Saúde mental na adolescência: reconhecendo a diferença entre tristeza e depressão

ou ele realmente está deprimido? A resposta está na observação diária e no diálogo. Para os próprios adolescentes, a chave está no autoconhecimento, uma vez que existe uma linha tênue entre essas duas experiências, que embora sejam distintas, podem causar confusão. Nicolle, 16 anos, compartilhou que durante a pandemia, se sentiu profundamente abalada e sem esperança

Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

2015, trabalha com tecnologia na educação e conectividade" e, durante a pandemia da covid-19, relata ter apoiado 12 milhões de alunos a estudarem de forma remota. A Lemann defendeu a atuação da ONG, registrando que a entidade "faz um trabalho relevante" no setor, e citou o estudo feito pela MegaEdu sobre conectividade de escolas. "(A ONG) é reconhecida

Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

mais de duas décadas, "em temas que considera prioritários para o desenvolvimento do país, como a melhoria da educação pública". A entidade pontuou que, desde 2015, trabalha com tecnologia na educação e conectividade" e, durante a pandemia da covid-19, relata ter apoiado 12 milhões de alunos a estudarem de forma remota. A Lemann defendeu a atuação da ONG, registrando

Conectividade avança nas escolas, mas faltam dispositivos para professores e alunos

No pós-pandemia, a conectividade avançou nas escolas brasileiras, o acesso a uma conexão de internet de melhor qualidade foi ampliado, mas tanto professores como alunos ainda enfrentam dificuldades para se beneficiar do uso de tecnologia em sala de aula por conta da falta de computadores. Em razão desse déficit de dispositivos, o uso ainda é restrito

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

dos anúncios já feitos. Educação não muda de uma hora para outra. É um processo continuado — disse o ministro. Com o sucesso da política educacional do Ceará, inspirada em Sobral, 77 cidades do estado estavam entre as 100 melhores no Ideb de 2019, o último sem a influência da pandemia, que prejudicou a coleta desses dados. Além disso, outras redes estaduais

Pagar bolsa para alunos do ensino médio ajuda a melhorar a educação?

bilhões por ano se aumentasse a taxa de conclusão do ensino médio. Isso porque a evasão diminui a empregabilidade, a produtividade, tem impactos na saúde e na segurança pública. Hoje só 7 em 10 alunos se formam na educação básica. O restante deixa a escola para trás, durante o caminho duro de uma adolescência que exige trabalho. Na pandemia, o abandono dos jovens

MEC quer regulamentar lei do ensino profissional com rapidez

um preconceito com a pauta de ensino técnico. Existe um discurso de que o ensino superior é para rico e que, o ensino técnico, para pobre. Mas aí precisamos olhar para os dados e para a realidade. Na prática, o jovem vulnerável não está nem terminando o ensino médio hoje. A taxa de evasão escolar mais do que dobrou durante a pandemia. Esse preconceito de achar que temos

Juventude e trabalho na pandemia da covid-19: a experiência dos "bike-entregadores" de aplicativos de delivery

. Disponível em: https://sbsociologia.com.br/pandemia-e-condicao-juvenil-o-futuro-tambem-e-o-agora>. Acesso em: 13 fev. 2023. POCHMANN, Márcio. Situação do jovem no mercado de trabalho no Brasil: um balanço dos últimos 10 anos. Observatório do Ensino Médio, 2007. Disponível em: https://observatoriodoensinomedio.ufpr.br/wp-content/uploads/2014/04/situac3a7c3a3o-do-jovem

Camilo defende grande pacto nacional para alfabetização de crianças

do 2° ano do ensino fundamental, além da recomposição das aprendizagens, com foco na alfabetização, das crianças matriculadas no 3°, 4° e 5° anos afetadas pela pandemia. "Queremos estimular e incentivar os estados que ainda não implementaram o programa e apoiar os que já implementaram, além de continuar a parceria importante com as entidades não governamentais

Novo ensino médio não está funcionando, afirmam estudantes

os estudantes da classe alta entravam nos cursos superiores", disse Maria Luiza. Vitória lembrou que há uma grande defasagem por causa dos anos de isolamento social durante a pandemia de covid-19. "Mesmo com aula online, não deu para acompanhar. Quando voltou, eu fiquei meio perdida. É tão corrido que acaba ficando para trás conteúdo que a gente não aprendeu

