Socioemocional desenvolvido a partir das artes

; e por último, garantir a integração da comunidade escolar no processo. "Não adianta levarmos para a escola uma proposta de desenvolvimento de competências socioemocionais se o restante da comunidade escolar não sabe lidar com essas questões: professor, aluno — que são o foco central das ações que a gente faz —, famílias, gestores e, inclusive, equipe que trabalha

Concurso, eleição ou indicação: como selecionar diretores de escola?

Na robusta lista de desafios da educação brasileira, uma questão recebe pouca atenção: a seleção dos diretores escolares. Gerir uma escola exige conhecimentos de administração, finanças, legislação e pedagogia. O cargo pede gente muito qualificada, mas é costumeiramente usado como moeda de troca para interesses pessoais e políticos. É comum que prefeitos

Rio de Janeiro amplia programa para prevenir gravidez na adolescência

Após o primeiro mês de funcionamento, o Programa Acolhe, da Secretaria de estado de Saúde do Rio de Janeiro, que busca evitar a gravidez na adolescência, está sendo ampliado. Diante da grande procura, a expectativa é dobrar o número de atendimentos. O programa funciona nas comunidades Pavão-Pavãozinho e Cantagalo, em Ipanema, na zona sul da capital

Duas escolas públicas brasileiras avançam à última fase de prêmio internacional

da população de ir e vir. A Escola de Ensino Médio em Tempo Integral Joaquim Bastos Gonçalves, de Carnaubal (CE) está entre as três que avançam na categoria "Apoio à Vida Saudável". A escola pública de ensino médio tem oferecido assistência aos estudantes desde o início da pandemia da Covid-19, com o objetivo de criar uma cultura de empatia em toda a comunidade escolar

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

aligeiradas e instrumentais de formação, aliadas a uma perspectiva reducionista do que se pode entender por alfabetização, imperam nas políticas públicas da América Latina e precisam ser repensadas urgentemente", afirma ela. Professora alfabetizadora em comunidades rurais de São Luís e uma das coordenadoras da organização Conectando Saberes no Nordeste, Vanessa

Adolescentes são mais vulneráveis a teorias da conspiração

e participar deste mundo conectado da forma mais benéfica possível para si mesmos e para suas comunidades. Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo para usar em sala de aula; exclusiva para assinantes. Carregando... Isso só é possível se políticas públicas sólidas de educação midiática forem implementadas nas redes de ensino

Briga em escola deixa um aluno ferido na Zona Leste de SP

estão à disposição da comunidade escolar para mais esclarecimentos". Já a Secretaria de Segurança Pública disse que "as partes envolvidas e testemunhas estão sendo ouvidas pela equipe do 69º Distrito Policial (Teotônio Vilela)", e que o boletim de ocorrência está sendo feito.

Erros em materiais, falta de psicólogos e saída do PNLD: 10 momentos de Feder na Educação de SP que foram alvos de críticas

Os primeiros oito meses de Renato Feder à frente da Secretaria estadual da Educação de São Paulo (Seduc), no governo Tarcísio de Freitas (Republicanos), foram marcados por uma série de recuos após anúncios, motivados por críticas da comunidade escolar e da sociedade e até por decisões da Justiça desfavoráveis ao governo. A notícia mais recente envolvendo

Currículo mobiliza debate no II Seminário Nacional de Educação Integral

da Bahia, por exemplo, a construção é coletiva. "Na construção das diretrizes, escutamos as pessoas e as comunidades primeiro. No Baixo Sul, o currículo é pensado pelas pessoas que estão no campo, assentamentos, quilombos e cidades. Precisamos ouvir todas as pessoas para que elas possam dizer: ‘esse currículo é nosso", compartilhou a educadora, que defendeu a força

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

, coordenadora-geral de Formação Continuada para a Relações Étnico-raciais e Educação Escolar Quilombola da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação (MEC), explica que a tecnologia fascista se estrutura e se mantém por meio da colonização, sobretudo do neocolonialismo. "No limite

