Programa Pé-de-Meia: obrigada pela bolsa, mas e a escola?

, longevidade, externalidades econômicas e episódios de violência, segundo o estudo "Consequências da violação do direito à educação". Instituído pela Lei 14.818/2024, o programa Pé-de-Meia tenta reverter esse cenário a partir de um incentivo financeiro-educacional destinado a promover a permanência e a conclusão escolar de matriculados no ensino médio público

Professores e famílias devem estar engajados no combate ao racismo

de maneira contínua. Os dados utilizados foram são dos questionários contextuais do Sistema Nacional de Avaliação Básica (Saeb) destinados a diretores e diretoras escolares, entre 2011 a 2021. Política Nacional Em meio a repercussão dos casos, o Ministério da Educação (MEC) informou que vai apresentar protocolos de prevenção e resposta ao racismo nas escolas

Professores e famílias devem estar engajados no combate ao racismo

de maneira contínua. Os dados utilizados foram são dos questionários contextuais do Sistema Nacional de Avaliação Básica (Saeb) destinados a diretores e diretoras escolares, entre 2011 a 2021. Política Nacional Em meio a repercussão dos casos, o Ministério da Educação (MEC) informou que vai apresentar protocolos de prevenção e resposta ao racismo nas escolas

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

, um investimento por aluno bem abaixo daqui de Porto Alegre, e é o melhor resultado educacional do Brasil. Por quê? Porque Teresina faz uma formação de professores absolutamente pautada na aprendizagem dos alunos. Pode parecer óbvio formar professores para melhorar a aprendizagem, certo? Mas não é o que acontece no Brasil. Teresina faz avaliações, identifica onde estão

Servidores da Educação devem receber bônus por produtividade, anuncia governo

de Goiás, Fátima Gavioli, afirmou levar em conta também a frequência no Sistema de Avaliação Educacional do Estado de Goiás (Saego) e no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Leia Também Ativista digital goiano concorre ao Prêmio iBest na categoria inclusão: 'Sou porta-voz das pessoas com deficiência' 72 escolas da rede estadual já registraram

Educação tem se mostrado ineficaz na redução das desigualdades, diz pesquisador

mais pobres e mais negros, por exemplo, recebam 50% mais recursos do que distritos mais ricos e mais brancos. Isso não é algo impossível: o Chile está atualmente seguindo essa política, concedendo vouchers escolares muito maiores para estudantes de baixa renda do que para estudantes de renda média e alta. Os Estados Unidos, sob políticas de "adequação educacional

O que a gestão escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares

dizem que aprendem melhor juntos. Pesquisas de Linda Darling-Hammond (acadêmica americana e professora emérita na Universidade de Stanford, conhecida por seu trabalho em políticas educacionais, formação de professores e reforma de sistemas educacionais), Michael Fullan (educador canadense, pesquisador e autor, conhecido por seu trabalho sobre mudanças

Estudo aponta relações entre competências socioemocionais e desempenho acadêmico

reformas educacionais que envolveram mudanças na gestão escolar, na formação de professores e nos métodos de avaliação. Essas transformações fizeram com que a cidade continuasse a atrair a atenção de especialistas devido à sua melhoria em indicadores como o Ideb (confira todos os resultados no site QEdu). No entanto, segundo o secretário Herbert, foi essencial

Como IA e outras tecnologias transformam a avaliação educacional?

Entre os muitos aspectos da realidade da educação afetados pelo surgimento de novas tecnologias, como a inteligência artificial, estão os sistemas de avaliação aos quais são submetidas as instituições de ensino. De acordo com Maria Helena Guimarães de Castro, titular da cátedra Ayrton Senna de inovação em avaliação educacional da USP de Ribeirão Preto

Número de professores concursados nas redes estaduais é o menor em dez anos, aponta estudo

da Educação Básica (por conta da dinâmica demográfica brasileira, aumento das taxas de aprovação e redução da evasão escolar). De acordo com o gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, Ivan Gontijo, a contratação de professores temporários é um elemento importante para garantir que as redes de ensino consigam compor o seu quadro completo de docentes