Ministro vê 2025 como prazo para mudar Enem e ensino médio

. O novo formato deve passar a valer apenas em 2025. "Durante as negociações, os estados pediram um período de transição para se adaptarem às novas mudanças", explica Camilo. ➡ Infográfico: O impacto da pandemia e do racismo na trajetória dos jovens negros no ensino médio Apoio ao ensino técnico profissionalizante O ministro citou o "Education at a Glance 2023

Duas escolas públicas brasileiras concorrem ao prêmio de melhores escolas do mundo

Gonçalves, de Carnaubal, no Ceará, concorrem, respectivamente, nas categorias colaboração comunitária e promoção de estilos de vida saudáveis. O prêmio, que teve origem em 2022, reconhece o trabalho de gestões escolares na formação social de gerações de alunos no cenário educacional pós-pandemia; e abrange outras três categorias: ação ambiental, inovação e superação

Seminário Educação Integral em Debate discute políticas públicas de Educação Integral

anteriores mostram a potência da Educação Integral para a garantia da equidade nas políticas e projetos pedagógicos das escolas brasileiras. "A Educação Integral é concepção-chave para a efetivação do direito à Educação no Brasil. Nos últimos anos, em especial durante a pandemia de covid-19, estados e municípios têm demonstrado a relevância das políticas de Educação

Vale transformar estudantes em produtos para termos uma educação mais digital?

com o descumprimento da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) e com a promoção da privatização do direito a uma educação integral, inclusiva e democrática em detrimento de interesses políticos, econômicos e ideológicos. Impulsionadas pela pandemia do coronavírus e pela necessidade de isolamento social e afastamento das escolas, medidas voltadas à digitalização

Brasil continua a investir mal em educação

o relatório aponte que o Brasil reduziu em 10,5% a despesa pública com educação depois da pandemia (enquanto os países da OCDE registraram aumento de 2,1%), não se pode dizer que o país não invista em educação. Na proposta orçamentária para 2024, a verba do MEC passa de R$ 147 bilhões para 181 bilhões, uma das maiores entre as pastas. Como proporção do PIB, o gasto

RJ chega a gastar R$ 800 em kit de material paradidático em contrato sem licitação de R$ 618 milhões

para a continuidade do processo. Uma semana depois, o contrato foi assinado. Inquérito Diego da Silva Barreira é citado em um inquérito do Ministério Público que apura compras irregulares, sem licitação, de medicamentos para Covid durante a pandemia, que custaram R$ 142 milhões e causaram danos aos cofres públicos. As compras foram realizadas em 2020, durante a gestão

Universidades são armas contra desinformação, dizem especialistas

. "As universidades são fundamentais para um projeto de país soberano. Elas dão um enorme retorno para a sociedade, tanto em benefícios tangíveis quanto em intangíveis", diz. Ela citou o caso das desinformações e tentativas de descrédito dos cientistas durante a pandemia de Covid-19. "Na área de saúde, pode-se observar o quanto as notícias fraudulentas podem causar danos

Saúde emocional: como a escola impacta a vida do estudante

e durante a pandemia. Esse período impulsionou problemáticas, principalmente durante o isolamento social, uma vez que estar fora da escola gerou baixa aprendizagem e aumento de casos de violência doméstica. Ou seja, o estudo constata o impacto da escolarização para além do aprender português e matemática, mas para um crescimento de crianças e jovens sadias

Linguagem neutra, vacinas e cultura do cancelamento: PNE divulga apostas para redação do Enem 2023; veja lista

da pandemia de covid-19 na educação; A indústria e o meio ambiente; Minimização do garimpo ilegal na Amazônia; Violência infantil; Novas tecnologias e inteligência artificial (consequências); Políticas públicas na segurança em escolas e universidades; Etarismo; Demência digital; Déficit populacional e mobilidade urbana; Identificação de pessoas desaparecidas; Consumo

Socioemocional desenvolvido a partir das artes

. Com o isolamento social decorrente da pandemia, a necessidade de a escola trabalhar temas relacionados à saúde mental e inserir as competências socioemocionais no dia a dia aumentou. Um dos caminhos para as competências socioemocionais fazem parte do ambiente escolar é por meio do componente curricular de artes, como a dança, teatro, música, artes visuais, etc. Carolina