Após erros em material didático digital, coordenador pedagógico da Secretaria estadual da Educação de SP deixa o cargo

que adotaria, a partir de 2024, um material didático 100% digital, com slides produzidos pela própria secretaria, parte do Currículo Paulista. Mas, depois de críticas de especialistas e da comunidade escolar sobre a eficácia da metodologia e sobre as limitações tecnológicas, o governo paulista voltou atrás e disse que imprimirá o material do Currículo Paulista

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

(Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação), Carolina Tokarski (Ministério do Desenvolvimento Social), Marcos Sorrentino (Ministério do Meio Ambiente) e Raquel Franzim (Ministério da Educação). Assista ao encontro na íntegra no YouTube e confira os principais destaques a seguir. Arquitetura escolar e o legado do colonialismo Primeira a iniciar a fala na mesa

Governo anuncia reajuste de 16% para transporte escolar

de Atendimento Educacional Especializado e 1,2 milhão de professores de classes comuns. Segundo o ministro, a nova política terá metas estabelecidas e prevê a formação de professores e a instalação de salas multifuncionais, com materiais adaptados. O presidente Lula aproveitou e fez um chamamento às famílias, para que incluam suas crianças na comunidade escolar

II Seminário Nacional de Educação Integral aborda protagonismo dos territórios na Educação Integral

). Para a educadora, as contradições lá presentes na Educação são as mesmas enfrentadas pelo Brasil como um todo, mas já aconteceram mudanças no território provocadas pela Educação Integral, como a formação de professores da comunidade para atuar nas escolas locais. Rosemária explicou, ainda, a diferença entre Educação Escolar Quilombola e Educação Quilombola. A primeira

O caminho de um estudante indígena até o Mestrado em Ciências Naturais: 'A aldeia é nossa escola'

no Instituto Federal do Amazonas (Ifam), em São Gabriel da Cachoeira, e fiz Mestrado em Ciências Ambientais na Universidade Federal do Amazonas (Ufam). De que forma você aliou o conteúdo escolar com a realidade de aldeia? Quando cheguei no ensino médio, confirmei na teoria vários conhecimentos que eu já empregava na prática, trabalhando com projetos de piscicultura

Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral

que é uma iniciativa das secretarias municipais de Educação. Qualquer pessoa pode assistir as sessões gratuitamente pelo YouTube. O objetivo é discutir a importância das múltiplas expressões da arte e da cultura para a formação das crianças e jovens no ambiente escolar, sua relevância no centro dos currículos e como os profissionais da educação podem se valer desses recursos

Envolver as crianças na cultura digital torna a escola mais democrática

ou digitada. Assim, aprimoram habilidades de leitura, interpretação e produção textual. Os jogos, as histórias e os textos são compartilhados com toda comunidade escolar para que possam inspirar outros alunos. Inclusive, há jogos que eles criaram voltados aos colegas da educação especial. Para embasar a produção dos monitores e relacioná-la à aprendizagem dos alunos

Justiça manda Secretaria da Educação de SP suspender liberação de material didático digital após erros em conteúdos

federal. Como substituição aos livros do PNLD nos anos finais do fundamental, a Seduc disse que adotaria, a partir de 2024, um material didático 100% digital, com slides produzidos pela própria secretaria, parte do Currículo Paulista. Mas, depois de críticas de especialistas e da comunidade escolar sobre a eficácia da metodologia e sobre as limitações tecnológicas

Jovens Líderes pela Paz: iniciativa combate o bullying nas escolas em uma das regiões mais violentas do DF

e prêmio A transformação começou em Ceilândia há um ano, e agora o projeto já engloba 15 escolas, com 350 jovens líderes envolvidos e mais de 15 mil alunos impactados. O projeto se divide em cinco partes: uma cartilha sobre paz no ambiente escolar; Semana da Saúde Mental com palestras de psicólogos voluntários; formação de grupos de interesse, como clubes de teatro

Educação paulista na vanguarda do atraso

. O que mais impressiona nas medidas anunciadas é que elas não incidem sobre os pontos críticos da educação paulista. Não foram embasadas em evidências de pesquisa nem em pareceres técnicos confiáveis, tampouco no diálogo com os profissionais do magistério e especialistas da área. Esse conjunto de medidas causou muita insatisfação e indignação na comunidade escolar e na sociedade