Análise de Imprensa - Setembro e Outubro de 2022

que pleiteavam direitos educacionais e que apresentavam balanços sobre resultados de aprendizagem. O comportamento da imprensa teve como reforço a divulgação, em 16 de setembro, dos resultados do exame do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para o exercício de 2021. Conforme o Saeb, o nível

#Evento | Apresentação de dados e abertura do 4º Ciclo de Avaliações Diagnósticas e Formativas

O 4º Ciclo de Avaliações Diagnósticas e Formativas apresenta uma debate sobre as ações para a recuperação das aprendizagens, que vem se intensificando no contexto da pandemia. Com foco na recuperação das aprendizagens, foi instituída a Política Nacional para a Recuperação das Aprendizagens, que será disponibilizada em 2022 por meio de 4 ciclos de avaliação.

O que é GraphoGame, aplicativo citado por Bolsonaro em debate presidencial

de alfabetização do ensino remoto, não substituir. Ou seja, na prática seria um instrumento a mais de aprendizagem, não uma política pública educacional. Como funciona o GraphoGame O programa funciona como um game que pretende estimular a aprendizagem e a leitura de maneira lúdica. A dinâmica é simples: em cada fase do jogo, várias letras aparecem na tela do dispositivo

Professores, presente!

Hoje é o dia em que redes sociais estarão repletas de mensagens pelo Dia do Professor. Esses profissionais precisam mesmo ser valorizados, afinal, dentre os fatores intraescolares, nada é mais importante para a aprendizagem dos alunos do que a qualidade de seus mestres. Praticamente ninguém discorda da necessidade de melhorar a formação, atratividade

TCU diz que Inep afrontou legalidade ao censurar estudo positivo sobre programa de Dilma

em parceria com o pesquisador da FGV Renan Gomes de Pieri. Com base em cruzamento de dados e análises estatísticas, o artigo concluiu que o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa garantiu melhorias em indicadores de aprendizagem e de aprovação. "O programa funcionou bem e atingiu seu objetivo de acelerar a alfabetização das crianças na idade correta", dizia

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

. Para o estatístico alemão Andreas Schleicher, diretor de educação e competências na Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e criador do Pisa, avaliação internacional de aprendizagem que se tornou referência, é impossível pensar o futuro econômico do país sem conceber um plano para o ensino e a formação de habilidades para os próximos anos

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

de aprendizagem que se tornou referência, é impossível pensar o futuro econômico do país sem conceber um plano para o ensino e a formação de habilidades para os próximos anos. Schleicher afirma que há pela frente o desafio de modificar o sistema educacional diante das grandes mudanças tecnológicas e das novas demandas do mercado de trabalho. E isso, afirma

Gestão e muito mais: o que faz um bom programa educacional

foi capaz de inovar nessa seara. A construção do modelo pedagógico da chamada "escola integral em tempo integral" foi liderada por educadores que enxergam o papel ativo dos estudantes como premissa de uma escola capaz de engajá-los, de motivá-los para a aprendizagem. As contribuições de Bruno Silveira, de Thereza Barreto, do Instituto de Corresponsabilidade

‘Não tem a menor chance de um governo Bolsonaro que priorize a educação’, diz Neca Setubal

uma avaliação quase intuitiva e o Ideb tornou possível uma base de comparação mais científica e voltada para aprendizagem. Foram passos muito importantes para a educação, quando o buraco era muito mais fundo. A gente estava completamente defasado comparado a todos os países, inclusive da América Latina. Fernando Henrique avançou, Haddad deu continuidade e saltos

Ao vivo: estratégias para recomposição das aprendizagens

Na videoconferência, os convidados apresentam estratégias de recomposição de aprendizagens, fundamentais para auxiliar os educadores na identificação de defasagens e na construção de ações e atividades para recompor, priorizar e impulsionar habilidades e competências essenciais em todas as etapas da Educação Básica. Os convidados discutem como escolas

Por que criança incomoda?

