MEC quer cancelar Saeb deste ano em razão da pandemia

de escolas e eventuais dificuldades para garantir participação mínima nas provas. Defende-se sua aplicação somente no fim de 2022. Sem o Saeb, que compreende as provas feitas por alunos, o governo não tem como calcular o Ideb, principal indicador da educação básica do país, divulgado a cada dois anos. Fazem as provas estudantes dos 5º e 9º anos do ensino fundamental

MEC quer nova prova para medir alfabetização de crianças sem suporte dos técnicos

do ensino fundamental, recebendo R$ 515 mil no total. A intenção é que esses profissionais elaborem centenas de questões para avaliar, por exemplo, a aptidão para "relacionar fonema com uma representação escrita" ou a "habilidade de leitura de frases simples na ordem direta e na voz ativa". A metodologia "voltada para a literacia e a numeracia", como afirmam

MEC dissolve grupo que iria renovar o Ideb e especialistas temem interferência ideológica

ideológicas. O Ideb é um indicador criado em 2007 cujo cálculo combina a taxa de aprovação da escola e os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), um teste padronizado de Português e Matemática realizado a cada dois anos com alunos do 5º e 9º ano do ensino fundamental e do 3º do ensino médio. O objetivo é medir a evolução ao longo do tempo

Adolescentes relutam em abrir a câmera nas aulas online

da exposição a que todos estamos sujeitos nessas condições", fala Ana Bergamin, coordenadora pedagógica do Ensino Médio. "Temos feito intervenções importantes junto aos novos agrupamentos de trabalho para a criação de uma identidade que configure cada coletivo que compartilha aulas e outras demandas escolares". "É fundamental a construção de tratos coletivos

6 formas de trabalhar nome próprio no ensino remoto ou presencial

há quase 30 anos, lecionou em vários segmentos, da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental, passando também pela Educação de Jovens e Adultos (EJA). Em 2006, teve dois projetos de Educação Ambiental para o Ensino Básico publicados pela ONG WWF, no livro "Muda o Mundo, Raimundo". Em 2014, recebeu o Prêmio Educador Nota 10, da Fundação Victor Civita

Governo Bolsonaro quer aprovar ensino domiciliar no 1º semestre

O governo Jair Bolsonaro (sem partido) pretende aprovar no Congresso, ainda no 1º semestre de 2021, a regulamentação do ensino domiciliar. Já há acordo com lideranças da Casa para que o projeto de lei vá direto ao plenário, sem passar pela Comissão de Educação, onde poderia haver um aprofundamento das discussões. A prioridade dentro do governo abriu

Ventilação de salas é inadequada em mais da metade das escolas públicas

mesmo com alta na arrecadação, segundo dados da Rede de Pesquisa Solidária. O Centro de Ensino Médio da Asa Norte, no Plano Piloto de Brasília, surge nos dados federais com ventilação deficiente. Janelas horizontais quase rente ao teto são a opção de circulação de ar. O mesmo ocorre, por exemplo, no Centro de Ensino Fundamental 214 Sul. A secretaria de Educação

Na rede pública, desafio é encurtar vários déficits

Com as escolas fechadas na maior parte do tempo desde a eclosão da pandemia, alargou-se bastante o abismo que já existia entre as redes pública e privada. É grande o comprometimento do processo formativo de crianças e adolescentes, da educação infantil ao ensino médio. Por causa principalmente das barreiras tecnológicas, muitos alunos não conseguiram

Reforma Tributária e a elitização da educação superior

humano fundamental e de um dos pilares do desenvolvimento sustentável para qualquer nação. A substituição do PIS e da Cofins pela CBS resultará em uma elevação expressiva da carga tributária do setor educacional, saindo dos atuais 3,65% para a alíquota de 12%. Fortemente pressionado pela crise econômica que se instalou no Brasil nos últimos anos

Três lições da pandemia para a educação, por Ricardo Tavares

Saúde física e emocional, adaptação e equipe unida são descritas por especialista com 20 anos de setor como fundamentais para o momento presente e futuro Ricardo Tavares, Após um ano de vida pandêmica, muito esforço e sacrifícios, a primeira sensação é de que, sob a lente da mobilidade, estamos presos a março de 2020. O novo fechamento das escolas em São

