Direito à Educação no contexto de reabertura das escolas: propostas alinhadas à concepção de Educação Integral

em absoluta prioridade e que deve-se convergir esforços da família, Estado e toda sociedade para que assegure a garantia do direito à proteção integral a qualquer tipo de negligência. Outrossim, já é reconhecido, no Plano Nacional de Educação, em sua meta 7, a necessidade de que estados, união e municípios atuem em regime de colaboração com adoção de instrumentos

Como acelerar as mudanças na educação

e econômico. * Conteúdo publicado originalmente no Blog Educação Transformadora e reproduzido mediante autorização José Moran É pesquisador, professor e mentor de projetos de transformação da educação básica e superior, com foco principalmente em metodologias ativas, modelos híbridos, tecnologias digitais, mentoria e projeto de vida. Foi professor de Novas Tecnologias

Campeã do Ideb, cidade no sertão do Ceará se reinventa na pandemia para manter liderança

das quais na zona rural. A cidade atingiu nota 9,4 no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) 2019 entre os alunos de 1ª a 5ª série. O resultado, divulgado em setembro, a colocou no primeiro lugar no ranking nacional dos anos iniciais. Um feito ainda mais notável por tratar-se de um município pobre, no qual mais da metade da população vive em domicílios

Quatro perguntas ainda sem resposta sobre volta às aulas na pandemia

como dar acolhimento emocional a professores e estudantes - ponto crucial que consta dos protocolos internacionais eficientes de volta às aulas, afirma Daniel Cara, professor da Faculdade de Educação da USP e membro da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. "Isso para que a volta às aulas não seja mais um trauma" em meio à pandemia, diz ele. Para Anna Helena

Gestão pedagógica: nenhum aluno a menos

no currículo, ou até presenciais”, afirmou Maria Helena, em participação no webinar sobre reestruturação curricular 2020-2021, realizado em 11 de setembro pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). “Estamos falando de um contínuo curricular com o objetivo principal de dar um suporte às escolas, professores, sistemas de ensino, para que encarem

Educação 360: Combate a crise climática, racismo e desigualdade de gênero é missão para a educação no pós-pandemia

e se reconhece como um apaixonado pelo tema da educação, ressaltou que dentre os maiores desafios do país nesta área são a não alfabetização da criança na idade certa; a evasão escolar no Ensino Médio; e o déficit de aprendizado nos ensinos Fundamental e Médio. Ele chamou ainda a educação de uma "falsa prioridade" no Brasil, defendendo a criação de um plano nacional

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

- Impacto Fiscal na Educação Básica, elaborado pelo Instituto Unibanco e pelo movimento Todos pela Educação, tem o objetivo de lançar luz às dificuldades financeiras que as redes de educação enfrentarão em 2020 para a manutenção dos processos de ensino-aprendizagem. Ademais, não se pode esquecer que o Plano Nacional de Educação aprovado em 2014, além de criar

Governo irá definir novas metas de qualidade para a educação

é responsável por, anualmente, reajustar, com base na legislação vigente, o piso salarial dos professores. Atualmente, o mínimo que deve ser pago por uma jornada de 40 horas é R$ 2.886,24. Pela lei do Plano Nacional de Educação, até 2020, o salário dos professores deve se equiparar ao dos demais profissionais com mesmo nível de formação. De acordo com relatório

Estudo da OCDE revela que a média salarial dos professores no Brasil está entre as piores

. Considerado um dos principais atores no processo de aprendizagem, senão o principal, o professor no Brasil também tem uma remuneração baixa quando comparada à própria realidade do país. Dados do movimento Todos pela Educação já apontavam que a categoria recebe o equivalente a 71,7% da média de profissionais com o mesmo nível de formação. Na prática, de acordo

A causa da educação não pode ser tratada como voo de galinha pelas marcas

na educação por meio da marca Natura Crer Para Ver, onde todo o lucro é revertido para a educação. Nos primeiros anos de investimento suas ações eram mais pontuais. Aos poucos foram se aproximando do governo e das políticas públicas. Atualmente um dos seus 3 compromissos está alinhado com a meta número 5, de um total de 20, do Plano Nacional de Educação: todas

Currículo de tecnologia prepara professores e alunos para o novo momento da educação

