"Baleia Azul" reforça necessidade de educação digital, avaliam debatedores

, é para que se aumentem as penas para quem induzir alguém ao suicídio fazendo uso de tecnologia da informação e de comunicação. A modificação seria feita no Código Penal (Decreto-Lei 2.848/40). Já Renato Opice Blum disse acreditar que o Congresso Nacional deve ter comissões permanentes para discutir a evolução da legislação conforme a evolução tecnológica. Para ele, o projeto

Prêmio reconhece boas práticas criadas por professores brasileiros

os professores também podem submeter projetos nas áreas temáticas de esporte, conservação da água, estimulo ao conhecimento científico e uso de tecnologias de informação e comunicação. Os inscritos nos temas especiais também serão premiados com valores em dinheiro, troféus, viagens e capacitações. Para se inscrever no prêmio, os educadores devem preencher um formulário

Reitora da UEL diz que implantação de programa para gerenciar folha de pagamento tira autonomia da instituição

Tecnologia da Informação e Comunicação do Paraná (Celepar) atestou a viabilidade técnica de implantação do sistema nas universidades, mediante adequações. O TCE destaca ainda que a Universidade Estadual do Paraná (Unespar) e Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) já utilizam o Meta4 para o processamento de suas folhas de pagamento, provando que a mudança

21 concursos com salários que podem chegar a R$ 24 mil

Operacional (2), Recepcionista (2), Técnico Administrativo (5), Técnico em Arquivo (1), Técnico em Contabilidade (2), Técnico em Secretariado (2), Técnico em Tecnologia da Informação (2), Administrador (2), Analista de Compras e Licitação (2), Analista de Desenvolvimento de Sistemas de Informação (1), Analista de Recursos Humanos (1), Analista de Suporte de Tecnologia

A reforma do ensino médio e os professores

técnica indispensável. Por outro lado, a Base Comum Curricular deve contemplar a flexibilidade indispensável à notável diversidade regional verificada no país. Evidentemente, tudo isto impõe a revisão das licenciaturas e a capacitação para a aplicação de metodologias de aprendizagem mais eficazes e compatíveis com as novas tecnologias da informação

Educar para construir um mundo civilizado

e seu trabalho dever ter um reconhecimento social. Ele não pode, como no passado, ser o principal agente de acesso ao conhecimento. Deve ser um estimulador, um identificador das potencialidades e deficiências de cada um de seus estudantes. Os conteúdos trabalhados em ambiente escolar deverão ser ligados à realidade. Os avanços das tecnologias de informação e comunicação

Mobilização contra o jogo Baleia Azul é tímida em Minas Gerais

e que, muitas vezes, é isso que sentem esperarem deles”, afirma Jane. Ela acompanha casos em BH e em vários outros estados. A especialista ressalta que os pais devem monitorar os acessos de seus filhos e, se preciso, pedir ajuda a profissionais da tecnologia. “Há aplicativos pelos quais os pais recebem por e-mail informações sobre tudo o que os filhos acessam”, conta

Alunos no centro do conhecimento

: mais engajado com o próprio ensino, colaborativo e criativo, e capaz de fazer correlações e resolver problemas. Familiarizado com o acesso fácil e instantâneo à informação, preza habilidades como a comunicação, a ética, o empreendedorismo, o respeito à diversidade e a liderança. Sabe trabalhar em grupo, é inquieto, questionador e consegue pensar com autonomia

Mudanças na educação ganham fôlego com a nova Base Nacional Comum Curricular -

de comunicação e informação. Para isso, também será necessário um olhar diferenciado do professor, que deve propor projetos e oficinas nas quais os alunos possam reinventar-se, além de incentivar e orientar os alunos a produzirem conteúdos de forma crítica, significativa, reflexiva e ética”, conclui a educadora. Avaliação desta Notícia: Notícia ainda não avaliada. Versão

O celular ajuda a educação?

