A questão do ensino médio no Brasil: ‘decifra-me ou te devoro’

nos integrantes da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE): matriz curricular baseada em competências e habilidades, flexibilidade de organização curricular e itinerários formativos à disposição dos alunos. As experiências de Portugal e Espanha, países próximos da cultura brasileira e com histórico recente de reformas no sistema de ensino, podem

Autoavaliação do estudante é importante para a aprendizagem

, com Ernesto Martins Faria, diretor-fundador do Iede e cocriador da plataforma QEdu, sob mediação de Marina Lopes, editora de conteúdos especiais do Porvir. Relevância das características socioemocionais e o preconceito existente na avaliação Para Ernesto, é preciso entender as características de cada aluno e olhar para as dimensões das competências socioemocionais

10 sugestões para dar feedback e engajar os professores

"Como dar feedback para promover desenvolvimento de competências dos educadores?". O Porvir acompanhou o encontro e reuniu as principais sugestões para diretores darem feedback positivo e engajador: 1. Crie laços de aproximação com a equipe. 2. Comece as avaliações com quem está mais aberto ao feedback. Isso ajuda a reverberar o processo de maneira positiva. 3

E as competências dos adultos?

nosso atraso em relação às nações desenvolvidas a partir do resultado de países latino-americanos que participam do Programa de Avaliação Internacional de Competências de Adultos (PIAAC), coordenado pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). Iniciado em 2008, o PIAAC busca avaliar, monitorar e analisar as habilidades e competências

Inteligência artificial já corrige redações, explica exercícios de matemática e ensina programação

que gosta mais de esporte terá um tipo de conteúdo diferente do que prefere games, mas os dois vão estar trabalhando a mesma competência, o mesmo objetivo linguístico de diferentes formas — diz Marina Dalbem, CEO da Edify. Doutor em Engenharia da Informação na Universidade de Osaka (Japão), com tese na área de inteligência artificial aplicada à educação, e professor

Educação sexual aumenta o respeito e diminui preconceito entre os jovens

Horizonte aprovou o Projeto de Lei (PL) 54/2021 que proíbe o uso da linguagem neutra nas escolas da cidade. O texto é de autoria do atual deputado federal Nikolas Ferreira (PL) e impõe sanções administrativas a quem violar a norma. Na avaliação da vereadora Iza Lourença (PSOL), o PL é um ataque à população LGBTI+ e uma perseguição aos professores. "O alerta que fica

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

de uma oficina de ensino a ser aplicada aos estudantes das escolas da comunidade, com o intuito de prevenir e combater a prática do bullying escolar. Para tanto, sugeri que as turmas criassem produtos educativos para compor a oficina, sendo uma história em quadrinhos e dois jogos educativos, além de uma dinâmica inicial e um formulário de avaliação final. Nos quadrinhos

MEC exclui única pergunta sobre Enem de consulta do novo ensino médio

, habilidades e competências avaliadas tenham uma referência comum. Nesse sentido, é importante que: A Matriz de Avaliação do Enem seja organizada a partir do que está estabelecido na Base Nacional Comum Curricular para a Formação Geral Básica, já que os itinerários formativos apresentam elevada heterogeneidade. Processos experimentais de avaliação das aprendizagens

O líder é indispensável para haver gestão escolar efetiva

ainda precisa ser homologado pelo Ministério da Educação. A partir da homologação, se retomam as discussões sobre as políticas necessárias para que o trabalho do diretor seja efetivo. Orientadas pelo documento nacional, cada rede de ensino dos entes subnacionais deve definir as competências esperadas e aprimorar os processos de seleção, formação e avaliação

As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio

mínima obrigatória pela lei." Débora Goulart, professora do departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), critica o que considera falta de "pensamento crítico" em algumas dessas novas disciplinas. "Nas chamadas competências emocionais desse novo currículo há disciplinas como 'Projeto de Vida'. E o que é isso? É discutir

