MEC tratará informações de pesquisa sobre vagas em creches

Comissão vai produzir recomendações e subsídios para a definição de estratégias de ação, com o objetivo de garantir a ampliação do acesso à educação infantil. Grupo foi criado por portaria, na última sexta-feira (6). O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), instituiu uma comissão técnica para realizar o tratamento

Com 38 mil crianças à espera, RS é o sétimo Estado com a maior fila por vagas em creches no Brasil | GZH

crianças de zero a três anos aguardando, conforme levantamento divulgado pelo Gabinete de Articulação para a Efetividade da Educação (Gaepe-Brasil) e pelo Ministério da Educação (MEC). No país, o déficit é de 632 mil vagas. Entre os locais com a maior demanda reprimida estão São Paulo (88.854 vagas), Minas Gerais (63.470 vagas) e Paraná (59.373 vagas). Os dados

Com escolas da Maré fechadas há 15 dias, crianças têm ensino, alimentação e saúde afetados

de escolarização obrigatória elas perdem muito e ficam numa desvantagem muito grande em relação às crianças que estudam em outras áreas da cidade, mesmo nas escolas públicas. Isso tem que ter algum tipo de reparação do Estado." O Ministério da Educação propôs no último dia 28 a criação de um grupo de trabalho para discutir o impacto de ações policiais na educação

Brasil registra maior número de crianças e adolescentes em trabalho infantil desde 2017

Brasil registra maior número de crianças e adolescentes em trabalho infantil desde 2017 Ministério atribui recorde em 2023 ao aumento de fiscalizações e inspeções; adolescentes de 15 a 17 são os mais afetados Cidades|Edis Henrique Peres, do R7, em Brasília 01/09/2024 - 02h00 (Atualizado em 01/09/2024 - 02h00) Ministério do Trabalho/Divulgação O Brasil

Brasil tem 630 mil crianças na fila de espera por creches, demanda que recairá sobre futuros prefeitos

%), o que equivale a quase metade do País. Os dados constam no levantamento Retrato da Educação Infantil no Brasil, divulgado na terça-feira 27, e produzido pelo Gabinete de Articulação para a Efetividade da Política da Educação no Brasil (Gaepe-Brasil), em parceria com o Ministério da Educação. Dos municípios com fila de espera, 88% reconhecem a falta de vagas. Outros 24

Regras para o ensino a distância no Brasil vão mudar? Entenda o que é discutido pelo MEC

Diante da expansão da educação a distância no Brasil, surgem debates sobre os benefícios, assim como questionamentos sobre a qualidade e os limites. Até 31 de dezembro, o Ministério da Educação prevê a conclusão dos trabalhos que devem estabelecer os novos referenciais e o marco regulatório para a oferta de cursos de graduação EAD. De acordo com dados

MEC lança guia, autoavaliação e cursos sobre tecnologia educacional

O MEC (Ministério da Educação) lançou, nesta quinta-feira (29), ferramentas, materiais e cursos relacionados a tecnologias digitais na educação. O objetivo é melhorar a formação docente e, por consequência, qualificar as práticas pedagógicas realizadas em escolas de ensino fundamental e médio. O destaque fica por conta da "Matriz de Saberes Digitais

Relatório aponta que há apenas quatro escolas de ensino médio na Maré e fila de espera para creches e maternais

As sucessivas operações policiais na Maré, na Zona Norte do Rio, têm afetado a rotina de aulas de cerca de nove mil alunos da rede pública. Nessa quarta-feira, a região chegou ao décimo dia consecutivo de escolas fechadas, afetando cerca de 20 unidades. A situação se tornou tão crítica que o Ministério Público Federal deu prazo de 48h para a prefeitura

Creches devem ser compromisso público

pelo Gabinete de Articulação para a Efetividade da Política da Educação no Brasil (Gaepe-Brasil) e pelo Ministério da Educação (MEC). O levantamento feito nos 5.569 municípios e no DF mostra ainda que, entre aqueles que não planejam expandir as vagas (35%), 23% mantêm cadastrados meninos e meninas que aguardam a oportunidade. Os números revelam, no mínimo

Ideb: Escola agrícola de Ipueiras, no Ceará, é a segunda melhor do Brasil

estadual do Brasil entre todas as escolas públicas. É o que mostra o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2023, divulgado na última quarta-feira, 14, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação (MEC). Formada em grande parte por filhos de agricultores, a escola alcançou a nota 7,5

