Governo anuncia reajuste de 16% para transporte escolar

crianças, jovens e adultos com deficiência, impedindo o acesso à educação inclusiva". Camilo Santana lembrou que o Plano Nacional de Educação (PNE), em sua meta 4, estabelece que as pessoas com deficiências e neurodivergências, como aquelas do espectro autista, precisam estar incluídas nas salas de aula regulares das escolas públicas ou privadas. "Esse aluno

II Seminário Nacional de Educação Integral aborda protagonismo dos territórios na Educação Integral

- abordou o papel da gestão pública no apoio à Educação Integral. Na esteira da fala da professora Rosemaria, o gestor público lembrou das oportunidades criadas pelo Mais Educação para as juventudes e reforçou a necessidade de diálogo permanente entre o Ensino Superior e as escolas públicas de Educação Básica. "Precisamos de um campo de diálogo permanente

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

muitos educadores dizendo que essa BNCC não funciona e é porque ser humano não é para funcionar, é para ser. As escolas precisam produzir os currículos e temos sabedoria para isso. Ele é a alma da escola quando produzido pelos professores, gestores, crianças e pais", definiu Branca. Educação Integral como barreira à necropolítica "As vidas que chegam todos os dias

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

da abolição da escravatura, ainda há um abismo social entre brancos e pretos no Brasil. Em um país extremamente racista, tornar o ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira exige que professores e gestores tenham que tratar essas questões em sala de aula. Lara Santos Rocha, assessora de educação do Centro de Estudos das Relações de Trabalho

MP investiga caso de aluno colocado para fora de escola pública por estar de chinelo em Roraima

atendimento para o estudante e a família. De acordo com o MP, já existe uma recomendação conjunta com a Promotoria de Justiça da Infância e Juventude sobre o uso de uniforme em escolas das redes estadual, municipal e também particular, onde "gestores das escolas devem ser orientados para que, se um aluno comparecer sem estar uniformizado ou faltando um dos itens

Maioria das escolas estaduais de SP não tem computador e conexão suficientes: ‘Wifi não pega’

Apesar da intenção da secretaria da educação de São Paulo de usar apenas materiais digitais, só 1.953 (39%) das 5,3 mil escolas estaduais têm wifi, computadores e outros equipamentos para atender a maioria das turmas. A informação está no Plano Plurianual do governo do Estado, apresentado pela gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) há cerca de 15 dias

Do Paraná a São Paulo: como Feder atua para ampliar seu modelo de gestão empresarial da Educação

ou democrática’. Em 2022, a regra ganhou ainda mais tração a partir de uma nova resolução assinada por Feder, em de 9 de novembro. Os gestores escolares passaram a ter como atribuição garantir uma frequência mínima mensal dos estudantes às escolas de 85%. O não cumprimento da meta os torna passíveis de procedimentos de apuração instaurados pelo Núcleos Regionais

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

que tanto gestores como os próprios professores se esforcem em criar espaços de aprendizagem onde os alunos possam se expressar, seja por meio da arte, teatro, escrita ou poesia. Marimar diz que, para dar conta dessa missão, a comunidade escolar precisa identificar o que torna aquela escola única. A partir daí, o esforço deve ser direcionado para encontrar pequenos

Racismo nas escolas, dados e um alerta da influenciadora Patrícia Ramos

Mulheres pretas são as que mais reconhecem raça, cor e etnia como o principal motivador de violência na escola e são as que mais sofrem agressão, tanto física quanto psicológica, nesse ambiente. Ou seja, são elas as que mais sofrem com os efeitos do racismo nas escolas. O dado foi revelado pela pesquisa "Percepções sobre o Racismo no Brasil", encomendado

Veja dicas de especialistas em casos de alunos agressivos

de vulnerabilidade econômica e social. "A escola precisa envolver as famílias. Educar é um trabalho conjunto. Do outro lado, a família também precisa entender a cultura da escola e respeitar, agindo da mesma maneira para fortalecer as decisões. O trabalho não é só do professor. É do gestor da escola, dos funcionários, das famílias e da própria criança", diz Scachetti