Bolsonaro veta projeto que previa repasses para melhorar conectividade do ensino público

e os professores. O dinheiro poderia ser utilizado na compra de terminais, cedidos aos alunos e professores, e na aquisição de soluções de conectividade móvel. Alunos dos ensinos médio e fundamental e professores também de ensino médio e fundamental, nessa ordem, teriam prioridade. Excepcionalmente, os estados poderiam usar o dinheiro para contratar serviços de acesso

Bolsonaro veta projeto que daria internet grátis a alunos e professores

móvel e tablets para professores e alunos. A prioridade era para alunos do ensino médio, do ensino fundamental, professores do ensino médio e professores do ensino fundamental, nessa ordem. Os beneficiados seriam: alunos das redes públicas de estados e municípios cujas famílias estejam inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal

Com piora da pandemia, escolas voltam a fechar e alunos sofrem com ansiedade e depressão, mostra pesquisa

no primeiro ano do ensino fundamental de outra escola, a Edim, na Vila Gustavo, Lucas seria acompanhado de perto pela professora e conseguiria recuperar o tempo perdido. Mas não foi bem assim. "As crianças da sala dele já têm noções básicas do alfabeto e Lucas não. Isso deixa ele extremamente frustrado e nervoso." O período de alfabetização é um dos principais

Claudia Costin - A fragmentação dos saberes

reúne o resultado de discussões ocorridas nas jornadas temáticas entre intelectuais do país sobre como religar as ciências da natureza e as ciências da cultura. A percepção de Morin e do grupo reunido em março de 1998 era a de que, apesar de fazer todo o sentido conectar humanidades e ciências exatas, as escolas, do ensino fundamental ao superior, continuavam

Livro didático para o novo ensino médio deve ser escolhido até amanhã

desse currículo. As obras disponíveis para a escolha estão no Guia PNLD 2021. Obras Essas obras, segundo explica o presidente da Associação Brasileira de Editores e Produtores de Conteúdo e Tecnologia Educacional (Abrelivros), Ângelo Xavier, são livros considerados de transição para o novo modelo de ensino. "Esse material é fundamental para uma transição

É preciso repensar novas perspectivas para a formação profissional dos jovens, defende especialista

. Na última semana, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou dados mostrando que a taxa média de desemprego em 2020 entre pessoas de 18 a 24 anos chegou a 29,8% - a maior já registrada na série histórica. Para Ana Inoue, esses dados mostram o quão necessário é repensar novas perspectivas de formação ao final do ensino médio. "Um país

Programa do MEC prevê bônus a escola do 6º ao 9º ano que reduzir desigualdade

O Ministério da Educação vai lançar um programa com foco nos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano) que prevê bonificação a escolas carentes que melhorem resultados de abandono, aprendizado e desigualdade. O projeto inclui, segundo informações obtidas pela Folha, apoio técnico e financeiro, bonificação às unidades por resultados a partir do ano

A batalha de um aluno exemplar para passar no Enem

pela escola pública. Porém, tal honraria foi insuficiente para que eu fizesse uma boa prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no meu último ano de ensino médio. Na realidade, foi um fiasco que não me ocorreria nem na pior das minhas hipóteses durante a escola. Ainda que eu não tivesse o privilégio de estudar em uma escola de alto nível, considero

Fechamento de escolas pode deixar 62,5% das crianças sem compreender textos simples

O fechamento prolongado das escolas na América Latina e Caribe pode levar a região a ter um salto no número de crianças que terminam os anos iniciais do ensino fundamental sem conseguir ler e compreender um texto simples, aponta relatório do Banco Mundial. A região é uma das que mais preocupa a organização, já que pode ter um dos maiores aumentos absolutos

Nomeações no Ministério da Educação forjam projeto teocrático no Brasil

, ainda que sutilmente Ensino domiciliar x Diversidade na escola Sandra Ramos vai se juntar a Carlos Nadalim, que é secretário de Alfabetização, discípulo de Olavo de Carvalho e herança da era Weintraub. Nadalim é árduo defensor tanto dos "valores cristãos" quanto do chamado homeschooling, o ensino domiciliar. É verdade que existe um grande debate em torno