‘É preciso entender a inclusão como um direito humano’

O acesso à informação garante que injustiças deixem de ser cometidas e que direitos sejam respeitados. Olhando para a inclusão, as escolas têm despertado mais atenção para o tema. No entanto, ainda há um caminho a ser percorrido. Neste 21 de setembro, Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência – instituído em lei com o objetivo de conscientizar

Decreto considerado inconstitucional é usado para dificultar acesso de crianças com deficiência ao ensino regular

aos setores da prefeitura municipal, onde a Secretaria Municipal de Educação respondeu citando o decreto. O decreto 10.502, ele tem sido utilizado indiscriminadamente para se recusar matrículas tanto na rede pública quanto na rede privada de pessoas com deficiência", conta Liége Margot Schmidt, mãe da Laura. "Nos foi sugerido que procurássemos uma classe especial

Quais as propostas de Lula para combate à fome, emprego e outras 5 áreas

à equidade de direitos, salários iguais para trabalhos iguais em todas as profissões e a promoção das mulheres - Proporcionar um Brasil inclusivo e acessível, com a garantia de direitos e respeito a pessoas com deficiência, rompendo as barreiras do capacitismo e assegurando oportunidades e autonomia. - Garantir a modernização e a ampliação da infraestrutura

Luta por filho faz de mãe ativista por inclusão na escola e na vida

a Turma do Jiló em 2015, ONG que preconiza que, se cozinhar direito o jiló, ele perde o amargor. "A primeira exclusão ao ter filho com deficiência é da mãe, de quem as pessoas têm dó. Sofri muito no começo. Isso dobra depois, porque terão dó do seu filho e você precisa lutar pelos direitos dele, ganhando não atrás de não." João lhe dava forças para agir

Escolha do presidente irá selar destino das universidades públicas

Estudantis da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), Mara Rita Duarte, o atual governo condena as políticas de igualdade instituídas no país. "O governo Bolsonaro tem na sua estrutura o neofascismo que condena a política de igualdade racial, as ações afirmativas, as políticas de cotas para pessoas com deficiência e condena

Por que pessoas com deficiência incomodam?

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza aborda questões relacionadas às pessoas com deficiência. A partir da ideia de que algo que "incomoda" pode sustentar a patologização da vida, as convidadas buscam responder as seguintes questões: "Por que os corpos e mentes de pessoas com deficiência incomodam? Por que apenas a existência de pessoas

Pesquisa revela que maioria dos brasileiros é contra a agenda ultraconservadora na Educação

/Unicamp) e pelo Datafolha, com recursos do Fundo Malala, foram ouvidas 2.090 pessoas, situadas em 130 municípios de pequeno, grande e médio portes, entre os dias 8 e 15 de março de 2022. O nível de confiança é de 95%. A pesquisa buscou compreender qual a capilaridade e a adesão da população à agenda conservadora, sobretudo, no âmbito educacional. Os resultados são

Educação antirracista e inclusiva deve ser prioridade do próximo governo

discutível: somos todos sujeitos de direito à educação, à convivência e aprendizagem. […] E é preciso romper com um ciclo de exclusão: [as pessoas com deficiência] não têm garantia de acessibilidade, então não saem de suas casas. Por que não saem, as pessoas não lembram que elas existem, e aí não têm seus direitos garantidos. Colocar essas crianças na escola

10 anos da Lei de Cotas: como legislação impulsionou ações como a do Magalu

e pardos), indígenas e pessoas com deficiência Qual foi o efeito das cotas nas empresas? A política pública teve papel seminal para que as empresas privadas passassem a adotar suas próprias ações afirmativas para absorver beneficiados pelas cotas, diz José Vicente, reitor da Universidade Zumbi dos Palmares. "As empresas seguiram uma tendência impulsionada

A importância da inclusão de crianças e adolescentes portadores de necessidades especiais nas escolas

com hiperatividade e demais transtornos de aprendizagem. Pelo Censo Demográfico de 2020, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), existem no Brasil 2.611.536 pessoas com alguma forma de deficiência mental. E esse enorme contingente sequer considera as pessoas com necessidades especiais que não são consideradas deficiências, como algumas formas