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

Nacional Comum Curricular, comum a todas as escolas, e igualmente rechaçada. Os gestores e conselheiros defendem o que chamam de ensino mediado por tecnologia. Para eles, trata-se de um "pré-requisito para viabilizar a implementação da reforma no turno noturno e necessário ao equacionamento das especificidades territoriais de cada região". Ou seja, vazios

Apoio socioemocional da gestão reflete na comunidade escolar

toda a cidade. Um painel externo recebeu o projeto "Fitas em Movimento", no qual alunos escreviam seus desejos em fitas coloridas, que podiam ser lidas por quem passasse em frente à escola. Relacionadas Quem cuida da saúde mental do gestor escolar? ACESSAR O papel da gestão escolar diante das questões socioemocionais ACESSAR Plataforma gratuita apoia

Qual é a carga horária do novo ensino médio? Entenda as propostas em debate

. O documento dos gestores e dos conselhos pede agora que essa carga seja de 2,1 mil horas, 300 a menos. Mas o que significam no dia a dia dos alunos essas horas? Veja a diferença entre as propostas sobre este e outro temas: Carga horária Antes da reforma do ensino médio, que foi aprovada em 2017, todas as horas do ensino médio eram destinadas às 13 disciplinas básicas

Educação midiática precisa de mais holofotes

, autoexpressão responsável e uso seguro da internet. Ainda que boa parte desses assuntos já esteja na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), servindo de norte para a elaboração de currículos no Brasil, novas tecnologias que alteram a forma como nos comunicamos e aprendemos surgem diariamente e demandam o olhar cuidadoso de professores e gestores. É urgente incorporar

Secretário de SP muda discurso e diz que livros do MEC serão ‘enriquecimento’ para as escolas

professores e gestores da rede, com acesso ao Centro de Mídias de São Paulo, a plataforma do governo do Estado, tiveram acesso. O conteúdo foi gravado por professores e enviado ao Estadão. Com a decisão do Estado seria a primeira vez que as escolas estaduais de São Paulo não mais receberiam os livros didáticos do programa nacional gerido pelo MEC, que compra obras

Após decisão da Justiça, Secretaria da Educação de SP afirma que voltará a aderir ao PNLD

do Estado de São Paulo, de sua adesão ao PNLD já configura, em principio e em tese, patente violação ao princípio constitucional da gestão democrática que deve pautar o sistema de educação pública" que exigiria um "profundo e amplo debate com representantes da comunidade acadêmica, dos estudantes, Conselhos Escolares, dentre outros agentes e gestores do sistema

Programa leva Amazônia para currículo do ensino médio

está presente em oito dos nove estados da Amazônia Legal. Juntos, esses estados têm mais de 54 mil professores, 1 milhão de estudantes e 3 mil escolas de ensino médio. "A cada evento internacional, como a Cúpula da Amazônia e a COP, que também será sediada em Belém, a Amazônia é colocada no centro do debate mundial sobre desenvolvimento sustentável e há uma mobilização

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

das avaliações. Desde as utilizadas cotidianamente nas escolas – importantes por oferecer evidências para nortear os trabalhos de professores – até as de larga escala, como as mencionadas anteriormente, consideradas indispensáveis para orientar o trabalho de gestores e formuladores de políticas públicas a fim de garantir o direito à educação. Na opinião de Izolda Cela

Secretário da Educação de Tarcísio fornece notebooks e insumos médicos ao governo

, segundo o jornal, vai receber R$ 76 milhões pela venda de 97 mil notebooks. Essa transação, aliás, foi concluída em 21 de dezembro de 2022. Apesar de Rodrigo Garcia (PSDB) ser o governador em final de mandato, já estava tudo certo que Feder seria o secretário da Educação. Na prática, isso significa que o gestor é quem determina os pagamentos para sua própria

Em Brasília, manifestantes pedem a revogação do Novo Ensino Médio

Arthur Lira uma pauta de reivindicações. Participaram estudantes, professores, trabalhadores e gestores da educação, além de membros de movimento estudantil e sindicatos. A ideia é pressionar os poderes pela valorização da educação pública e, principalmente, mudanças no Ensino Médio. É o que explica o diretor da Federação de Sindicatos de Professores