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza aborda questões relacionadas às crianças. A partir da ideia de que algo que "incomoda" pode sustentar a patologização da vida, os convidados buscam responder as seguintes questões: "Por que criança incomoda? Por que a imprevisibilidade, a espontaneidade, a alegria, a teimosia de uma criança incomoda tanto q...

Voto pela educação

reconheceram a importância de um pacto urgente pela recuperação da aprendizagem dos nossos estudantes após a pandemia. Apenas promessas não garantirão aprendizagem, mas sabemos da importância de compromissos direcionados para o lugar certo. Por aqui, o Todos seguirá trabalhando com as melhores evidências disponíveis para pautar os agentes públicos e a esperança de dias

Estratégias para recomposição das aprendizagens

Webnário debate a recomposição de aprendizagens nas turmas de Ensino Fundamental e Médio, como escolas e secretarias podem trabalhar em parceria e quais materiais podem ser utilizados para apoiar o planejamento. Participam Ana Ligia Scachetti, Diretora da Nova Escola; João Paulo Cêpa, Gerente de Articulação do Movimento pela Base; Katia Stocco Smole

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

até 10) de São Paulo no Ideb em 2021 A cada 100 alunos que concluem o ensino médio no estado de São Paulo, apenas quatro conseguem interpretar dados estatísticos ou resolver uma equação de primeiro grau, segundo o Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo). Essas são duas das aprendizagens essenciais estabelecidas pela BNCC

Às vésperas da eleição, governo de SP amplia bolsa para estudantes

no mínimo duas a três horas de atividades complementares e participar de avaliações de aprendizagens para receber o benefício, bastará cumprir a frequência de 80% nas aulas. Além disso, a renda familiar mensal per capita passou de 178 reais para 210 reais, ampliando o número de pessoas que poderão receber o benefício. O valor da bolsa segue o mesmo, de 100 reais

Lula, Ciro, Bolsonaro, Tebet: quem tem as melhores propostas para a Educação?

e de estudantes – sem dar as condições mínimas para que o processo de ensino e aprendizagem aconteça com qualidade; e se implementa uma agenda reducionista para a educação pública, com foco em conteudismo e formação precária para mão-de-obra barata, deixando à margem os pilares da formação plena e da formação cidadã, e aprofundando as desigualdades sociais, regionais

Temos uma semana para cobrar o que os candidatos farão para recuperar a educação

de 2021 e divulgada dia 16, mostram que meninos e meninas sabiam o equivalente a outros, de 10 anos, mas que viviam no Brasil de 2013. De lá para cá, foram muitos os problemas no País, mas a aprendizagem no 5.º ano vinha melhorando. A pandemia e a inoperância do MEC de Jair Bolsonaro interromperam um caminho. As crianças de todos os Estados aprenderam menos

Da laje a prêmio: O curso na favela que ajuda jovens entrarem na faculdade

, por exemplo, a entidade pretende lançar o Uni Letrinhas, um projeto de alfabetização infantil para as crianças da Maré. O projeto será destinado a crianças de 6 a 14 anos e o intuito é implementar práticas de leitura e escrita motivadas pelo ato de brincar. Com intenção pedagógica, a brincadeira pode ajudar no processo de aprendizagem e no desenvolvimento de áreas

Conferência de encerramento - A Unesco e os futuros da educação

O evento "Escola, pesquisa e mundo digital pós-pandemia: desafios e perspectivas" é voltado para professores de Educação Básica de escolas públicas e particulares, bem como estudantes dos cursos de pedagogia e de licenciatura. Na mesa "Conferência de encerramento - A Unesco e os futuros da educação", António Nóvoa apresenta o Relatório da Comissão Intern...

A infância e a escola, entre o passado e o futuro

O evento "Escola, pesquisa e mundo digital pós-pandemia: desafios e perspectivas" é voltado para professores de Educação Básica de escolas públicas e particulares, bem como estudantes dos cursos de pedagogia e de licenciatura. Na mesa "A infância e a escola, entre o passado e o futuro" os convidados refletem sobre a concepção de infância e sobre o sentimen...