Bolsonaro diz que novo chefe do Enem prioriza ensino e não doutrina

O presidente Jair Bolsonaro (PSL) afirmou na manhã deste sábado (5) que o novo coordenador do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), Murilo Resende, deve priorizar o ensino e não o que classificou como doutrinação de alunos em sala de aula. Resende foi escolhido pelo ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, para ser o diretor de Avaliação de Educação

Só alunos da cidade de SP têm kit escolar garantido, diz secretário de Doria

sem o material escolar no início deste ano letivo é extremamente prejudicial. Professor em sala de aula e material escolar para os estudantes são questões essenciais e básicas para um bom início de ano letivo. Estamos buscando soluções para resolver estas situações o quanto antes", disse o secretário Rossieli Soares. Ao G1 por telefone, o secretário de Educação da gestão

Indicado para Inep já chamou professores de 'manipuladores' e 'gente que não quer estudar'

em que os professores voltem a se preocupar com a sala de aula, e não só com filosofia da educação, ficar discutindo Paulo Freire e a criança do futuro que será um jovem socialista.

Professora amazonense de escola municipal recebe medalha de Mérito Educativo do MEC

da Semed, Kátia Schweickardt, o reconhecimento nacional dado à educadora não a surpreende, devido ao trabalho apaixonado que a professora realiza em sala de aula. "Ela é uma pessoa muito séria, comprometida, apaixonada pela sala de aula, pelos alunos, sempre envolvida com estratégias inovadoras e novidades para motivar esses alunos. É justo e fico muito feliz

Matrículas para a Educação de Jovens e Adultos no Paraná devem ser feitas até 18 de janeiro

. Confira a lista de Ceebja e escolas que ofertam EJA. Para efetuar a matrícula, é necessário apresentar o documento de identificação original e uma fotocópia. A EJA é ofertada na rede estadual a quem deseja voltar à sala de aula para obter sua certificação do ensino fundamental ou do ensino médio. A metodologia e os materiais didáticos são específicos

8 ideias para desenvolver projetos interdisciplinares na escola

do Paraná, em Curitiba (PR), Fernando Roberto Amorim Souza utilizou aprendizagem colaborativa, sala de aula invertida, recursos educacionais abertos e um plataforma virtual para substituir a aula expositiva. Em suas turmas de ensino médio, foram criados grupos de estudo para trabalhar diferentes eixos que deveriam ser estudados durante o ano, incluindo conteúdos

Grupo que reúne escolas da Bahema critica ministro em carta

de contribuir para a atual discussão sobre a educação escolar brasileira. Precisamos começar por esclarecer que o problema de nossas escolas não são ideologias de esquerda em sala de aula, mas a incapacidade do sistema de conseguir que os alunos aprendam.” “A insistência em enfatizar problemas ideológicos serve apenas para desviar o foco do problema real e prejudica

Educação quilombola: como as escolas incorporam os saberes do território?

ressalta que esta, por si só, já é uma conquista, mas que ainda seria importante trazer mais da cultura quilombola para as salas de aula. ”Esses saberes estão se perdendo com os mais velhos. Parte da comunidade resiste nessa questão de valorizar a própria cultura”, conta. Dentre outros saberes da comunidade que poderiam fazer parte da educação escolar quilombola

A implementação da BNCC deve avançar

com os estados. Nas consultas públicas online (alguns estados optaram por outras formas de consulta, como seminários e encontros nas escolas), foram mais de 5 milhões de contribuições. Neste momento, alterar a BNCC, ou despriorizar o trabalho para fazê-la chegar às salas de aula, anularia não apenas os esforços do ano passado, mas toda a mobilização em torno

Os fatores que vão definir o futuro da educação

ao que acontece na escola. O estudo “Navigating the Future of Learning: Forecast 5.0″ (“Navegando pelo Futuro da Aprendizagem: Previsão 5.0”) oferece ainda a educadores e gestores questionamentos para que sejam traçadas ações tendo em vista a situação da sala de aula no futuro. Da mesma forma que já discutimos outras vezes aqui no Porvir, o estudo da KnowledgeWorks também

Nova Escola: Sem boas escolas públicas, o Brasil acredita em qualquer coisa

eram os pioneiros da família a entrar numa sala de aula. O filho da professora (eu), do comerciante, do pedreiro e do lixeiro compartilhavam a mesma sala. Havia crianças brancas e negras, filhas de migrantes do Nordeste e netas de imigrantes da Itália. Havia um aluno que se descobriria transgênero muitos anos depois. Eu não sabia disso na época, mas a escola

CSC/Proeduf - Comunidade social colaborativa para professores de Educação Física

Esta pesquisa tem por objetivo a criação de um ambiente virtual colaborativo para fins de compartilhamento e socialização de experiências didáticas entre professores de Educação Física, suas práticas pedagógicas e outras ações pertinentes ao processo de ensino e aprendizagem nas escolas de Ensino Fundamental – anos finais. Os resultados mostram que a Comuni...

Professores pesquisadores na Comunidade de Prática em rede: espaço de colaboração

Esta pesquisa tem por objetivo analisar como se constituiu a Comunidade de Prática em rede na Rede de Pesquisa Colaborativa Universidade Escola, projeto promovido pela PUC São Paulo, que propõe uma forma de trabalho colaborativo com universidades parceiras e escolas públicas de diferentes regiões brasileiras, por meio da composição de uma rede de pesquisa q...

School Leaders' Insights Regarding Beginning Teachers' Induction in Belgium, Finland and Portugal

Nesta pesquisa, objetivou-se perceber as principais necessidades dos diretores de apoio aos professores iniciantes na Bélgica, Finlândia e Portugal. As necessidades mais relevantes referem-se ao desenvolvimento profissional/organizacional e liderança pedagógica, incluindo a implementação de dispositivos de supervisão e integração das TIC na sala de aula

Aplicabilidade da Lei 10.639/2003: relatos de experiências do Curso Uniafro/UFRGS - Volume 1

e escolarização do negro no Brasil; Território, educação e significações etnoculturais; Africanidades na sala de aula; e Corpo e diferença racial.

Violência contra mulheres nos livros didáticos de História (PNLD 2018)

-se em estudos feministas interseccionais, o texto propõe leituras e abordagens possíveis das narrativas didáticas em sala de aula, tendo em vista um ensino de História para o combate à violência contra mulheres.

Memórias, Identidades e Educação Quilombola: Santa Rosa dos Pretos (MA) como contexto e texto

para a sala de aula.

Tela preta: um guia com conteúdo em vídeo para você abordar questões raciais em sala de aula

A partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e conteúdos previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Guia apresenta 70 vídeos organizados em temáticas para auxiliar debates educativos em sala de aula.

Clélia Rosa - Trabalhando relações étnico-raciais na educação

Conversamos com a pedagoga Clélia Rosa, sobre como as relações étnico-raciais podem ser abordadas em sala de aula.

'Única forma de alcançar a transformação social é pela educação', diz brasileira PhD em química

em uma boa escola particular. Isso muitas vezes se dá por conta de falta de conteúdos. Trabalhando a educação científica, esse aluno começa a ler conteúdos além do praticado em sala de aula e, com isso, ele tem uma ampliação dos conhecimentos. Esse trabalho vem alinhado com a inovação, geração de patentes e royalties [valores pagos pelo uso de uma marca ou produto