GTI avança no debate de diretrizes para o ensino médio

da Coordenação-Geral do Ensino Médio e é coordenadora do GTI. Grupo de trabalho – Instituído pelo Ministério da Educação por meio da Portaria nº 776/2024, o GTI reúne representantes do CNE; de diferentes secretarias do MEC; do Inep; do Consed; e do Foncede. O grupo funciona como um espaço de diálogo e construção coletiva para a implementação das mudanças estabelecidas

Qual o desempenho das escolas de tempo integral do Ceará no Ideb 2023?

pelo Ministério da Educação (MEC) no dia 14 de agosto, e da classificação de cada instituição de ensino estadual, informação disponibilizada pela Secretaria da Educação do Ceará (Seduc). Após o cruzamento entre as duas tabelas, a lista considerada para essa análise contou com 335 escolas de tempo integral, 122 de educação profissional e 181 instituições de ensino

CNU Bloco 4: ministério confirma troca de provas, mas diz que episódio não afetou aplicação; entenda

e Igualdade no Mundo do Trabalho; Educação; Saúde Integral, Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos; Enfrentamento de todas as formas de violência contra as mulheres; Mulheres em espaços de poder e decisão; e Mulheres no Esporte. Na foto a Ministra das Mulheres, Cida Gonçalves. Foto: Jose Cruz/ Agência Brasil (Ministério das Mulheres lança o Relatório Anual

A gestão de pessoas na educação para uma boa gestão escolar

uma reação importante conduzida por atores como o Congresso Nacional, o Ministério da Educação e o CNE (Conselho Nacional de Educação). Em 2021, os conselheiros publicaram a Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, estabelecendo com clareza as competências esperadas de um gestor escolar. No primeiro semestre, o MEC homologou a resolução n° 4/2024

Melhoria na formação de docentes eleva aprendizado na educação infantil

uma dificuldade muito grande ainda em valorização dos profissionais da área de educação, principalmente da Educação Infantil", afirmou Bumlai. O trabalho precisar ser feito em termos de valorização salarial e, principalmente, de eles terem uma formação muito sólida, porque 75% dos professores que vão estar no Ensino Fundamental têm a sua formação em EAD [educação

Saiba como o MEC tem trabalhado pela primeira infância

Em comemoração ao Dia Nacional da Educação Infantil, Ministério lista ações para melhoria dessa etapa de ensino. Foco é o conceito de educação infantil integral centrada em interações e brincadeiras. No dia 25 de agosto, próximo domingo, é comemorado o Dia Nacional da Educação Infantil. A data foi instituída pela Lei nº 12.602/2012, em homenagem à médica

Como a merenda escolar impacta alunos e filhos de agricultores

de produtores O Nexo depende de você para financiar seu trabalho e seguir produzindo um jornalismo de qualidade, no qual se pode confiar. Conheça nossos planos de assinatura. Junte-se ao Nexo! Seu apoio é fundamental. ARTIGO ORIGINAL 23 de agosto de 2024 Autoria: Cintia Bertolino FOTO: Agência Brasil Pratos de merenda escolar de escola municipal No dia da conversa

EVOLUÇÃO EDUCACIONAL EM CLASSES DESIGUAIS

justamente por divergirem entre si. Por outro lado, além das novas ideologias talvez convergentes em determinados pontos, foi possível constatar uma transição do neoliberalismo para o modelo social desenvolvimentista no governo brasileiro. Assim, uma nova concepção de organização do trabalho e da produção intensificou em torno da "globalização". Com o eminente

Inscrições para Fies do 2º semestre começam nesta quinta-feira

renda familiar mensal bruta per capita até três salários mínimos. "Compete exclusivamente ao candidato certificar–se de que cumpre os requisitos estabelecidos para concorrer a cada processo seletivo, observadas as vedações previstas em edital do processo seletivo vigente", destacou o Ministério da Educação (MEC). Entenda Instituído em julho de 2001, o Fies

Perspectivas sobre a instrumentalização da educação brasileira

completa da juventude ao passo que, sem pudor algum, sufocam o povo com juros altíssimos, no caso dos bancos; oferecem trabalho altamente precarizado, no caso do iFood; são responsáveis por catástrofes humanitárias e ambientais por negligência, no caso da Vale; sem falar nos demais associados. Não é a primeira vez que esta entidade entra em evidência no cenário