Veja a redação do Enem escrita pelo ChatGPT e corrigida por professores

sintática é boa, no geral, e sem ausência de desvios. A nota não chega a 200, na sua avaliação, porque "a estrutura sintática não apresenta períodos elaborados com a complexidade esperada em uma estrutura sintática excelente, com orações intercaladas e subordinações". Na competência 2, de adequação, estrutura de texto e repertório, ambos deram 120 pontos. Para Chan

ChatGPT é melhor que 80% dos alunos no Enem, mas derrapa em matemática

: garantia de acesso à cidadania no Brasil". O Enem considera cinco competências para avaliação textual (veja na arte). De cara, os dois especialistas consultados ressaltaram que o texto ultrapassaria as 30 linhas permitidas. Segundo Adriano Chan, que deu à redação do ChatGPT nota 760, o texto foi coeso, mas deixou a desejar nos demais itens. O professor aponta

Dilma defendeu a reforma do ensino médio na campanha de 2014; veja vídeo

para o jovem. Para o ex-ministro da Educação da gestão Michel Temer, Mendonça Filho (União-PE), responsável pela implementação do novo modelo, a suspensão neste momento é sinal de uma "dor de cotovelo" da gestão petista. "Há naturalmente uma dor de cotovelo muito grande porque o PT prometeu em 2014 a reforma do ensino médio, mas quem teve competência para fazer

Sinais de alerta precederam ataque em escola estadual em São Paulo; veja cronologia

da capital paulista. Na mesma data, a família informa ao Conselho Tutelar, que acompanhava o caso, que havia se mudado para o município de São Paulo. Assim, com a mudança de domicílio, a competência para acompanhamento do caso sai de Taboão da Serra, passando para a capital, para onde o procedimento instaurado na Promotoria de Justiça é encaminhado. Avaliação

Educação midiática é caminho contra desinformação, dizem especialistas

com responsabilidade. Na avaliação deles, a manutenção da democracia também depende de uma sociedade bem informada. A educação midiática é um conjunto de habilidades para analisar, criar e participar de maneira crítica do ambiente informacional e midiático em todos os seus formatos. Para a presidente do Instituto Palavra Aberta, Patricia Blanco, esse tipo de formação

Para desenvolvimento do país, educação precisa ser tratada como política de Estado, não de governo

. Primeiramente, ele alerta que a educação não vai bem quando se olha para dados mundiais consolidados. "Cerca de 66%, ou seja, dois terços dos jovens entre 16 e 24 anos, não atingem o que a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) chama de competências mínimas". Isso se traduz no dia a dia em uma dificuldade em ler um texto simples

Reação de servidores públicos conteve governo Bolsonaro em vários setores

dos servidores não conseguiu impedir outros prejuízos. O cálculo do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) foi paralisado e o Saeb (Sistema de Avaliação de Educação Básica) funcionou precariamente, prejudicando a base de dados para o setor. "O governo Bolsonaro colocou em risco a própria elaboração, execução e monitoramento das políticas públicas

Brasil quer liderar esforço global no combate às fake news, diz secretário

de conteúdos com mais engajamento. A Europa implantou obrigações de avaliação de risco sistêmico pelas plataformas, por exemplo. De outro lado, estruturar o sistema de Justiça para lidar com o problema no volume e velocidade que ele tem. Sem contar soluções mais estruturais como educação midiática. No caso do ambiente das plataformas, o que é mais grave

Escola inclusiva deve considerar experiência de vida, diz professora

e impede a capacidade reflexiva do estudante. "Quando me formei como normalista, em 1960, fui, no ano seguinte, trabalhar em uma escola seriada, e as crianças já precisavam ter habilidades e competências para cursar determinado ano ou disciplina. Mas isso não vale. O que vale é aquilo que as crianças já viveram de experiências, e elas querem saber

Livro discute impacto da pandemia de Covid na educação básica

, desenvolvimento de competências digitais, aprimoramento dos sistemas de avaliação nacionais e colaboração entre os entes federativos. — É um livro que eu recomendo a qualquer estudante de graduação por trazer um panorama dos problemas da educação para além das que estão na mídia — indica Alegria. A Fundação Roberto Marinho atua há mais de 40 anos com educação, mídia