MEC reformula estrutura organizacional

referentes à educação dos povos indígenas, que passa a ser responsabilidade da nova diretoria. As competências da Diretoria de Políticas de Educação Escolar Indígena são: subsidiar a implementação de políticas educacionais que promovam o acesso, a permanência e a aprendizagem, com equidade, dos povos indígenas em todos os níveis e modalidades de ensino; monitorar

Em 10 anos, escolas estaduais do país perderam um terço dos professores efetivos

ou afastamento dos concursados. Mas o que deveria ser uma exceção se tornou o mais frequente nas redes de ensino por ser mais barato para os estados", diz Ivan Gontijo, gerente de políticas educacionais do Todos Pela Educação. Segundo a lei do Plano Nacional de Educacional, as redes de ensino deveriam ter cerca de 10% dos quadro de professores contratados de forma

Seminário debaterá ações descentralizadas na educação básica

o desenvolvimento do país. O objetivo do evento é promover o conhecimento sobre os desafios de implementação dos programas de governo na área da educação, bem como abordar os aspectos de operacionalização e as perspectivas de desenvolvimento da educação básica. Coordenado pela Secretaria de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Públicas Educacionais do MEC

Bett Brasil 2024: inovação é o foco do megaevento que reúne 400 educadores

de Sobral. A divulgação acontece no último dia de evento, 26 de abril, às 15h30, no painel "Lançamento de relatório da OCDE: como as avaliações socioemocionais podem apoiar políticas educacionais?". Horas antes, na Bulgária, ocorre o lançamento mundial do estudo. Tais habilidades, cada vez mais presentes nas escolas, são essenciais para lidar com toda a complexidade

Afinal, queremos saber o que nossos estudantes devem aprender?

Nos últimos 30 anos, importantes políticas foram implementadas para superar o padrão evidentemente caótico e ineficiente do sistema educacional brasileiro. Entre elas, finalmente temos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) uma referência do que esperamos que os estudantes aprendam. Em termos de accountability e gestão da aprendizagem, demos um passo

Inep defende que Enem não é para avaliar itinerários formativos do Ensino Médio

Os itinerários formativos previstos na Política Nacional do Ensino Médio não devem ser objeto de avaliação no Enem. A avaliação é do diretor de Avaliação da Educação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Rubens Lacerda, que participou na quinta-feira (18) de audiência pública na Comissão de Educação

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

acesso dos indígenas à educação superior. Isso inclui, por exemplo, as cotas, as políticas de assistência estudantil e a criação de licenciaturas específicas para a educação indígena. Elas ajudaram a driblar barreiras sociais e culturais que dificultavam o acesso às instituições tradicionais de ensino. Nos últimos anos, o ensino a distância passou a ser um nova

Computadores podem ajudar no aprendizado?

pela tecnologia. Os programas CAL se diferenciam por empregar softwares educacionais, ferramentas desenvolvidas para transmitir conteúdo educacional e projetadas para desenvolver habilidades específicas como a compreensão de leitura. Esses projetos podem tomar a forma de jogos educacionais, por exemplo. O estudo de Escueta e colaboradores (2017) encontrou 29 avaliações

Inep defende que Enem não é para avaliar itinerários formativos

Os itinerários formativos previstos na Política Nacional do Ensino Médio não devem ser objeto de avaliação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A avaliação é do diretor de Avaliação da Educação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Rubens Lacerda, que participou nesta quinta-feira (18) de audiência

A gestão da educação e a equidade racial

às atitudes racistas presentes no cotidiano escolar. "É por isso que precisamos de um protocolo que estabeleça como todas as gestões escolares devem agir e intervir quando o episódio de racismo acontece", conclui. Diagnóstico, planejamento, monitoramento e avaliação das políticas públicas de promoção da equidade precisam ocorrer regularmente. E, nesse sentido, cabe