a bifobia e a transfobia e o ensino da história dos movimentos LGBT+. O vice-primeiro-ministro, John Swinney, disse que “era vital que o currículo seja tão diverso quanto os jovens que aprendem em nossas escolas”. Ativistas consideraram iniciativa uma mensagem clara e forte de que os alunos LGBT+ são

Escolas poderão considerar trabalhos voluntários feitos por estudantes

Escolas poderão considerar trabalhos voluntários feitos por estudantes para preencher carga horária do ensino médio. A medida faz parte das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). As diretrizes permitem que atividades realizadas pelos estudantes, como aulas, cursos, estágios, oficinas

Escócia é primeiro país do mundo a aprovar educação sobre LGBTI nas escolas

monumental para a nossa campanha e um momento histórico para o nosso país. A implementação da educação inclusiva LGBTI em todas as escolas do Estado é pioneira no mundo. Em um momento de incerteza global, isso envia uma mensagem forte e clara aos jovens LGBTI de que eles são valorizados aqui na Escócia — diz Daly. Um estudo encomendado pela TIE descobriu que nove

Investimento privado na primeira infância traz benefícios a longo prazo

a sociedade que queremos daqui a alguns anos. Entretanto, há um longo caminho a ser percorrido. As estatísticas mostram que uma parcela considerável dos bebês e das crianças de até 3 anos do país está fora da escola —cerca de 70%, segundo o IBGE. É por isso que a United Way Brasil concentra seus esforços também nos cuidados com a primeira infância. O guia “Aposte

Meia-volta, volver

em educação Claudio de Moura Castro, colunista de VEJA. “Não há como definir em uma lei o que é variedade de pensamento e o que é proselitismo”, diz ele. Ou seja: a questão é muito, mas muito mais complexa do que pode parecer à primeira vista. Fruto do ambiente polarizado da sociedade brasileira, a discussão entrou pela porta da frente das escolas. Nesse clima

Não há solução mágica para a educação

com visão de longo prazo que fizeram da educação básica a prioridade de sua gestão. Essa crise não é a mesma em todo o Brasil. No ensino médio, por exemplo, apesar das médias nacionais serem ainda muito baixas - apenas 7% dos jovens chegam ao fim dessa etapa sabendo calcular uma equação matemática simples -, há redes de ensino com fortes avanços em meio a outras

Secretarias de educação poderão selecionar escolas para o PDDE

– Os recursos também poderão ser utilizados para aquisição de material permanente e de consumo, bem como na avaliação de aprendizagem e no desenvolvimento de diversas atividades educacionais. Não poderão participar do programa unidades educacionais da Educação de Jovens e Adultos (EJA), escolas participantes da primeira e da segunda adesão do Programa de Ensino Médio

Conselho de educação libera até 30% de curso a distância no ensino médio

O CNE (Conselho Nacional de Educação) liberou que 20% da carga horária do ensino médio seja feito a distância e, para alunos do curso noturno, essa autorização chega a 30%. Para a EJA (Educação de Jovens e Adultos), o texto permite 80% do currículo a distância. O órgão aprovou na tarde desta quinta-feira (8) as novas Diretrizes Curriculares Nacionais

'Ninguém quer seguir a carreira', diz professora da Faculdade de Educação da USP

, as condições de trabalho e o apoio que ele deve receber da equipe escolar e das famílias. Os pais também desvalorizam o professor? Na maioria dos casos, o professor não conta com o apoio da família porque muitas não querem se envolver com o que acontece na escola. Então, não querem saber do mau comportamento ou do baixo desempenho do filho. Preferem culpar o professor

Gêmeos são soltos

, na Escola Estadual Armênio Veloso, no Bairro de Lourdes, onde faziam o teste. Depois, foram encaminhados para a Polícia Federal. O advogado sustenta ainda que os suspeitos não tiveram nenhum envolvimento com terceiros nem têm ligação com algum esquema de tentativa de fraude. Os dois rapazes continuam respondendo ao processo em liberdade. As prisões dos gêmeos

Brasil cai para última posição em ranking sobre prestígio do professor

em duas escolas privadas do centro de São Paulo, diz que sente desrespeito maior dos pais do que dos jovens. “Tem uma interferência muito grande da família, que tira a nossa autonomia. Não gostam quando chamamos atenção do filho, questionam o conteúdo. Não entendem que estudamos e temos formação para ensinar não só a disciplina, mas como conviver dentro da escola

Quarta agressão a professores é registrada em duas semanas em Porto Alegre

Uma professora foi agredida na tarde desta quarta-feira (7), na Escola Municipal de Ensino Fundamental Saint Hilaire, em Porto Alegre. Esse é o quarto caso registrado nas duas últimas semanas de agressão no ambiente escolar. Segundo a Polícia Civil, a agressora é mãe de uma aluna da escola que foi impedida de participar de um passeio da turma por não ter

Especialista discute bullying e suicídio no contexto escolar

alunos do ensino médio Tags: destaque Artigo anterior Período “pré-cinema” é abordado em livro que discute a era das imagens Autor Redação Artigos relacionados Mariana Ezenwabasili , 15 de fevereiro de 2016 Jovens são hostis a colegas homossexuais no ambiente escolar, diz pesquisa Redação , 20 de setembro de 2016 USP promove seminário sobre Escola sem Partido

Conselho de Educação se articula para liberar EAD no ensino médio

do documento. "Não quero antecipar um veredicto, mas há uma convergência grande de ideias para a aprovação", afirma Rafael Lucchesi, integrante do CNE e relator da proposta. Para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), o antigo supletivo, o documento prevê que até 80% das atividades das turmas noturnas sejam a distância e 20%, no diurno. Entre os que defendem a medida