Paulo e da Paraíba, que adotaram o currículo do CIEB como ponto de partida e hoje estão em diferentes estágios de desenvolvimento curricular, formação de professores e de aplicação projetos-piloto em escolas. São Paulo A elaboração do currículo de tecnologia da rede estadual de São Paulo começou em 2019, a partir da criação do programa Inova Educação. Além

Ações para conter abandono e evasão escolar são raras, aponta levantamento em 20 redes públicas

como complementares, devem ser exploradas no próximo ano", aponta o estudo. A maioria das redes já elaborou ou está organizando o currículo para o restante do ano letivo, mas falta planejar a formação dos professores para trabalhar com este novo currículo. Educação infantil A educação infantil é uma das etapas mais difíceis de trabalhar conteúdos remotos, porque depende

Congresso promulga Fundeb e já discute regulamentação e Sistema Nacional de Educação

ocorrer, segundo Dorinha, no projeto de lei complementar do Sistema Nacional de Educação, já sob relatoria do deputado Idilvan Alencar (PDT-CE). "O sistema vai dar eficiência ao gasto. Ações de formação de professores, seleção, concursos e transporte escolar são pautas que podem ser feitas em conjunto", diz Idilvan. "Aumento de recurso é importante, mas o sistema

Mozart Neves Ramos: Educação necessita de plano nacional para conectividade e capacitação de professores

, incluindo, quando necessária, a recuperação em disciplinas nas quais ele encontre dificuldades de aprendizagem. Nesse complexo cenário, vale ressaltar o importante trabalho realizado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) ao elaborar o Parecer nº 05/2020, que define diretrizes para a oferta de aulas não presenciais, tanto para a educação básica como para o ensino

Ana Lídia Araújo - Especialistas em educação analisam: o ano letivo de 2020 está perdido?

do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). "Essa é uma maneira do estudante aprender também a competências de ajuda ao próximo, se colocar no lugar do outro e ser mais humano. Então, são outros aprendizados que entraram, além dos cognitivos", avalia. "A gente não pode dizer que o ano está perdido. O que tem estimulado famílias e professores a manter

1,5 milhão de crianças sem creches e 11 milhões de analfabetos: os desafios urgentes para o Brasil 'passar de ano' na educação

, tramita no Senado. O Plano Nacional de Educação tem muitas outras metas. Por exemplo, aumentar a oferta de escolas em tempo integral; melhorar a formação e equiparar o salário médio de professores da rede pública aos profissionais com o mesmo nível de escolaridade (em 2015, os docentes ganhavam apenas 52,5% do salário médio das pessoas com escolaridade semelhante

Rodrigo Hübner - A criatividade como catalisadora da inclusão escolar

do engajamento dos jovens, quando convidados a formular propostas relacionadas a causas sociais, como a inclusão de pessoas com deficiência. Cabe lembrar que uma das dez competências gerais estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular, documento concebido para nortear a criação dos currículos adotados pelas redes de ensino da Educação Básica no Brasil, refere

Principal desafio é ampliar formação dos professores

Barbosa, coordenador de educação ambiental e saúde da Secretaria Estadual de Educação do Estado da Bahia. No ano passado, o Estado incluiu a educação financeira e para o consumo nas escolas da rede estadual. Desde 2017, a Bahia realiza oficinas de formação de professores interessados em atuar com a temática nas escolas, independentemente da área de conhecimento

Câmara conclui análise de PEC que torna Fundeb permanente

) é um parâmetro de financiamento educacional previsto no Plano Nacional de Educação (PNE). No entanto, o dispositivo foi mantido por 393 votos favoráveis, 83 contrários e três abstenções. De acordo com o deputado Thiago Mitraud (NOVO-MG), o dispositivo pode trazer insegurança jurídica para as prefeituras e redes públicas de educação. Segundo o parlamentar, estudo

Fundeb: relatora eleva complementação da União para 23% em seis anos

como referência o custo aluno qualidade. O CAQ é um parâmetro de financiamento educacional previsto no Plano Nacional de Educação (PNE). São considerados itens necessários para oferta de uma boa educação, por exemplo, a formação continuada dos professores, o acesso à internet, a banheiros, a quadra de esportes, laboratórios e biblioteca. Entram na conta ainda dinheiro