Educação inclusiva é assunto para todas as etapas de formação de professores

A educação inclusiva exerce um papel fundamental ao olhar as diferenças e reuni-las no chão da escola. Uma pesquisa conduzida pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), de 2018, mostrou que saber como incluir estudantes com deficiência nas aulas é uma das principais necessidades para a formação de professores. No caso do Brasil

Por que o Brasil tem a população mais ansiosa do mundo

da rede estadual paulista relataram ter sintomas de ansiedade ou depressão durante as atividades remotas impostas pela pandemia. "A ansiedade é mais comum na infância e adolescência, porque a pessoa ainda não conhece o mundo. É uma fase que o ser humano ainda está em desenvolvimento e a criança está extremamente vulnerável ao que acontece. Assim, uma briga

Por que o Brasil tem a população mais ansiosa do mundo

da rede estadual paulista relataram ter sintomas de ansiedade ou depressão durante as atividades remotas impostas pela pandemia. "A ansiedade é mais comum na infância e adolescência, porque a pessoa ainda não conhece o mundo. É uma fase que o ser humano ainda está em desenvolvimento e a criança está extremamente vulnerável ao que acontece. Assim, uma briga

Mais de metade dos jovens da Geração Z querem casar à moda antiga

. Independente do que pregam os ultraconservadores preocupados em blindar a construção da tradicional família brasileira, ela pode até estar um pouco fora dos moldes antigos, mas constituir um clã para chamar de seu continua a ser importante porque é uma necessidade que parece nascer entre algumas espécies, inclusive a humana. "O ser humano não aguenta a solidão

Para onde está indo a nossa inteligência?

Em termos de progresso humano, o século XX foi extraordinário. A aceleração da compreensão científica e tecnológica nesses prolíferos cem anos fomentou invenções fantásticas e mais transformações do que em qualquer outro momento na história, elevando as condições de vida da humanidade a um patamar jamais sonhado. No mundo todo, os níveis de analfabetismo

Desafios brasileiros

do Estado, da família e da coletividade. Portanto, o primeiro mandamento: ninguém está excluído da responsabilidade de educar. Não, necessariamente, de apenas instruir. Educar, define o constituinte, é propiciar o desenvolvimento de todas as potencialidades do educando, qualificá-lo para o trabalho e prepara-lo para o exercício pleno da cidadania. Continua após

Empreendedorismo: startups levam tema de saúde mental para dentro das escolas

que abrace dores muito presentes no ambiente escolar, como bullying e cyberbullying, mas também transformar a escola em espaço de debates da sociedade, voltando a engajar as famílias. "A escola é um ambiente de acolhimento e desenvolvimento de seres humanos para o futuro, então precisamos saber construir juntos. Hoje os pais querem que o sistema se adapte ao filho

A literatura infantil e o desenvolvimento humano

que essas sementes da literatura infantil me fizeram desejar virar escritora também. ——— ——— Eu, realmente acredito que a literatura tem o poder de transformar e de contribuir no desenvolvimento humano. Vivemos a era da quarta revolução industrial, que trouxe a inteligência artificial para as nossas vidas. Nos vemos diante do desafio de nos destacar dos computadores

Por que o ChatGPT pressiona escolas a revisitar seus currículos?

por professores e extremamente dependente ao desenvolvimento socioemocional dos estudantes: nenhuma IA será efetiva com estudantes e professores que apresentam problemas de saúde mental e que não sejam respeitados como seres humanos. Crédito: Shiro Nosov / Getty Images / Canva Mais importante do que levar a IA à educação é conhecer a escola, sua comunidade, seus gestores

Lula defende democratização e regulação de plataformas digitais

da internet e a promoção da autonomia dos países em desenvolvimento nessa área. Em atenção ao convite da diretora-geral da Unesco, Audrey Azoulay, Lula enviou a carta, que foi lida nesta quarta-feira (22), em Paris, na abertura da conferência Internet for Trust (Por uma Internet Confiável). Com o evento, a Unesco propõe a discussão de diretrizes globais

A guerra das Inteligências Artificiais na educação

de desenvolvimento em que será realmente impossível diagnosticar se um texto foi escrito por um humano ou por uma inteligência artificial, é fundamental que os educadores repensem e atualizam o quanto antes o modelo educacional atual, e, principalmente, promovam uma evolução da forma de avaliar o desempenho e o progresso dos alunos.