Parece que o mergulho da humanidade no mundo digital é irreversível. As tecnologias da informação e comunicação equivalem a uma quarta ou quinta Revolução Industrial e vieram para ficar. Esse fenômeno oferece várias perspectivas. Uma delas é a celeuma em torno do uso de celulares e outros aparelhos móveis pelos alunos em sala de aula, que é proibido

Tecnologia Educacional

de oportunidades e situações de aprendizagem. Desse modo, ao promover o emprego das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação, a escola visa a ampliar as oportunidades significativas na construção do conhecimento, interação, cooperação, comunicação e motivação, com o objetivo de potencializar as relações, ressignificando o emprego desses recursos. O usufruto dessas

Jacques Delors e a Educação Fundamental

funcionários passarem por este problema. Faltam, em boa parte das escolas, os meios que permitam a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação e o acesso às bibliotecas. Os docentes ressaltam os baixos salários, pois mais de um terço ainda recebe abaixo do piso estabelecido em lei desde 2008. Qual é a consequência? Os professores são obrigados

Representante da FAO defende maior participação da mulher nos espaços políticos

e temperos. Selene casou-se aos 16 anos, tem oito filhos e conquistou muitos benefícios para a sua comunidade. Mas, segundo a agricultora, as informações não chegam a muitas mulheres. “A mulher está conquistando seu espaço no meio rural, mas está muito devagar, falta muita informação, nem todo mundo tem comunicação, só TV mesmo, e na TV isso não passa”, disse

Destino, escola, visto... veja cinco dicas para ter sucesso no intercâmbio

diretamente pelo estudante sem intermédio de uma agência. É imprescindível que ela tenha a certificação das entidades que fiscalizam o ensino de idiomas daquele país. Geralmente este tipo de informação está disponível no site. “Assim como o aluno no Brasil não estudaria numa universidade sem reconhecimento do MEC, mas não dá estudar idioma no exterior em escolas

Prisma.com

A revista Prisma.com é uma publicação online dedicada à investigação na intersecção da Comunicação, Informação e Tecnologia. Editada pelo Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória - CITCEM, a revista publica artigos de natureza teórica, ensaística ou de comentário e reflexão, trabalhos monográficos, trabalhos de natureza empírica

Acta Paulista de Enfermagem - Volume 28; Número 5

Acta Paulista de Enfermagem é uma publicação bimestral da Escola Paulista de Enfermagem – EPE da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP. Tem como objetivo publicar resultados de pesquisas originais para o avanço das práticas de enfermagem clínica, cirúrgica, gerencial, ensino, pesquisa e tecnologia da informação e comunicação.

Série de Diálogos - Conectividade nas escolas de São Paulo

Olavo Nogueira, coordenador de Avaliação, Tecnologia e Informação da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo apresenta algumas ações desenvolvidas na rede para conectar suas escolas.

Juventude e novas tecnologias da informação e comunicação: tecendo redes de significados

O trabalho analisa o significado que as novas tecnologias da informação e comunicação, em particular a internet e o celular, ocupam na vida dos jovens. A pesquisa sinaliza que as tecnologias digitais ocupam um espaço privilegiado na vida dos jovens, atingindo a dimensão do: lazer, relacionamento, sociabilidade e do modo de apreensão da informação e do saber

Educação Brasileira - Uso de tecnologias de comunicação e informação nas escolas

Rebeca Otero, coordenadora do Programa de Educação da Unesco do Brasil, e o professor Gustavo Nogueira, pesquisador do uso de videogames no letramento de crianças, conversam sobre como superar o preconceito contra o uso de tecnologias de comunicação e informação nas escolas brasileiras.

A formação do professor que ensina Matemática, as tecnologias de informação e comunicação e as comunidades de prática: uma relação possível

A tese investigou a negociação de significados que pode ocorrer no processo de formação do professor de Matemática, quando planejam, experimentam, vivenciam e refletem sobre a complexidade de se ensinar e aprender Matemática com a mediação da tecnologia. Discutiu-se sobre as comunidades de prática neste contexto.