Nós Negros: 9 argumentos de quem defende a Lei de Cotas no Brasil

superior a estudantes de escolas públicas (dentro dessa reserva, vagas a alunos de baixa renda, negros, indígenas e com deficiência), Nós Negros elenca alguns argumentos de quem defende a política de ação afirmativa. Confira! 1) Mais alunos de escolas públicas: entre 2012 e 2016, o ingresso desses estudantes cresceu de 55,4% para 63,3% nas instituições federais

Empresas como Itaú e Santander vão financiar bolsas para cotistas na USP; entenda como funciona

para concessão de bolsas a partir dos grupos que USP definiu como prioritários: pretos, pardos e indígenas; pertencentes à comunidade LGBT+; pessoas com deficiência física; exilados; com a guarda de filho em idade de creche escolar (entre 0 e 3 anos). Serão abertos editais para a seleção dos contemplados. Esses alunos beneficiados terão de cumprir metas de desempenho

10 anos da Lei de Cotas: 'Minha mãe seria doutora se tivesse tido oportunidade', diz estudante cotista

. Como funcionam as cotas raciais? Diferente do que muitos pensam, na legislação vigente ser um jovem negro e conhecer os desafios do racismo estrutural não bastam para que Carlos Eduardo tenha acesso à universidade pelas cotas. As vagas para pessoas pretas, pardas, indígenas e pessoas com deficiência são sorteadas dentro da metade para escolas públicas

10 anos da Lei de Cotas: ela está ameaçada? O que pode mudar?

de existir? Pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência, atualmente beneficiados, podem ficar de fora em uma eventual mudança das ações afirmativas? Segundo especialistas ouvidos pelo g1, o termo "revisão" refere-se à necessidade de analisar como a política pública funcionou para, então, discutir se deve ser ampliada, mantida como está ou "enxugada

Em 10 anos, lei de cotas leva 20% mais pretos, pardos e indígenas a faculdade

de famílias com renda igual ou inferior a 1,5 salário mínimo por pessoa. Ao mesmo tempo, as instituições devem destinar vagas específicas, dentro dessa metade reservada, a vestibulandos que se autodeclaram pretos, pardos e indígenas e, desde 2016, para pessoas com deficiência. A proporção varia conforme o perfil demográfico do Estado. Primeira da família a ingressar

Cotas: via de mão dupla

% com a vigência da legislação. Os resultados são tão diferentes, porque a lei impõe cotas distintas. Há o mínimo de 50% de vagas para quem cursou o ensino médio em escolas públicas; metade delas vai para estudantes com renda familiar per capita de até um salário mínimo e meio. Pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência (estas desde 2016) beneficiam

Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'

se resumem a essas. "Estou com seis alunas que acham que são trans [transexuais, pessoas cuja identidade de gênero é diferente de seu sexo biológico] e temos relatos de abusos sexuais sofridos pelas crianças", conta a professora, sobre questões relacionadas a sexualidade e gênero que surgem no cotidiano escolar e que demandariam acompanhamento qualificado. Ela conta

Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'

relatam presenciar violência psicológica com muita frequência e outros 3,8% afirmam presenciar violência física em casa com muita frequência. Mas as demandas relacionadas ao bem-estar psicológico dos alunos não se resumem a essas. "Estou com seis alunas que acham que são trans [transexuais, pessoas cuja identidade de gênero é diferente de seu sexo biológico

Prouni: Inclusão de aluno de escola privada prejudica quem tem deficiência

Com a ampliação do Prouni (Programa Universidade para Todos) para alunos de escolas particulares que não tiveram bolsa durante o ensino básico e o fundamental, o MEC (Ministério da Educação) mudou a forma de selecionar os candidatos. O novo ranqueamento, porém, prejudica pessoas com deficiência, que afirmam que o governo tem feito uma espécie de segregação

‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’

muito longo em casa? Refletem a violência doméstica? Vital Didonet – Ambas [as afirmações] podem ser verdadeiras. A convivência durante a pandemia não podia ser agradável o tempo todo. Foi muito cansativo. Todos esperávamos que a pandemia durasse dois, três meses no máximo. O estresse chegou na casa das pessoas. A criança cobra atenção dos pais, que não queriam