Como a pandemia de Covid-19 deteriorou o capital humano no Brasil e quais as opções de recuperação

se preparar para choques futuros, o relatório enfatiza a necessidade de soluções que reúnam programas de saúde, educação e proteção social em um sistema integrado de desenvolvimento humano. Se os países não agirem agora, as perdas de capital humano documentadas neste relatório se tornarão permanentes e perdurarão por várias gerações. A hora de agir é agora.

Sem opção de banir ChatGPT, educadores estudam como usá-lo nas aulas

Superior). "Se nós vamos trazê-la meramente para que possa substituir uma transmissão burocrática de conhecimento, isso certamente diminuirá o papel do professor e também empobrecerá a educação." "Se usarmos essas novas tecnologias para que o professor possa focar o seu trabalho no desenvolvimento do pensamento crítico do estudante, no debate, no diálogo, incluindo

Covid-19: impacto nas crianças e jovens pode resultar numa geração perdida, afirma estudo do Banco Mundial

humano, representarão mais de 90% da força de trabalho em idade ativa em 2050. Reverter o impacto da pandemia sobre elas e investir em seu futuro deve ser a prioridade mais alta para os governos. Caso contrário, essas coortes representarão não apenas uma, mas várias gerações perdidas." disse Norbert Schady, Economista Chefe para Desenvolvimento Humano do Banco

Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?

O conceito de professor iniciante deve ser compreendido em um contexto de desenvolvimento profissional docente, afirma Patrícia Albieri Almeida, da FCC. A ideia de começo de carreira, inclusive, é recente. "Há duas décadas atrás nem se falava em professor iniciante aqui no Brasil, sendo que vários países contam com políticas públicas para esse estágio da docência

Educação e cultura: combinação ideal para transformar o país

para o desenvolvimento integral, o que inclui não só a dimensão intelectual, mas também a emocional e social, que são importantes para crianças e adolescentes construírem de forma autônoma os estilos de vida que desejam e sua atuação na sociedade. Como preconiza o Nobel de Economia Amartya Sen, mais do que nunca precisamos resgatar o valor e o foco no desenvolvimento humano

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

à vida. E na sala de aula, ao ter acesso à essa temática, professores e professoras conseguem trabalhar pensamento crítico, repertório cultural, comunicação, argumentação e outras competências previstas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e que são importantes para o desenvolvimento pleno dos alunos. Para que crianças e adolescentes que estão entre o 5º

Orientações jurídicas às escolas para o ano letivo de 2023

de deficiência: quando necessário, as escolas devem requerer avaliações e/ou laudos de saúde de profissionais especializados, para em conjunto com o processo de avaliação, dar cumprimento à elaboração do plano de desenvolvimento individual e do desenvolvimento pedagógico do aluno com deficiência para um maior aproveitamento de suas competências; – Regimento escolar

Escolas adotam inteligência artificial para ajudar aluno a escrever redação

admite que, por melhor que seja, uma ferramenta de inteligência artificial não consegue substituir o olhar humano. "Mas facilita o trabalho do professor e pode orientá-lo sobre que dificuldades devem ser observadas", diz ele. "Também é importante o estímulo que o estudante tem ao receber um feedback rápido da sua redação. No Brasil, a grande maioria

ODS já marcam presença em escolas no Brasil e no mundo

argentina. A força do debate Para a diretora-geral de educação da OEI, Tamara Díaz, incorporar os ODS nos currículos reflete uma elevada consciência da capacidade que as escolas ibero-americanas têm na projeção de cidadãos comprometidos com o desenvolvimento sustentável, com a defesa dos direitos humanos e com a melhoria da comunidade em que vivem. "É importante ter